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新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育途徑與方法創(chuàng)新探究

2020-10-21 15:31:37遲新興
名城繪 2020年1期
關(guān)鍵詞:方法創(chuàng)新新形勢(shì)下

遲新興

摘要:近年來(lái),我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅速。隨著當(dāng)今時(shí)代的快速發(fā)展,社會(huì)的快速進(jìn)步,全新的政策形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作又提出了新的標(biāo)準(zhǔn)與新的要求,當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展飛快,已經(jīng)成為了傳播新資訊的主要途徑,可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)大學(xué)生來(lái)進(jìn)行思想政治的教育。

關(guān)鍵詞:新形勢(shì)下;大學(xué)生思想政治教育途徑;方法創(chuàng)新

我國(guó)大學(xué)教育隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速。近年來(lái),我國(guó)新課標(biāo)教學(xué)體制改革全面開展,現(xiàn)代高等院校教育教學(xué)過程中,不僅要重視學(xué)生專業(yè)課程教學(xué),還要重視學(xué)生思想政治教育,只有這樣才能夠培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生綜合全面地發(fā)展與前行。但縱觀當(dāng)前高校大學(xué)生思想政治教育教學(xué)工作,整體落實(shí)情況較低,嚴(yán)重缺乏科學(xué)性,因此,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育建設(shè)至關(guān)重要。

1大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的幾個(gè)特性

1.思想政治教育的必要性,在現(xiàn)如今時(shí)代飛速進(jìn)步的情況下,對(duì)于大學(xué)生思想政治教育是十分重要的,在國(guó)際方面,經(jīng)濟(jì)全球化和信息多元化的發(fā)展,解決大學(xué)生思想政治教育的問題也需要用不同的方式,對(duì)于大學(xué)生思想政治大創(chuàng)新變得極為必要,其必要性來(lái)自以下幾個(gè)方面,首先是國(guó)際方面,在現(xiàn)如今,國(guó)際形勢(shì)日益緊張,大量的國(guó)外文化在我國(guó)大學(xué)生的思想中扎根,同時(shí)還有著資本主義所帶來(lái)的價(jià)值觀對(duì)其沖擊,這使得大學(xué)生思想政治教育工作在開展與創(chuàng)新的道路上變得十分困難且被動(dòng)。而從我國(guó)當(dāng)前國(guó)情方面來(lái)看,大學(xué)生的思想理念與其人生觀,價(jià)值觀,世界觀方面都面臨著非常嚴(yán)峻的考驗(yàn),各種不良的思維主義,都是對(duì)開展思想政治教育創(chuàng)新道路上的絆腳石。從教育方面來(lái)看,當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展情形與我國(guó)教育方式的落后有些鮮明對(duì)比,當(dāng)代的大學(xué)生的現(xiàn)代化思維與獨(dú)立的個(gè)性使得教育工作難以進(jìn)行?,F(xiàn)如今,思想政治教育的環(huán)境極其對(duì)象更為艱難,思想政治教育方式的創(chuàng)新就變得十分必要。2.思想政治教育的針對(duì)性,當(dāng)前,思想政治教育工作需要考慮到現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題與思維方式,來(lái)采用有效且有針對(duì)性的對(duì)策。充當(dāng)其沖的就是要了解大學(xué)生的特點(diǎn),大學(xué)生在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)方面都是良好的,他們有著積極向上,有活力有沖勁的心態(tài),隨著新形勢(shì)到來(lái),對(duì)于平日認(rèn)知學(xué)習(xí)方式的直接性,對(duì)于價(jià)值意識(shí)的豐富和復(fù)雜,大學(xué)生們的思想也在發(fā)生著潛移默化的改變。在這樣的前提下,我們?cè)谒枷胝谓逃齽?chuàng)新的時(shí)候,要關(guān)注其平日的生活狀態(tài),和學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)心大學(xué)生平日的困惑及需求,在第一時(shí)間提供給大學(xué)生最有效的幫助,其次,在新形勢(shì)的影響下,時(shí)代的變化給思想政治教育帶來(lái)了難題與機(jī)遇,對(duì)大學(xué)生的思想發(fā)展有著良好的幫助,但對(duì)于創(chuàng)新方面也帶來(lái)了困難。因此,找準(zhǔn)思想政治教育的方向,加強(qiáng)思想政治教育的力度,對(duì)于思想政治教育的創(chuàng)新道路,采用具有針對(duì)性的措施。

2新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育途徑

2.1思想理論科學(xué)化

現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化教學(xué)開展過程中,要想進(jìn)一步做到立德樹人,培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展型專業(yè)人才,務(wù)必要率先促進(jìn)思想理論教育工作科學(xué)化發(fā)展,只有用思想理論說(shuō)服學(xué)生,才能夠進(jìn)一步督促好學(xué)生。馬克思思想理論教育教學(xué)過程中,高校已經(jīng)明確把馬克思主義理論教學(xué)作為大學(xué)生思想政治教育工作的基本價(jià)值規(guī)范和基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)則。因此,實(shí)際大學(xué)生思想政治教育思想理論科學(xué)化教學(xué)過程中,務(wù)必要利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行教學(xué),始終將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為思想政治教學(xué)根本價(jià)值原則,以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生樹立愛國(guó)、誠(chéng)信、敬業(yè)、友善的價(jià)值觀,從而進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生良好健康地發(fā)展。

2.2兼容并蓄多元優(yōu)秀思想文化

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。由此,可以看出文化在一個(gè)國(guó)家中的重要地位。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中,存在著各種文化,既有積極健康思想文化,也存在消極頹廢思想文化。黨和國(guó)家使各種積極健康思想文化占據(jù)網(wǎng)絡(luò)文化陣,要吸收積極健康思想文化,剔除和改造消極頹廢思想文化。對(duì)待中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化,大興國(guó)學(xué),以我為主,為我所用,加強(qiáng)正面宣傳。對(duì)待外來(lái)思想文化,要以包容性的心態(tài)去對(duì)待一切優(yōu)秀思想文化。

2.3未來(lái)信息社會(huì)三分技術(shù)七分?jǐn)?shù)據(jù),得數(shù)據(jù)者得天下

大數(shù)據(jù)已對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、國(guó)家管理、人民生活都產(chǎn)生重要的影響。大數(shù)據(jù)與思想政治教育的結(jié)合正是集體方面的必然性與個(gè)體特殊性結(jié)合,學(xué)校在尊重學(xué)生自由發(fā)展的獨(dú)特性基礎(chǔ)上加大了學(xué)生的管理范圍。將學(xué)生放在360度無(wú)死角,24小時(shí)無(wú)空閑的“三全育人”之中。以前大學(xué)生的宿舍、網(wǎng)絡(luò)是個(gè)人封閉的空間,現(xiàn)在都將是敞開的。抓取學(xué)生數(shù)據(jù)點(diǎn)將是高等院校思想政治教育工作開展的新途徑,比如,學(xué)生固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)收集包括學(xué)習(xí)成績(jī)、上課出勤、自習(xí)情況、食堂刷卡情況、寢室用電情況等等,這些數(shù)據(jù)點(diǎn)匯聚到一起的數(shù)據(jù)基本上能夠分析出學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,為學(xué)校教學(xué)管理、日常管理、后勤管理提供參考。學(xué)生非固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)收集也很重要,這是固定數(shù)據(jù)點(diǎn)的補(bǔ)充,是未來(lái)高等院校發(fā)展需要必須攻克的難題。抓取教師數(shù)據(jù)點(diǎn),是檢驗(yàn)教師傳授知識(shí)效果的綜合分析。高等院校要健全完善大學(xué)生數(shù)據(jù)條塊管理系統(tǒng),使大學(xué)生數(shù)據(jù)真正跑起來(lái),實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的數(shù)據(jù)管理智能化。在這種環(huán)境下思想政治教育教師與輔導(dǎo)員將大大縮減與學(xué)生面對(duì)面的時(shí)間,教育的過程更多地通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。通過大數(shù)據(jù)消除課堂、會(huì)議、活動(dòng)內(nèi)外的隔膜,把握學(xué)生宿舍中的活動(dòng)規(guī)律,進(jìn)而理解每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的真實(shí)想法,從而使思想政治教育更有針對(duì)性、目的性與實(shí)效性。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述,大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展尤為重要。教育工作者應(yīng)通過對(duì)大學(xué)生的心理輔導(dǎo),改進(jìn)課堂教學(xué)方式,引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)幾點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)國(guó)家方面也要大力支持,進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]張珍珍.新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究(2002年-2015年)[D].臨汾:山西師范大學(xué),2016.

[2]熊林婕.新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新[J].新西部(理論版),2015(4):101+111.

[3]李喆.以人為本,大力加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育工作--淺議新形勢(shì)下高校學(xué)生思想教育面臨的問題及創(chuàng)新途徑[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2014(19):157.

(作者單位:沈陽(yáng)工程學(xué)院)

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