陳靜

摘 要：考試在學(xué)生初級教育到高等教育進(jìn)程中是不可或缺的考評制度，信息化考務(wù)平臺建立能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)考務(wù)系統(tǒng)局限性，能夠有效防控考試中作弊現(xiàn)象、豐富考試炎癥方式、強化考務(wù)準(zhǔn)備力度。信息化考務(wù)平臺建立應(yīng)當(dāng)根據(jù)考試進(jìn)行結(jié)構(gòu)著手，從軟件和硬件兩個角度完善考務(wù)平臺建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)我國各類考試的公平性、公正性。

關(guān)鍵詞：考試管理;考試安全;考試信息化

為了實現(xiàn)我國考試公平性與公正性，建立考務(wù)信息化平臺勢在必行。并且我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與科技發(fā)展水平可圈可點，將信息化技術(shù)利用于考務(wù)工作中也能夠展現(xiàn)我國教育教學(xué)領(lǐng)域信息化建設(shè)水平。建設(shè)信息化考務(wù)平臺能夠?qū)荚囍斜O(jiān)考工作加以完善，利用靜態(tài)動態(tài)相結(jié)合形式記錄考試流程，詳細(xì)記錄考試中出現(xiàn)的問題，并對現(xiàn)場突發(fā)問題有效解決，具有極強的教育意義和實踐價值。

一、當(dāng)前考務(wù)準(zhǔn)備現(xiàn)狀和問題

考試是一項具有復(fù)雜性的工程之一，參與考試、評卷、監(jiān)考的人員眾多，考試場地分散性、考生復(fù)雜性、考務(wù)人員差異性等因素影響下，對于考務(wù)平臺建設(shè)提出了極強的挑戰(zhàn)。在不同考場中執(zhí)行相同的考試標(biāo)準(zhǔn)也會產(chǎn)生不同效果，監(jiān)考人員對于考場環(huán)境不熟悉，極易出現(xiàn)影響考試公平性的不良現(xiàn)象[1]。我國當(dāng)下考試中時間基本上在1—2小時之間，在此階段需要完成拆分試卷、發(fā)放試卷、考生簽到、考生答卷、試卷回收與整理、違紀(jì)事件處理等多樣化操作。在傳統(tǒng)考試進(jìn)程中以上環(huán)節(jié)均依靠人力完成，其中存在大量安全隱患，對最后考試結(jié)果影響也難以預(yù)測。尤其是考試過程中的違紀(jì)現(xiàn)象、異常情況處理需要具備極強的機(jī)動處理能力，能夠在事件發(fā)生短期內(nèi)進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，避免產(chǎn)生更為嚴(yán)重的影響。一旦錯過了既定時間階段中處理事件有效時間，基本上難以在后期有效補救，不僅對于監(jiān)考人員而言具有一定的影響，甚至?xí)?dǎo)致出現(xiàn)更為嚴(yán)重的考試事故。

二、信息化考務(wù)平臺的設(shè)計思路

（一）考前

首先，需要進(jìn)行考務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入。在正式考試之前需要將考生報名信息、監(jiān)考人員安排、監(jiān)考人員信息、巡考人員信息、考場布置等相關(guān)信息錄入考務(wù)系統(tǒng)中。并且將監(jiān)考人員、巡考人員與考場進(jìn)行詳細(xì)分配。

其次，應(yīng)進(jìn)行領(lǐng)取試卷確認(rèn)。在監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷時需要兩名以上監(jiān)考教師共同領(lǐng)取，并且對監(jiān)考教師進(jìn)行信息核對，繼而領(lǐng)取當(dāng)場考試中需要用到的電子檢驗設(shè)備與試卷，確保試卷密封狀態(tài)與設(shè)備使用狀態(tài)良好方可領(lǐng)取[2]。

然后，確定考生入場信息?？忌雸鲞M(jìn)行考試時需要對每一位考生進(jìn)行信息確定，其中重要因素有考生身份、指紋驗證、人臉識別等不同信息確認(rèn)形式。在考生信息錄入電子設(shè)備之后能夠在系統(tǒng)終端及時查驗，未按照規(guī)定時間到達(dá)考場的考生按照“缺考”記錄。

最后，確認(rèn)試卷密封。在正式考試前15分鐘監(jiān)考人員隨機(jī)選擇兩名考生檢查試卷密封性，并且記錄隨機(jī)選擇的考生準(zhǔn)考證數(shù)據(jù)、試卷開封時間等。

（二）考中

考試進(jìn)程中監(jiān)考教師應(yīng)對關(guān)鍵性時間節(jié)點進(jìn)行提示。例如，開考前30分鐘考生通道關(guān)閉、開考15分鐘之后考生不得進(jìn)入考場、缺考考生自動記錄?？荚嚱Y(jié)束前15分鐘提醒考生填涂答題卡、試卷發(fā)放到手之后填寫考生信息、答卷過程中需要將試題答案寫在答題卡規(guī)定的正確位置上等等。監(jiān)考教師及時、合理的提醒能夠有效避免一部分答題不規(guī)范現(xiàn)象，規(guī)避考試中學(xué)生由于“馬虎”造成的風(fēng)險。

在考試過程中一部分學(xué)生會出現(xiàn)一部分異常、突發(fā)情況。例如學(xué)生身體狀態(tài)，由于考試過于緊張造成的血壓升高或降低、上廁所等等，此類中途離場現(xiàn)象需要利用視頻加以記錄，作為后續(xù)工作的信息資料[3]。

雖然我國絕大多數(shù)考試已經(jīng)不允許考生提前交卷，然而一部分考試中仍舊存在提前交卷現(xiàn)象。首先應(yīng)當(dāng)保證考生提前交卷完全是自身意愿，監(jiān)考教師應(yīng)當(dāng)將考生交卷時間、科目等信息詳細(xì)記錄，及時回收考生試卷。

巡考人員安排問題上應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)巡考員、考場負(fù)責(zé)人、主考、聯(lián)絡(luò)員等人員在巡考過程中搜集檢查各個考場監(jiān)考數(shù)據(jù)信息，對于監(jiān)考人員信息進(jìn)行實時檢查，杜絕監(jiān)考人員私自更換監(jiān)考教室現(xiàn)象?？紕?wù)人員自身信息也需要進(jìn)行檢查，嚴(yán)格禁止與考試無關(guān)人員進(jìn)入考場。嚴(yán)厲懲處替考、作弊等違紀(jì)行為。

信息化監(jiān)考系統(tǒng)徹底改變考試現(xiàn)場的監(jiān)管方式，從根本上解決了現(xiàn)有身份識別驗證手段單一、防范違紀(jì)作弊行為技術(shù)滯后、考務(wù)管理數(shù)據(jù)時效化程度較低、考試組織管理項目質(zhì)量較差等問題。

（三）考后

試卷回收階段監(jiān)考人員需對考生信息再次確認(rèn)，通過電子工具再次驗證考生信息準(zhǔn)確性，保證入場考生與出場考生身份信息一致性。并且需要將考生試卷、答題卡、草稿紙等一一回收，避免考生帶出考場。

完成監(jiān)考工作之后，監(jiān)考教師應(yīng)當(dāng)將及監(jiān)考信息利用電子版形式上傳到考務(wù)信息終端設(shè)備中?？忌矸菪畔?shù)據(jù)、缺考、中途離場等信息需要按照信息種類分別上傳。違紀(jì)考生情況應(yīng)著重注意，需要將相關(guān)視頻、紙質(zhì)信息統(tǒng)一上交，作為違紀(jì)處理證據(jù)[4]。

三、信息化考務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的技術(shù)實現(xiàn)

隨著電子信息技術(shù)不斷發(fā)展，人工智能技術(shù)在我們的生產(chǎn)生活中使用范圍逐漸擴(kuò)展，智能化設(shè)備、深度學(xué)習(xí)、機(jī)器人設(shè)備等技術(shù)在安全領(lǐng)域中應(yīng)用可見一斑。為有效提升我國考務(wù)信息化平臺建設(shè)，有效杜絕作弊、替考等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)當(dāng)使用更為先進(jìn)化的考務(wù)信息化技術(shù)，使用模式識別、生物識別、項目識別等多樣化的形式對考生身份信息進(jìn)行整合。有效處理考試中涉及到的眾多信息，在進(jìn)行信息分類處理過程中能夠提升信息利用率、加快信息處理速度，實行全方位、立體化監(jiān)考機(jī)制，確保監(jiān)考信息可查詢、可監(jiān)控、可檢查，進(jìn)而保障我國考試的公平、公正。

保障考務(wù)信息技術(shù)提供的各項工作能夠滿足現(xiàn)階段對考務(wù)工作的整體需求，信息提供安全可靠?？紕?wù)信息技術(shù)在實行的過程中具備穩(wěn)定安全的設(shè)施。在相關(guān)檢測和觀察中選擇的各項數(shù)據(jù)具備一致性和穩(wěn)定性。相關(guān)的儀器和和設(shè)備在使用的過程中應(yīng)當(dāng)具備自身的高效性和先進(jìn)性，符合當(dāng)下的教育需求，能夠代表區(qū)域內(nèi)的考務(wù)信息整合能力。在設(shè)備使用的過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行及時有效的排查和處理，不影響考務(wù)信息設(shè)備的運行以及信息的采集和收取[5]。

活體指紋采集能夠有效提升考生信息對比真實性與便捷性。傳統(tǒng)模塊采集對于采集者的手指指紋狀態(tài)要求較高，當(dāng)采集者手指較為干燥狀態(tài)，則會影響采集圖片中的脊線、谷線對比，不利于指紋圖片生成;而采集者手指較為濕潤情況下，則會出現(xiàn)大面積污漬和粘連現(xiàn)象，會大大降低指紋對比清晰度，一定程度上延長信息確認(rèn)時間，不利于考試順利進(jìn)行。自適應(yīng)指紋圖像增強算法對于圖像識別能力較強，能夠在識別過程中尋找更多有效信息，提升識別精準(zhǔn)度、數(shù)據(jù)采集速度等等。

結(jié)束語：

建設(shè)信息化考務(wù)平臺能夠降低人工工作強度，提升考試管理效率，避免出現(xiàn)人工工作隱患、違紀(jì)現(xiàn)象疏漏等現(xiàn)象出現(xiàn)。信息化考務(wù)平臺的建設(shè)具有極強的實踐意義與教育意義，能夠最大程度保障考試過程中的真實性與公平性，為我國考試制度“最后一公里”保駕護(hù)航。在信息化考務(wù)制度建設(shè)過程中還需要整合當(dāng)下考試監(jiān)管、考試準(zhǔn)備階段中存在的問題與局限，為廣大考生提供更為公正、公平的考試環(huán)境，保障我國教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定推進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]陳森泉.以考試信息化建設(shè)推動高?？荚嚫母颷J].現(xiàn)代信息科技，2019，3（12）：111-113.

[4]晉稱心.智能化、信息化考試系統(tǒng)的開發(fā)和利用[J].環(huán)球市場，2019（26）：391.

[5]肖國亮，李漢才，程煜.大規(guī)模考試信息化監(jiān)考系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用[J].中國考試，2019（4）：41-45，58.