摘 ?要：在1977年國家領(lǐng)導人鄧小平正式恢復高考，國內(nèi)大學院校也如雨后春筍般快速發(fā)展蓬勃，越來越多的年輕人，對于大學校園保持著較高熱度。高等教育在教育水平、技術(shù)水準上的提升也是有目共睹的，大學科技園的建設(shè)也隨之開始發(fā)展起來，并且在當時也取得了不少的研究成果。隨著時代推進和新時期的到來，大學科技園在發(fā)展過程中，存在的一些問題也逐漸呈現(xiàn)在人們視野中。本文將探討大學科技園在發(fā)展中的問題以及解決思路。

關(guān)鍵詞：新時期;國家大學科技園;建設(shè)與發(fā)展;思路探討

引言

新時期的高等教育中，無論是在科學技術(shù)還是方法理論，都出現(xiàn)了新的革新，大學校園中的專業(yè)優(yōu)秀人才眾多，也為創(chuàng)建大學科技園創(chuàng)造了極其有利的條件，這些受過專業(yè)知識教育的人才可以快速適應新時代的知識革新，并將其運用到科技園的研究實驗中，這對我國高等教育院校的總體知識水平具有較好的建設(shè)作用，更可以促進國家在科學技術(shù)和文化創(chuàng)新的發(fā)展。

一、現(xiàn)如今國家大學科技園的發(fā)展狀況

大學科技園在開始建設(shè)的三十年以來，建設(shè)數(shù)量和取得的成果都是值得我們自豪的。在促進高校教育水平以及科研優(yōu)化的同時，更是對我國文化和科技發(fā)展進步的巨大推力[1]。作為國家的教育相關(guān)部門也大力支持大學科技園的創(chuàng)建，社會上各界人士進行了資金和人力上的鼓勵，在這種環(huán)境下，大學科技園的發(fā)展趨勢更加快速。由于我國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平存在一定差異的原因，大學科技園在我國也存在分布不均衡并且發(fā)展不勻速發(fā)展等問題。例如在北方一些較為偏遠的地區(qū)，由于當?shù)氐慕?jīng)濟較為落后，政府對于該地的政策管理不夠完善，導致該區(qū)域的科技園發(fā)展落后，并且科研水平較低。相反，我國發(fā)達的南方區(qū)域，大學科技園因為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況和國家政策的大力支持，科技園會獲得較好的建設(shè)資源。這種不均衡現(xiàn)象也是現(xiàn)如今我國大學科技園發(fā)展中存在的問題之一。

大學科技園對于國家技術(shù)創(chuàng)新和科學研究都會起到舉足輕重的作用。在新如今的全球化科學研究發(fā)展的狀態(tài)下，更是尤為重要。因此，學校和國家還有社會以及企業(yè)都要對大學科技園的發(fā)展加以重視。

二、影響中國大學科技園發(fā)展的原因

（一）關(guān)于體制方面

大學科技園的建設(shè)主體相比較不僅局限于政府和大學，還會牽扯到一些企業(yè)和社會人士，這也就造成了在對科技園進行管理時存在一些難度。但是科技園的主要資金支持和政策支持還是來自于國家政府，這就難免使得其管理體制會受到國家政府部門的管理影響，忽視了大學科技園本來的只能和義務(wù)[2]。因此說明大學科技園在體制上存在對于政府的一定依賴性的問題。

（二）關(guān)于主體認識方面

大學科技園的主要任務(wù)是，為推動國家科學創(chuàng)新的發(fā)展速度以及為國家的科技成果做出新的貢獻，符合國家科教興國的發(fā)展策略。在這些基礎(chǔ)上進行建立，在創(chuàng)建中要符合當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，于大學校園的實際情況。科技園的建設(shè)是為大學校園以及國家做出相應的貢獻，但現(xiàn)階段依舊存在一些對于主體認識不夠全面的科技園，只是做好表面的工作，缺少對自身發(fā)展建設(shè)的規(guī)劃目標，不符合國家和地方的發(fā)展規(guī)律，不能實現(xiàn)真正的價值，相反還會對國家和地方的教育資源和科研投入資金造成浪費，不利于長期的有效發(fā)展，是和發(fā)展的方向和目標相背離的。

（三）關(guān)于資金支配方面

大學科技園在前期的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過程中，對于技術(shù)研究需要大量的資金投入，國家政府的投資資金用于前期的建設(shè)中，技術(shù)研究所需資金大部分都是由科技園的一些企業(yè)支持和社會人士等的投資[3]。但是這些資金投資往往達不到高科技研究所需的資金量，這就導致了因為資金支配問題，而造成科技園的研究水平和水準得不到較好提高，形成缺少新研究成果的現(xiàn)狀。

（四）服務(wù)體系不完善

大學科技園的原本穩(wěn)定主要功能就是“孵化器”。指的是研究高科技的技術(shù)后向企業(yè)進行技術(shù)上的支持與服務(wù)?？梢钥焖俅龠M企業(yè)自身的科技發(fā)展速度。由于大學科技園在發(fā)展中，法律體系和管理仍舊沒有建立系統(tǒng)管理制度的問題，進一步導致了服務(wù)體系的不完善，這是對未來大學科技園的發(fā)展十分不利的。

（五）缺乏文化建設(shè)

政府和大學還有企業(yè)等多方共同促進了大學科技園的建立，在資金上給予了相應的扶持與投資，但是卻忽視了在對于文化的管理制度上的進一步完善。在進行資金的支持的同時，應該也要對其進行更大的思想上的引導和管理，激發(fā)科技園對于高科技的研究積極性。這才是可以促使其可以穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、解決新時期大學科技園發(fā)展中存在問題的方法

（一）實現(xiàn)“孵化器”功能

由政府部門、企業(yè)還有大學共同組成的“三元”會，對大學科技園的建立起到一定的驅(qū)動作用。實現(xiàn)大學科技園的“孵化器”功能將對企業(yè)的自身發(fā)展帶來巨大的影響。例如位于西安的電子科技大學科技園，對于我國國產(chǎn)企業(yè)華為帶來了大量的專業(yè)人才和高科技技術(shù)支持[4]。大學科技園的孵化器功能對于一些新發(fā)展創(chuàng)立的企業(yè)而言更能促進其后期的更長遠發(fā)展方向。

（二）加強校園于大學科技園和科技園中企業(yè)的互動

極強大學與科技園還有科技園中產(chǎn)業(yè)的交流與互動，也是促進科技園發(fā)展的一個有效途徑。大學為科技園重要提供人才和科技方面的力量，科技園為這些人員提供相應的研究場地，科學技術(shù)和研究成果會進一步促進科技園中企業(yè)的技術(shù)發(fā)展與革新，三者的關(guān)系是緊密相連的。在企業(yè)和學校相互聯(lián)系的同時，還應該獲取國家部門的資金支持，這是科技園發(fā)展的保障，也是后續(xù)工作開展的前提。

（三）在大學科技園中對于文化軟環(huán)境的滲透于創(chuàng)新意識的增強

由于大學校園于企業(yè)生產(chǎn)存在一定差異性，推動大學科技園的建設(shè)就要保證在發(fā)展中對于文化軟環(huán)境的滲透。軟環(huán)境還可以為大學的科技園研究方向做出更為合理的指導和方向。由于大學種類依舊研究方向不同，因此對于科技園的建設(shè)類型也會更不相同，在建設(shè)過程中，應該用創(chuàng)新的意識來對科技園進行發(fā)展，例如應該用和園中企業(yè)競爭相錯位的方式來確定未來的發(fā)展目標，這樣才可以使得二者都得以正常和長久的發(fā)展。

四、結(jié)束語

在我國的未來發(fā)展中，大學科技園對于國家技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方面的影響會越來越毒，我國在此方面的研究起步較晚，存在的問題也較多，更應該在發(fā)展中注意問題的出現(xiàn)并且對問題進行及時的解決，使得我國的大學科技園發(fā)展前景更為明朗。

參考文獻

[1] ?黨咨文，李智.新時期我國大學科技園建設(shè)與發(fā)展的對策建議[J].繼續(xù)教育研究，2014，（9）：95-97.

[2] ?耿戰(zhàn)修.國家大學科技園的發(fā)展與面臨的新挑戰(zhàn)[J].中國科技產(chǎn)業(yè)，2008，（12）：17-18.

[3] ?黨咨文，安玉興，王勝輝等.基于大學科技園的我國科技創(chuàng)新體系建設(shè)研究[J].經(jīng)濟研究導刊，2015，（13）：212-215.

[4] ?胡盛祥.新時期我國大學科技園建設(shè)與發(fā)展的對策建議[J].管理觀察，2017，（3）：55-58.

作者簡介：黨瑩（1984—），女，漢族，湖北十堰人，漢江師范學院講師、國家二級建造師，主要研究方向為建筑學及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。