在那些不能去學(xué)校的日子里，“空中課堂”開課了，有人歡喜有人愁。有人喜歡這新奇的上課方式，也有人對此“由愛轉(zhuǎn)恨”，紛紛吐槽……

上學(xué)期，由于新型冠狀病毒的侵擾，我們要延遲開學(xué)，沒法去學(xué)校上課，只得在家里上網(wǎng)課?！皶r勢造英雄”，“釘釘”因此一躍成了應(yīng)用下載榜的榜首。不過，“釘釘”歡喜了，學(xué)生愁??！

剛開始，我對網(wǎng)課還是有好感的，畢竟這是我第一次接觸網(wǎng)課，覺得很新鮮。雖然與老師隔著一個屏幕，但是我仍然感受到了濃厚的課堂氛圍，同學(xué)們也積極地參與回答問題。我受到了感染，竟然從以前上課的“打醬油”狀態(tài)變成了“搶麥達人”?？尚迈r勁兒一過，我就開始想占手機以作他用，每節(jié)課都在心里掙扎很多回：是聽課呢，還是玩手機？是坐在書桌前，還是窩在被窩里？我的腦細胞只夠?qū)Ω哆@些問題了。

剛開始，聽聞要在家里上課，我以為聽完課就算完事，作業(yè)應(yīng)該是沒有的，就算有，怎么發(fā)給老師呢？不做的話，老師應(yīng)該也不會知道吧？我和朋友們在同學(xué)群里大肆慶祝。可誰知“釘釘”橫空出世，真是氣煞我也。唉，做完作業(yè)還得拍照，之后還得傳到“釘釘”里。雖然辛苦，但我暗自揣測：我們班有近60名同學(xué)，老師怎么可能一一檢查呢？可那“釘釘”有著72般變化：只要你沒交作業(yè)，馬上給你“?！?一個。手機上每發(fā)出一個“?！保揖蜁堑眉议L生氣。這還沒完，那個“釘釘”小助教，一天到晚愛“管閑事”：“楊順山今日待辦——”唉，我對“釘釘”的情感就像是馬超對曹操的“愛”——我必食汝肉，寢汝皮！

對我們農(nóng)村娃來說，上網(wǎng)課有多不方便呢？手機經(jīng)常出現(xiàn)卡麥、連不上信號、應(yīng)用強制退出等狀況。在我被抽問時，手機突然卡麥，老師以為我退出了課堂，沒好好上課。唉，沒有比這更絕望的瞬間了。

我開始想念以前的上課時光了。以前肖老師會在課堂講題時，講個笑話逗我們笑。現(xiàn)在網(wǎng)課時間有限，老師也不給我們猜謎語、說題外話了，少了幾分樂趣。以前的英語課，老師會請同學(xué)們一起唱英文歌、上臺表演，現(xiàn)在是“拼嘴巴勁兒”，講完課就下課。我總感覺不適應(yīng)，遠不及在學(xué)校上課有趣。

天天被關(guān)在家里，與機器做伴，與自己的影子做伴，真讓人氣悶。如果不是網(wǎng)課，我還真不知道以前的日子是何等幸福。

401520重慶市合川區(qū)育才學(xué)校六（1）班

指導(dǎo)老師 肖曉旭