王華鋒 謝金容 劉建華

1931年“九一八”事變，標志著中國局部抗戰(zhàn)的開始；1937年盧溝橋事變，標志著全國抗戰(zhàn)的開始。經(jīng)過14年抗戰(zhàn)，無數(shù)中華兒女共赴國難，千千萬萬愛國將士浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。

“天地英雄氣，千秋尚凜然。”習(xí)近平總書記指出：“偉大的抗戰(zhàn)精神，永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強大精神動力?！敝荡酥袊嗣窨谷諔?zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年之際，本刊推出“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年”專題，與讀者一起，在時間深處重溫抗戰(zhàn)精神，在中華民族走向偉大復(fù)興的歷史語境中以史為鑒，從血與火淬煉的歷史中汲取砥礪前行的力量。

“九一八”事變之后，日本侵略者加快了蠶食中國領(lǐng)土的步伐。

1935年，日本帝國主義不斷侵犯我國華北地區(qū)，策動所謂華北五省“防共自治運動”，成立傀儡政權(quán)，遭到全國人民的堅決反對。1935年12月9日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會（簡稱北平學(xué)聯(lián)）領(lǐng)導(dǎo)數(shù)千名學(xué)生舉行抗日救國示威游行運動，提出停止內(nèi)戰(zhàn)等6項要求。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和號召下，席卷全國的“一二·九”運動極大地促進了中國人民的覺醒，標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。

“一二·九”運動爆發(fā)的背景：華北事變

日本帝國主義侵略中國蓄謀已久。1931年，日本關(guān)東軍在中國東北發(fā)動“九一八”事變。由于國民黨政府下令不準抵抗，日軍很快占領(lǐng)了東北全境，直逼華北。1935年7月6日，國民黨政府軍事委員會北平軍分會代理委員長何應(yīng)欽遵照蔣介石的旨意，簽訂了屈辱賣國的《何梅協(xié)定》。華北局面勢如累卵，危在旦夕。

1935年11月，日本帝國主義又策動漢奸殷汝耕等在華北五省搞所謂“自治”，逼迫軟弱的國民黨政府接受“華北特殊化”。蔣介石政府仍一味堅持其“不準言抗日”的政策。日本帝國主義的侵略罪行和國民黨反動政府的妥協(xié)退讓，讓各界愛國人士痛心疾首，也極大地激發(fā)了廣大青年學(xué)生的愛國熱情，他們?yōu)樽鎳那巴?、民族的危亡而日夜憂慮。

“一二·九”運動的思想準備：《八一宣言》的發(fā)表

隨著日本侵略勢力不斷擴張，民族矛盾上升為中國社會的主要矛盾。面對民族危亡，中國共產(chǎn)黨適應(yīng)形勢變化提出了“以民族革命戰(zhàn)爭驅(qū)逐日帝出中國”的主張。

1935年8月1日，中共駐共產(chǎn)國際代表團以中華蘇維埃共和國中央政府、中共中央的名義，在莫斯科發(fā)表《為抗日救國告全體同胞書》，即《八一宣言》，呼吁各黨派、各軍隊和各界同胞，均應(yīng)有“兄弟鬩于墻外御其侮”的真誠覺悟，停止內(nèi)戰(zhàn)，集中一切國力為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗，組織全國統(tǒng)一的國防政府和抗日聯(lián)軍一致抗日?！栋艘恍浴返陌l(fā)表，為抗日救國帶來了希望，指明了方向，成為學(xué)生運動的精神武器。

1935年11月13日，中共中央發(fā)表《為日本帝國主義并吞華北及蔣介石出賣華北出賣中國宣言》。28日，中華蘇維埃共和國中央政府和中國工農(nóng)紅軍革命軍事委員會發(fā)布《抗日救國宣言》，重申共同抗日的主張。這些宣言的公開發(fā)表，有力地促進了中國各民族各階層人民對抗戰(zhàn)時局的清醒認識，特別是讓站在時代潮頭的青年進步學(xué)生自覺自愿地了解并接受了中國共產(chǎn)黨的抗日救國主張。

“一二·九”運動的組織準備：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

“一二·九”運動中，中國共產(chǎn)黨是實際的組織領(lǐng)導(dǎo)者。1935年11月，以李常青、彭濤等為領(lǐng)導(dǎo)成員的中共北平臨時工作委員會成立。在臨時工委領(lǐng)導(dǎo)下，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立，彭濤實際負責北平學(xué)聯(lián)工作?？梢哉f，“一二·九”運動是在臨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)聯(lián)組織發(fā)動的，他們在學(xué)生運動的計劃安排、隊伍指揮、學(xué)校聯(lián)絡(luò)和戰(zhàn)斗部署等方面起到了核心作用。天津、上海、南京等大中城市的抗日救亡運動，也是在以地下黨為核心的群眾團體和學(xué)生會或?qū)W生社團領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動的。

“一二·九”運動的經(jīng)過

1935年12月9日，在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，在姚依林、郭明秋、黃敬、宋黎等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，東北大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)等10多所高等院校和中學(xué)的幾千名學(xué)生涌上北平街頭，舉行了聲勢浩大的抗日救亡游行。游行隊伍遭到手持水龍、大刀、皮鞭、木棍、槍柄的國民黨軍警襲擊，30多人被捕，數(shù)百人受傷。12月16日，學(xué)聯(lián)再次發(fā)動更大規(guī)模的示威游行，并實行全市總罷課。

北平學(xué)生的兩次游行示威，極大地觸動了各地學(xué)生和各階層人士。北平學(xué)聯(lián)派出代表到上海等地進行串聯(lián)活動，爭取全國各界的支援。從12月11日開始，天津、保定、太原、西安、濟南、杭州、上海、武漢等城市先后爆發(fā)學(xué)生抗日集會和示威游行。各地工人紛紛罷工，上海文化界人士發(fā)表《上海文化界救國運動宣言》，成立了上海文化界救國會和上海各界救國聯(lián)合會。同時，海外華僑和在外國的留學(xué)生團體也發(fā)表宣言，支持國內(nèi)人民的愛國行動。

為進一步鞏固和擴大學(xué)生運動的成果，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，彭濤、黃敬、姚依林、郭明秋、黃華、宋黎等同志研究決定，“利用罷課及寒假這個空隙到農(nóng)村去，組織平津?qū)W生南下擴大宣傳團，把抗日救亡的學(xué)生運動發(fā)展成抗日救國的人民運動”。

“一二·九”運動的抗日怒吼，震撼了古都北平，抗日救亡的烈火在全國各地熊熊燃燒起來。從12月11日起，北平全市各大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合起來罷課，天津、杭州、上海、南京、成都、重慶等30多個大城市的學(xué)生相繼舉行聲勢浩大的抗日集會和示威游行。12月18日，全國各地工人在中華全國總工會的緊急呼吁和號召下舉行罷工，支持學(xué)生斗爭。12月26日，陜甘蘇區(qū)各界民眾舉行集會，聲援北平和各地學(xué)生的抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援學(xué)生，世界學(xué)生聯(lián)合會也大力聲援。一時間，抗日號角響徹神州大地。

“一二·九”運動的影響：為青年運動指明方向

“一二·九”運動為之后的中國青年運動指明了正確的政治方向。這個正確方向就是，在愛國主義旗幟下團結(jié)，實現(xiàn)青年學(xué)生同共產(chǎn)黨結(jié)合，并且在運動中實現(xiàn)知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合。在“一二·九”運動中，黨的外圍組織中的黨員、團員和先進分子利用這些外圍組織或?qū)W生社團，積極宣傳馬克思主義和抗日救國主張，逐步提高了學(xué)生的政治覺悟。

知識分子和工農(nóng)群眾相結(jié)合是中國青年運動發(fā)展的必由之路。知識青年和學(xué)生青年雖是反帝反封建的一個重要方面軍，但光靠學(xué)生青年是不能戰(zhàn)勝敵人的，還需要團結(jié)反帝反封建的主力軍——工農(nóng)大眾。

知識分子與工農(nóng)群眾結(jié)合，在“一二·九”運動中最突出的是組建平津?qū)W生南下擴大宣傳團。1936年1月，南下擴大宣傳團成員約500人從北平出發(fā)，冒著生命危險，深入河北農(nóng)村，通過召開民眾大會和座談會、演抗日話劇、教群眾唱救亡歌曲等各種方式，號召民眾起來抗日救國。

“一二·九”運動繼承了五四運動的光榮傳統(tǒng)，廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救亡運動的新高潮。

（摘自七一網(wǎng)七一客戶端/《黨史縱橫》）