梁吉宇

班主任要給我們發(fā)蛋撻這件事，我們幾個班干早就知道了。當(dāng)時我們?nèi)ダ蠋熮k公室送作業(yè)本，一眼就看到了蛋撻?！巴?，是蛋撻，好香！”我嗅著空氣里的香甜味道，感覺口水都快流出來了，兩眼緊盯著它們?！跋氤詥幔窟@是王第歡的媽媽送的，等一下發(fā)?！崩蠋熜Φ寐冻隽司聘C。

老師提著裝滿蛋撻的盒子，踏著輕快的步伐走進教室，蛋撻的香味瞬間就充滿了教室?！澳銈冎肋@里面是什么嗎？”老師微側(cè)著身子，指著手上的盒子，笑瞇瞇地問。我想說什么，可是掛在嘴邊的話怎么也說不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，文意宗以迅雷不及掩耳之勢大聲嚷道：“蛋撻！蛋撻！百分之百是蛋撻！”他一直嚷嚷著，我坐在他身后，雖然看不到他的臉，但能感覺到他嘴里的口水都快流出來了。

“你們能猜到它們是什么顏色的嗎？”老師把眉頭挑了挑，笑著問?！包S色，黃色！”班里頓時炸開了鍋，像菜市場般熱鬧。老師輕輕打開盒子，此時仿佛有一道金光刺進我的雙眼，那蛋撻散發(fā)出的香味，讓我深深地陶醉了。

怎么還沒發(fā)到我呀？都快要發(fā)完了，怎么那么久？我開始急躁起來，眼巴巴地看著拿到蛋撻的同學(xué)——他們的臉上滿是笑容。我扯著嗓子大叫：“老師你太慢了！”好不容易輪到我了，我眼睛里頓時充滿希望的光！香噴噴的蛋撻剛到我的手中，坐在我旁邊的同學(xué)就立刻轉(zhuǎn)過頭來，大聲說道：“給我聞一聞！”“不許碰，我剛拿到?！薄?秒就行，我保證就3秒?！蔽倚⌒囊硪淼匕训皳榕醯剿媲?，不舍得讓她拿?！叭?，二，一！”3秒一到，我的手立馬縮回來，生怕她把我心愛的蛋撻給啃了。

“同學(xué)們，開始吃蛋撻吧?！崩蠋熖鹱套痰卣f道。啊，終于可以開吃了。我張大嘴巴向蛋撻撲去。第一口，嗯，口齒留香;第二口，香味充鼻;第三口，回味無窮，剩下的全是碎渣渣?！跋?，實在是太香了！”我不禁連連稱贊道。這蛋撻甜而不膩，外層酥皮的軟硬度掌握得非常好！

蛋撻，真是太香、太美味了！要是有很多，我一定打開“胃口大門”，迎接這些蛋撻們！

（指導(dǎo)老師：陳福妮）

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口齒留香 _________________________________

好句摘抄：

【比喻精彩】_________________________________

【描寫生動】_________________________________

點評：

小作者對人物動作、語言、神態(tài)的描寫很詳細(xì)，把各個人物的形象塑造得妙趣橫生。小作者筆下的教室充滿歡聲笑語，處處洋溢著童真的氣息。文章語言幽默風(fēng)趣，例如，“老師輕輕打開盒子，此時仿佛有一道金光刺進我的雙眼”等，讓人忍俊不禁。