王戎疆 杜 軍 范六民 佟向軍 張雁云
(1北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 北京100871 2中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 北京100080 3 北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 北京 100875)
理論考試2 共3 h。
1~17 題:適應(yīng)環(huán)境;18~33 題:生殖與進(jìn)化;34~46 題:疾病與衰弱。
說明:1)共46 個(gè)問題,將在計(jì)算機(jī)上完成;2)必須回答所有問題的所有部分;對(duì)于多項(xiàng)判斷正/誤任務(wù),用“正確”或“錯(cuò)誤”回答每個(gè)陳述;可能沒有選項(xiàng)正確,也可能全部正確;對(duì)于計(jì)算問題,選擇最接近正確答案的數(shù)字;如果不確定,應(yīng)該作出最好的猜測(cè);不會(huì)因猜測(cè)錯(cuò)誤而受懲罰,反而可能會(huì)獲得分?jǐn)?shù);3)每個(gè)正確的答案將得1 分;每個(gè)錯(cuò)誤或缺失答案將得0 分;4)應(yīng)該按照順序回答問題,然后回到不能回答的問題。可通過單擊旗幟圖標(biāo)標(biāo)記它們,并通過打開左側(cè)的內(nèi)容窗格查看進(jìn)度;可能會(huì)發(fā)現(xiàn)前面問題中探討的想法有助于回答后面的問題;5)有些圖片可通過點(diǎn)擊而放大;6)可通過右上角的選項(xiàng),改變?yōu)g覽考題的語(yǔ)言;7)將需要在每個(gè)問題中創(chuàng)造性地使用提供的信息,可能不需要高級(jí)的技術(shù)或?qū)I(yè)知識(shí)。
本考試中,需要以下設(shè)備:被批準(zhǔn)使用的計(jì)算器,簽字筆/鉛筆,給考生提供草稿紙。不得將任何紙張帶入或帶離考場(chǎng)。每個(gè)考試的第1 頁(yè)將提供文檔的副本。
考場(chǎng)紀(jì)律:1)考場(chǎng)上禁止與任何其他考生交流;2)不得打開計(jì)算機(jī)其他無關(guān)窗口;3)不得訪問可能不公平的幫助信息;4)如果需要幫助,請(qǐng)舉手示意,并保持面向前方;5)在無監(jiān)考人員協(xié)助下,不得離開電腦;6)遇到技術(shù)問題請(qǐng)務(wù)必立即通知監(jiān)考人員。
有用的科學(xué)定義:這些術(shù)語(yǔ)已經(jīng)在國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽考試中多年出現(xiàn),但你可能并不熟悉其精確定義。
WT:在所有情況下,WT 是指野生型。野生型生物體沒有被遺傳操作,或以其他方式進(jìn)行遺傳選擇、使其具有特定的遺傳特性。
敲除(knockout):是指具有問題中指定基因的生物,經(jīng)過突變,該基因無法合成有功能的產(chǎn)物。
單倍型(haplotypes):是發(fā)生在同一DNA 分子上的多個(gè)不同等位基因的組合。例如,如果基因A、B、C、D和E位于同一染色體上,且每個(gè)基因具有2 個(gè)等位基因,則該基因組區(qū)域可具有許多的不同的單倍型(AbCdE、abcDE、ABCde等)。如果這些基因具有很強(qiáng)的遺傳連鎖,則一般單倍型在種群中將比預(yù)期更多地發(fā)生。一個(gè)基因的特異性等位基因通常與所連鎖的基因的特定等位基因共存。在這樣一個(gè)連鎖區(qū)域內(nèi),從原有序列到現(xiàn)在的序列突變創(chuàng)造出新的單倍型。該區(qū)域內(nèi)的減數(shù)分裂交叉互換可破壞現(xiàn)有的單倍型,并隨機(jī)重組等位基因,從而消除了隨時(shí)間的推移等位基因之間的關(guān)聯(lián)。
毫米汞柱(mmHg):生物學(xué)家通常使用mmHg作為壓力單位。mmHg 與帕斯卡、cmH2O 柱成正比,但在大多數(shù)生物學(xué)環(huán)境中給出更整的數(shù)字。
分壓(partial pressure,Pgas):只有一種氣體存在,分壓測(cè)量氣體對(duì)其周圍施加的壓力。分壓注明為Pgas(例如,Po2=氧的分壓)。例如,海平面上大氣的總壓為760 mmHg,氧氣占大氣中所有分子的21%,因此大氣中氧氣的分壓為Po2=0.21×760=160 mmHg。溶液中氣體的分壓是該氣體在空氣與溶液達(dá)到平衡時(shí)產(chǎn)生的分壓。例如,長(zhǎng)時(shí)間暴露于大氣中的玻璃水中的氧分壓也將為160 mmHg。因此,生物學(xué)家使用分壓來預(yù)測(cè)氣體轉(zhuǎn)移的速率、方向及平衡狀況。分壓與溶液中氣體的濃度并非直接成比例;濃度取決于分壓、溶解度、溫度等。
表達(dá)(expression):許多DNA 基因被轉(zhuǎn)錄以產(chǎn)生RNA,其被翻譯以產(chǎn)生多肽。這種折疊可通過修飾以產(chǎn)生功能性蛋白質(zhì)。除非另有說明,基因的表達(dá)水平描述通過這些過程的組合作用產(chǎn)生多少功能性產(chǎn)物。因此,如果表達(dá)增加,則產(chǎn)生更多的功能性蛋白質(zhì)。這并不一定意味著蛋白質(zhì)量的增加(可能會(huì)迅速降解)。這些功能性產(chǎn)物可能還需要進(jìn)一步的步驟被激活。
箭頭(arrows):在科學(xué)圖示中,用箭頭表示導(dǎo)致、激活、成為或僅是一個(gè)標(biāo)簽。
平頭箭頭(flat-headed arrows):在科學(xué)圖示中,平頭箭頭指的是抑制、阻斷或減少。
適應(yīng)環(huán)境
1.亞馬遜的生物量:森林吸收了超過30%的人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2,但森林處置大氣中CO2的方式正在發(fā)生變化。這張圖顯示了過去10年亞馬遜森林固定碳的總量的變化。亞馬遜雨林對(duì)氣候變化的響應(yīng)與其他大部分雨林是相似的。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.除去森林砍伐,雨林的固碳生物量近些年呈現(xiàn)凈增長(zhǎng)
B.由于臭氧層變薄,紫外線的增加可提高碳的固定
C.大氣中CO2濃度的增加可提高碳的固定
D.溫度的小幅提高增加了光合作用相關(guān)酶類的速率
2.百慕大珊瑚:海洋也能吸收超過30%人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2,它們?nèi)芙庠谒行纬伤釓亩淖兲妓徕}的溶解性(圖1)。許多海洋無脊椎動(dòng)物具有碳酸鈣成分的骨骼,可形成海底沉積物和礁石。英屬百慕大群島是研究珊瑚礁和海溝的理想場(chǎng)所,因此研究了CO2對(duì)百慕大海底沉積物的影響(圖2)。礁石以下5 000 m,海洋細(xì)菌可固定CO2生長(zhǎng)(圖3)。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2會(huì)損壞無脊椎動(dòng)物的骨骼
B.百慕大堡礁的結(jié)構(gòu)由于海水化學(xué)的改變而受到嚴(yán)重的威脅
C.無脊椎動(dòng)物的生長(zhǎng)對(duì)海洋吸收CO2的能力有貢獻(xiàn)
D.在海底熱液口的細(xì)菌利用修飾過的光合作用酶固定碳
3.酸中毒:血液的pH 值必須得到嚴(yán)格控制,所以機(jī)體通過肺排出CO2,通過腎改變血液中HCO3-的水平。下面的實(shí)驗(yàn)分析了健康人(H)和具有疾病i、疾病ii 和疾病iii 的人的血液化學(xué),相關(guān)數(shù)據(jù)的分布范圍如圖所示。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.疾病i 使得血液偏酸
B.疾病ii 導(dǎo)致肺內(nèi)氣體交換增加
C.疾病ii 導(dǎo)致腎功能有害變化
D.嘔吐可誘發(fā)與疾病iii 一樣的癥狀
4.一氧化碳中毒:John kendrew(1917—1997)發(fā)表了血紅蛋白的結(jié)構(gòu),闡明了氧在血液中運(yùn)輸?shù)倪^程。一氧化碳是有毒的,可通過肺進(jìn)入血液并改變氧的運(yùn)輸。在正??諝饫铮尾康难醴謮海≒O2)為100 mmHg。添加一氧化碳后,其分壓(PCO)為0.4 mmHg,則血液中CO 和O2的分子數(shù)相同。
1)判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.一氧化碳提高血紅蛋白對(duì)氧的親和性(結(jié)合的緊密性)
B.0.4 mmHg 的一氧化碳減少了氧在血漿中的溶解度
C.在生理?xiàng)l件下,一氧化碳會(huì)降低血液中可執(zhí)行功能的血紅蛋白的量
2)計(jì)算一氧化碳對(duì)血紅蛋白的親和性比氧對(duì)血紅蛋白親和性高多少倍? 請(qǐng)選擇最接近的相對(duì)親和性作為正確答案。
選項(xiàng):高50 倍、高100 倍、高150 倍、高200倍、高250 倍
5.肺泡氣體:John Haldane(1892—1962)發(fā)現(xiàn)了很多控制呼吸及氣體交換的生理機(jī)制。記錄了改變?nèi)朔闻葜醒趸蚨趸嫉膲毫τ绊懨糠昼姾粑諝獾捏w積。在海平面,肺泡中氣體的氧分壓(PO2)為100 mmHg,二氧化碳分壓(PCO2)為40 mmHg。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.增加血液酸度(低pH)會(huì)增加呼吸速率
B.正常條件下,呼吸速率是由血液中氧含量決定的
C.在高海拔地區(qū)[氣壓低于海平面氣壓的一半(<50%)],降低血液中二氧化碳的分壓比降低氧分壓會(huì)對(duì)呼吸造成更明顯的影響
D.當(dāng)肺泡中氧分壓從50 mmHg 提高至150 mmHg 時(shí),全血中氧含量的變化可忽略不計(jì)
6.動(dòng)物呼吸系統(tǒng):下面簡(jiǎn)述了不同動(dòng)物的氣體交換表面,以及呼吸介質(zhì)和血流的方向。哺乳動(dòng)物和鳥類必須利用呼吸相關(guān)肌肉驅(qū)動(dòng)氣體通過交換表面。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.哺乳動(dòng)物需要被動(dòng)擴(kuò)散以實(shí)現(xiàn)氣體交換
B.哺乳動(dòng)物從空氣中獲取的氧在空氣中的比例,比魚類從水中獲取氧的比例高
C.空氣必須到達(dá)昆蟲活細(xì)胞的微米級(jí)范圍
D.鳥類在一個(gè)呼吸循環(huán)中比哺乳動(dòng)物有更高比例的時(shí)間完成氣體交換
7.呼吸根:紅樹林生長(zhǎng)在潮間帶,可有垂直的根(呼吸根),作為淹于水下的根通氣管。通過記錄呼吸根被潮汐覆蓋和露出時(shí)相對(duì)于大氣中的氣體壓力,研究它們促進(jìn)氣體交換的機(jī)制。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.當(dāng)呼吸根被退潮露出時(shí),空氣被吸入根部
B.根部呼吸對(duì)根部的氣壓變化有貢獻(xiàn)
C.呼吸根供應(yīng)CO2進(jìn)行光合作用
D.當(dāng)呼吸根被浸沒時(shí),根中的呼吸速率減慢
8.分生組織氧氣:海草從基部的分生組織快速生長(zhǎng)。然而近年來,整個(gè)海草草甸弱的增長(zhǎng)和死亡已很普遍。在不同的海水溫度和氧飽和度下,記錄順著海草莖直徑的氧分壓。通常大氣PO2=160 mmHg。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.海水溫度升高是海草草甸損失的原因
B.這些實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行
C.分生組織具有比周圍組織更快的代謝速率
D.分生組織在30°C 時(shí)比5°C 時(shí)由更多的CO2
E.分生組織在波濤洶涌的海洋條件下比平靜的海洋條件下獲得更多的氧氣
9.光合氧:Joseph Priestley(1733—1804)發(fā)現(xiàn),植物消耗CO2。他也發(fā)現(xiàn)在此過程中產(chǎn)生氧元素。在葉綠體中,放氧復(fù)合物在暴露于光時(shí)會(huì)損失單個(gè)電子。在特定數(shù)量的電子丟失后,復(fù)合物在一個(gè)循環(huán)中從水中重新獲得電子以產(chǎn)生氧。對(duì)葉綠體溶液照射連續(xù)的光脈沖,記錄每個(gè)閃光產(chǎn)生的氧氣量。
判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.2 個(gè)光脈沖足以完成放氧循環(huán)
B.復(fù)合物最多丟失4 個(gè)電子
C.在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),大多數(shù)復(fù)合物已丟失了1個(gè)電子
D.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),對(duì)于相同的曝光亮,產(chǎn)生更多的氧
10.Frank-Starling 定律:William Harvey(1578—1657)發(fā)現(xiàn)心臟可將血液泵向全身完成循環(huán)。Ernest Starling(1866—1927)發(fā)現(xiàn)很多循環(huán)系統(tǒng)的基本特征,包括心輸出量(特定時(shí)間內(nèi)泵出血液的量)是如何控制的。Starling 將可跳動(dòng)的心臟完全從身體內(nèi)取出,安置在一個(gè)特定的裝置上,他可利用該裝置改變進(jìn)入“靜脈”血液的壓力(圖1)或從“動(dòng)脈”流出血液的壓力(圖2)。然后,他測(cè)量了心輸出量。心臟的左側(cè)和右側(cè)得到的結(jié)果類似。
針對(duì)一個(gè)不可操控的動(dòng)物,判斷以下每個(gè)陳述是否正確。
A.對(duì)鍛煉的響應(yīng)包括使靜脈強(qiáng)健有力(平滑肌的收縮)
B.如果右側(cè)心臟的流出速率增加,則需要神經(jīng)或激素調(diào)節(jié)以改變左側(cè)心臟的流出速率達(dá)到右側(cè)水平
C.心臟搏動(dòng)所需能量隨靜脈壓力的增加而增加
D.在心臟病的早期,如果血液體積增加,心輸出量仍可維持
(待續(xù))