李喬

摘 ?要：單簧管作為一種非常具有特色的樂器，它的風(fēng)格是頗受人們喜歡的。在浪漫主義時期，單簧管演奏技巧得到了迅猛快速的發(fā)展，無論是樂器改良還是音樂作品的創(chuàng)作上，這一時期都可以成為是單簧管發(fā)展的黃金時期。正因為單簧管在浪漫主義時期的廣泛發(fā)展，才使得單簧管的社會認(rèn)知不斷提升。為此，本文將深入全面的分析該時期單簧管演奏技巧的發(fā)展以及變革等。

關(guān)鍵詞：浪漫主義時期;單簧管;演奏技巧

浪漫主義時期通常是指19世紀(jì)前后的100多年（1790-1910）。在音樂史上，把19世紀(jì)初到20世紀(jì)初的一批歐洲作曲家當(dāng)做浪漫主義音樂的代表，即我們所說的“浪漫樂派”。在浪漫主義時期，由于思想較為開放且個人主觀意愿的表達(dá)訴求也較為強(qiáng)烈，在很大程度上推動了音樂以及樂器的發(fā)展。單簧管從一種小眾樂器也逐步推廣開來。在浪漫主義時期，單簧管的演奏技巧得到了逐步的豐富和完善，單簧管的演奏水平也在不斷提升與優(yōu)化。部分音樂家在演奏以及情感表達(dá)的過程中，融入了很多自身的風(fēng)格和特色，這些都在很大程度上推動了單簧管的發(fā)展與創(chuàng)新。因此，在單簧管的演奏過程中，只有充分全面的剖析這一時期的發(fā)展成果，才能夠更好的把握單簧管的發(fā)展歷程，也才能夠切實有效的掌握單簧管的演奏技巧及方式。

1單簧管的體系概述

單簧管是一種由圓柱形管體和使用單個哨片的、在十二度音上超吹為主要特征的木管樂器。在單簧管的發(fā)展歷程中，1700年是一個非常重要的歷史節(jié)點。在公元1700前，無論是在音樂作品還是相關(guān)的文獻(xiàn)記錄中，都沒有單簧管這一樂器。但從1700年以后，單簧管作為獨立的樂器逐步在音樂作品中凸顯了自身的特色，也正是從這時開始，單簧管開始了漫長的發(fā)展歷程。在早期的單簧管中，它的音域是相對比較狹隘的，同時它的應(yīng)用范圍也是比較狹窄的。但在發(fā)展實踐中，音樂人對單簧管進(jìn)行了有效的改良以及創(chuàng)新，這在很大程度上推動了單簧管的發(fā)展?？梢哉f，單簧管在未發(fā)展完善之前，它更多是民間樂器的代表，很難登上大雅之堂。但在后續(xù)的發(fā)展歷程中，無數(shù)音樂人垂涎于它獨特的音色，也在單簧管的演奏過程中，巧妙的進(jìn)行了創(chuàng)新以及改良，這才使得單簧管的整體演奏能力得到了全面的提升和優(yōu)化，也才使得單簧管的演奏風(fēng)格日益多元化。1812年，德國單簧管演奏家米勒在六鍵單簧管的基礎(chǔ)上加上了七個指鍵，使其成為了十三鍵單簧管，從而有效解決了發(fā)音以及指法上的困難，并成為當(dāng)時人們普遍喜歡的標(biāo)準(zhǔn)單簧管。當(dāng)然，這一階段的單簧管并不是現(xiàn)在人們認(rèn)知里的單簧管。在后續(xù)的發(fā)展過程中，音樂家對單簧管再次進(jìn)行了變革以及創(chuàng)新等，這就使得單簧管的范式逐步形成。比如現(xiàn)階段人們認(rèn)知到的歐勒體系，就是歐勒在單簧管的基礎(chǔ)上加入了拇指健，用來控制低音E和F音高的外加漏氣孔。為了紀(jì)念這一偉大的創(chuàng)舉，人們將這一范式的單簧管設(shè)計成為歐勒體系。后來，音樂家再次對單簧管的指法結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整以及創(chuàng)新，這才逐步發(fā)展過渡到現(xiàn)階段的單簧管?？梢哉f，單簧管從一開始的民間樂器，經(jīng)過數(shù)代音樂家的改良以及創(chuàng)新，逐步凸顯了它的風(fēng)格以及演奏特色，也才使得它逐步成為音樂界認(rèn)可且推崇的演奏樂器，并逐步得到了廣泛的推廣以及應(yīng)用。

2浪漫主義時期單簧管的演奏技巧分析

在浪漫主義時期，單簧管在快速發(fā)展的過程中得到了充分全面的推廣以及應(yīng)用，同時單簧管的演奏技巧也日漸豐富。浪漫主義時期的單簧管作品迅速發(fā)展成為從協(xié)奏曲到奏鳴曲、室內(nèi)樂、獨奏曲以及有針對性的技術(shù)練習(xí)曲等多種形式數(shù)量眾多的音樂作品。在不同的單簧管音樂作品中，它的演奏技巧也是豐富多彩的。不同的演奏家在使用單簧管進(jìn)行演奏時，也融入了自身對音樂作品的理解以及感悟，這在很大程度上推動了單簧管演奏技術(shù)的發(fā)展，也推動了單簧管的發(fā)展與創(chuàng)新變革。在單簧管的演奏過程中，指法運用是非?？茖W(xué)的。正因為指法運用的科學(xué)且高效，才使得單簧管的整體演奏水平不斷提升。在演奏過程中，為了達(dá)到音準(zhǔn)與音色的和諧統(tǒng)一，為了更好的表達(dá)音樂的魅力，演奏家進(jìn)行了生動全面的創(chuàng)新，不僅注重單簧管的演奏技巧，尤其是指法運用，也嘗試?yán)昧送乱舻姆绞健?/p>

2.1指法的科學(xué)運用

在浪漫主義時期，單簧管的演奏水平不斷提升，單簧管的演奏技巧也在逐步的豐富和完善。在諸多的演奏技巧中，指法運用是非常關(guān)鍵的。在單簧管最初的發(fā)展過程中，尤其是它剛剛成型的階段，其關(guān)鍵的演奏技巧就是指法。通過演奏家在不同的孔洞之間的指法變換來嘗試吹出不同的音階，以此來彰顯單簧管的整體表現(xiàn)魅力。伴隨著單簧管的不斷發(fā)展和完善，它的指法結(jié)構(gòu)也逐步趨于復(fù)雜化。比如從最開始的兩鍵，逐步過渡到了五鍵、六鍵、十鍵和穆勒的十三鍵，直到浪漫主義時期波姆體系的出現(xiàn)，才真正使得單簧管發(fā)生了一次革命性的飛躍，從而與有效解決了很多發(fā)音和指法上的困難。無論單簧管的鍵法如何完善和發(fā)展，指法都是非常重要的方法。但在單簧管的指法運用過程中，并沒有絕對化的標(biāo)準(zhǔn)，完全是因人而異的。不同的單簧管演奏家在使用單簧管進(jìn)行演奏時，所使用的指法也不盡相同，需要結(jié)合作品情感的元素以及音準(zhǔn)、音色等來進(jìn)行有機(jī)的調(diào)控?？梢哉f，單簧管在指法運用的過程中，不同演奏家所使用的指法結(jié)構(gòu)是存在顯著差異的，這可能同他們自身的演奏技巧以及演奏方式等有關(guān)，也源自于他們對演奏作品的情感認(rèn)知以及自我理解。

2.2氣息的運用

在浪漫主義時期，單簧管的演奏技巧得到了充分全面的飛躍以及發(fā)展。在演奏過程中，除指法結(jié)構(gòu)得到有效的發(fā)展和廣泛的完善外，單簧管的氣息運用水平也在不斷的提升。在單簧管的演奏過程中，演奏者必須把握好氣息運用的關(guān)鍵節(jié)點，必須科學(xué)高效的應(yīng)用不同的氣息，在不同氣息之間進(jìn)行平順的轉(zhuǎn)換，以此來切實有效的提升單簧管的整體演奏水平，更好的凸顯單簧管的藝術(shù)魅力。在單簧管的演奏過程中，氣息運用得當(dāng)與否，氣息轉(zhuǎn)換合理與否等，都在很大程度上決定著單簧管的演奏成敗。在單簧管的演奏過程中，特別是在氣息運用的實踐過程中，它同聲樂的呼吸方法存在著很大程度的關(guān)聯(lián)性。在氣息運用的實踐過程中，都需要綜合全面的調(diào)動人體的各個器官。在單簧管的氣息運用過程中，胸式呼吸法是一種較為關(guān)鍵且重要的呼吸方法。它要求呼吸時高聳肩膀，收縮腹部，隨著吸氣使胸腔擴(kuò)大并提起來等。這一科學(xué)且高效的呼吸方法，得到了廣大音樂人士的認(rèn)可和推崇，也在很大程度上推動了單簧管的發(fā)展與創(chuàng)新。但伴隨著單簧管演奏技巧的不斷發(fā)展以及日漸成熟等，單簧管的演奏方式逐步多元化以及科學(xué)化。同時，人們在氣息運用的過程中，也逐步擺脫了胸式呼吸法，開始嘗試采用腹式呼吸法。當(dāng)然，隨著人們的音樂認(rèn)知水平不斷提升，伴隨著單簧管演奏技術(shù)的逐步成熟，在單簧管演奏技巧的完善以及發(fā)展的過程中，一種胸腹式呼吸法成為了最為主流的呼吸方法。

2.3吐音的運用

在浪漫主義時期，單簧管的演奏技巧日益豐富和完善，單簧管的演奏水平不斷提升。在單簧管的演奏過程中，吐音的科學(xué)應(yīng)用，成為了單簧管演奏中較為重要且關(guān)鍵的演奏技巧。在單單簧管的演奏過程中，吐音的運用是否得當(dāng)，吐音的運用是否合理等，都在很大程度上關(guān)系著單簧管演奏的水平與成效。為此，在實踐過程中，應(yīng)該科學(xué)且高效的利用正確的吐音方式。伴隨著單簧管演奏技術(shù)的日益豐富和完善，伴隨著單簧管演奏技術(shù)的日漸多元化，吐音技術(shù)應(yīng)用方向不斷拓展?？梢哉f，在單簧管的演奏實踐中，只有科學(xué)合理的使用吐音方式，才能夠更好的提升演奏以及表現(xiàn)能力，也才能夠全方位提升單簧管的整體演奏水平。在單簧管的演奏過程中，隨著其演奏技巧的日益完善，相應(yīng)的吐音方式也逐步得到了發(fā)展以及創(chuàng)新。同單簧管的指法運用相同，不同的演奏家在單簧管的演奏以及表現(xiàn)等過程中，可能采用到的吐音技術(shù)是存在著明顯的差異的。他們在吐音過程中，可能更多會通過明確演奏樂曲的特色以及風(fēng)格等來靈活選擇吐音技術(shù)。正因為如此，才在很大程度上豐富了單簧管的演奏方式，也推動了單簧管的發(fā)展和創(chuàng)新。單簧管吐音演奏法在具體作品中的運用主要分為一般吐音、軟吐音、斷奏和重音四種。在單簧管的演奏實踐中，不同的音樂作品可能采用到的吐音方式是存在顯著的差異和不同的。正因為如此，才使得單簧管的演奏更具靈活性以及層次性，也才更加凸顯了單簧管演奏的整體藝術(shù)魅力。

2.4音色的運用

在浪漫主義時期，在單簧管的演奏過程中，為科學(xué)全面的提升單簧管的整體演奏水平，為行之有效的優(yōu)化單簧管的整體藝術(shù)魅力，還應(yīng)該科學(xué)且精準(zhǔn)的使用音色。單簧管獨特的音樂以及音區(qū)特點在浪漫主義時期得到了更深層次的開拓以及發(fā)展，這也在很大程度上豐富了音樂的表現(xiàn)力，同時也使得單簧管得以運用到不同的音樂作品之中?？梢哉f，單簧管在表現(xiàn)以及演奏的過程中，它自身能夠凸顯出不同的音色來。但在單簧管的具體運用過程中，為更好的把握音色，需要充分全面的契合音樂作品的魅力以及表現(xiàn)特色等，以此來行之有效的契合相關(guān)的音色。比如在單簧管的演奏中，可以表現(xiàn)渾厚飽滿的音色，也可以體現(xiàn)明亮柔和的音色，當(dāng)然，還可以著重表現(xiàn)具有層次變化的音色等等。

3浪漫主義時期單簧管演奏技巧的發(fā)展對演奏與教學(xué)的影響

浪漫主義時期可以說是單簧管深入發(fā)展的關(guān)鍵時期以及黃金時期，是單簧管演奏技巧日益豐富的關(guān)鍵時期。伴隨著單簧管演奏技巧的日益豐富以及逐步完善，單簧管的演奏技巧也得到了全面的創(chuàng)新以及廣泛的發(fā)展。可以說，浪漫主義時期單簧管演奏技巧的發(fā)展對演奏與教學(xué)工作都產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)直接的影響。

3.1對演奏風(fēng)格產(chǎn)生的影響

在浪漫主義時期，涌現(xiàn)出了很多知名的音樂家以及演奏家。他們在使用單簧管進(jìn)行演奏的過程中，特別是在使用單簧管的演奏技巧時，并不拘泥于傳統(tǒng)的范式，而是在演奏過程中融入了自身的風(fēng)格以及特色。浪漫主義時期，可以說是單簧管發(fā)展的集大成時期。在這一關(guān)鍵時期，單簧管的演奏技巧日益豐富和完善，這對單簧管的演奏風(fēng)格也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)直接的影響。比如在單簧管的演奏過程中，演奏者需要積極從傳統(tǒng)的演奏作品中來學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗以及寶貴的演奏技巧，在深諳演奏技巧的同時，巧妙融入自身的理解以及自身的演奏風(fēng)格，通過這樣的方式，更能夠提升單簧管的整體藝術(shù)表現(xiàn)力，也更能夠提升單簧管演奏的整體成效與水平。特別是在作品風(fēng)格的把控上，演奏者需要充分全面的結(jié)合作品中的特色，通過科學(xué)全面的應(yīng)用不同的演奏技巧，通過科學(xué)合理的調(diào)度不同的演奏情緒，行之有效的提升單簧管演奏的整體成效與水平?？梢哉f，浪漫主義時期對單簧管演奏風(fēng)格的把控是非常自由的，當(dāng)然，這種自由并不是無序性的，而是建立在演奏者對作品風(fēng)格以及單簧管音色等全面統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)造性的活動。與此同時，浪漫主義時期單簧管的演奏速度對演奏工作也具有直接的指引作用。在傳統(tǒng)階段，演奏者在單簧管演奏的過程中，可能對于速度的控制不夠精細(xì)，更多是為了表達(dá)情感。但在浪漫主義時期，演奏者在對情感以及速度的調(diào)度以及管控方面則頗具匠心。比如在演奏速度的把控方面更加嚴(yán)格以及精細(xì)，在演奏中特別強(qiáng)調(diào)“歌唱性”的演奏。同時，在演奏的音色上，也巧妙融入了演奏者自身的風(fēng)格以及創(chuàng)造性的見解等。

3.2對教學(xué)工作的影響

不可否認(rèn)，浪漫主義時期的單簧管演奏技巧得到了全方位的發(fā)展以及高度的創(chuàng)新。這一時期的單簧管演奏技藝，不僅深刻直接的影響著單簧管的演奏工作，同時也對單簧管的教學(xué)工作產(chǎn)生之間的影響。為此，在單簧管的教學(xué)實踐中，應(yīng)該充分全面的把握好這一關(guān)鍵時期的發(fā)展成果，同時明確浪漫主義時期單簧管的整體發(fā)展成果，更好的作用于教學(xué)實踐中。一方面，浪漫主義時期的單簧管作品都是現(xiàn)階段單簧管教學(xué)工作的重要參考以及寶貴的資料，練習(xí)者通過對單簧管作品的演奏以及情感表達(dá)，能夠更好的掌握單簧管的演奏技巧，同時也能夠明確演奏者賦予單簧管的個性特色以及風(fēng)格特征。另一方面，在教學(xué)實踐中，浪漫主義時期涌現(xiàn)出來的多重演奏技巧以及不同的演奏方式等，都能夠?qū)ΜF(xiàn)階段的教學(xué)工作產(chǎn)生具象化的指導(dǎo)。比如演奏者創(chuàng)造的指法結(jié)構(gòu)，或者在吐音方面的心得體會等，都能夠成為現(xiàn)階段學(xué)習(xí)者的重要參考以及關(guān)鍵依據(jù)。可以說，浪漫主義時期的單簧管演奏技巧對教學(xué)工作具有直接的影響以及促進(jìn)作用。

結(jié)論：

在浪漫主義時期，單簧管作為非常特色化的樂器，得到了廣泛且全面的發(fā)展。在這一黃金時期，單簧管的演奏技巧日益豐富和完善，單簧管的演奏水平不斷提升，單簧管的演奏風(fēng)格日漸多元等，這些都作用于現(xiàn)階段的單簧管演奏以及教學(xué)等工作中。

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