吳敏文
微信朋友圈里有一位治金石印信的朋友,經(jīng)常把他的作品在圈里展示。這年月好這個(gè)的著實(shí)難找,更何況這位朋友比我年輕很多。我非常珍視這位朋友和他的作品。這一天他發(fā)了一枚刻有“虛心弱志”四個(gè)篆體字的金石印,猛然覺得這四個(gè)字很入我心。
先說“虛心”,這兩個(gè)字相對(duì)比較容易讓人接受。它最先讓我想到的,就是“謙虛使人進(jìn)步”的名言。還有,“虛懷若谷”“謙謙君子”“謙虛謹(jǐn)慎”等成語,也都表達(dá)了與“虛心”有關(guān)的積極含義。
當(dāng)然,有人看到“虛心”,也可能想起“心虛”,緊接著,就是“心虛氣短”“做賊心虛”等貶義詞。怎么說呢,要把“虛心”和“心虛”完全劃清界限,不是一件容易的事?!疤撔摹痹谀撤N程度上可能就意味著“心虛”。例如,見到德高望重的前輩,或者在某一方面特別是自己非??粗氐哪撤矫娴脑煸劯呱钫?,難免心虛氣短;反過來,如果心高氣傲或者信心十足,又怎么會(huì)激發(fā)虛心求教、見賢思齊之心?
但“虛心”又不能簡單地與“心虛”劃等號(hào)。它們之間最顯著的區(qū)分,可能在于“虛心”是一種心態(tài),即不管自己是已經(jīng)具備一定基礎(chǔ),還是完全處于空白狀態(tài),總有將自己身段和心態(tài)放低,有求長進(jìn)的愿望和心理準(zhǔn)備。而“心虛”主要可能緣于自己做了什么不應(yīng)該做的事情,因而懷有愧疚之心。因此,可以這樣說,“虛心”是一種起始心態(tài);而“心虛”是一種結(jié)果心態(tài)。但是,即使這樣,做了壞事心虛,總比理不直氣很壯要強(qiáng)很多。
在一個(gè)從來重視勵(lì)志的社會(huì),理解和接受“弱志”,難度要大一些。它最容易讓人想到的,就是“人窮志短”“意志薄弱”等貶義詞。而我們的社會(huì),普遍且一直強(qiáng)調(diào)和提倡的,是人窮不可志短,王勃在《滕王閣序》中的“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,就是千古名句。
怎么說呢,理解“弱志”二字,可能要從與它對(duì)立的兩個(gè)概念“強(qiáng)項(xiàng)”與“強(qiáng)梁”入手?!皬?qiáng)項(xiàng)”亦作“彊項(xiàng)”,本意指“頸項(xiàng)僵直,不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)”,引申的含義是“強(qiáng)出頭”“出于意氣而犟著不服氣,不認(rèn)輸”。“強(qiáng)梁”的含義與此類似,老子《道德經(jīng)》中有“強(qiáng)梁者不得其死”,意謂“強(qiáng)橫兇暴者不得善終”。
即使是“意志強(qiáng)大”,也不見得都是褒義。英國作家蕭伯納曾說:“人生的悲劇有兩個(gè),一個(gè)是萬念俱灰,一個(gè)是躊躇滿志?!边@個(gè)說法和中國傳統(tǒng)文化的“中庸”之說,很有類同之處?!叭f念俱灰”和“躊躇滿志”都是比較極端的狀態(tài),而極端狀態(tài)可能都遠(yuǎn)離事物的真相。一個(gè)人“萬念俱灰”的時(shí)候可能過于悲觀,事情遠(yuǎn)沒有這樣絕望;一個(gè)人“躊躇滿志”的時(shí)候可能也過于樂觀,對(duì)處境和事情的困難沒有足夠的估計(jì)。所以,一個(gè)人沒有志向固然不可取,一個(gè)人志向過于強(qiáng)大也不見得是好事。
《后漢書》中說:“良醫(yī)不能救無命,強(qiáng)梁不能與天爭。”此話翻譯成今天的語言就是:“醫(yī)生可治病,但不能治命。無論怎樣強(qiáng)大的人,也爭不過蒼天?!辈皇怯小吧n天饒過誰”的話嗎?也就是說,萬物皆有天道,天道即事物的自然規(guī)律。作為人,可以認(rèn)識(shí)和遵循這個(gè)規(guī)律,但不能無視、對(duì)抗,更不能改變事物所固有的規(guī)律。無視和違背事物的固有規(guī)律,就會(huì)受到規(guī)律的制約和懲罰。所謂“順天者昌,逆天者亡”,就是這個(gè)意思。
再回到“弱志”二字,它是有針對(duì)性的。對(duì)于意志薄弱者,當(dāng)然需要提振士氣、鼓舞斗志、強(qiáng)化意志;但是,對(duì)于過分強(qiáng)調(diào)意志,以為意志可以左右一切的人,需要提醒他意志也是具有局限性的,過分強(qiáng)調(diào)和相信意志,進(jìn)而無視和違背自然規(guī)律,結(jié)果只會(huì)是悲劇?!盁_皆因強(qiáng)出頭”,講的就是這個(gè)意思。
“虛心弱志”四字,讓我想起另一個(gè)被誤解得面目全非的成語“愚不可及”。“愚不可及”的本意,是夸人的。《論語》有云:“寧武子,邦有道則知,邦無道則愚。其知可及也,其愚不可及也?!本褪钦f,這個(gè)叫“寧武子”的,他的聰明你學(xué)得到,他的裝傻你學(xué)都學(xué)不到。