肖巍 方芳

我們將在本欄目中用簡單有趣的形式介紹中國傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，提供帶孩子親近中國傳統(tǒng)文化的方式，讓孩子扎下中國根，在孩子的內(nèi)心播撒文化自信的種子。

中國數(shù)千年傳統(tǒng)文化中璀璨奪目的美與智慧，精致與壯觀，都應該成為孩子童年體驗中不可缺少的部分。

“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳?！边@首耳熟能詳?shù)母璩木褪蔷﹦±锏那ё內(nèi)f化的臉譜。那京劇到底是什么呢？當你帶著孩子走進京劇院時，孩子們拋出的種種提問你能回答嗎？如何說才能讓孩子們聽得懂并對京劇產(chǎn)生興趣呢？給孩子的第一堂京劇啟蒙課，你可以這樣做……

京劇，是中國獨有的劇種之一，已經(jīng)有兩百多年的歷史了。說到帶孩子去看京劇，很多家長會有些撓頭，京劇里浩如煙海的術(shù)語和歷史知識，如何才能給孩子講清？其實，要想讓孩子看懂舞臺上的故事，首先要和他一起在生活中尋找與京劇有關(guān)的元素，用孩子們聽得懂的語言、感興趣的方式“講”給他們聽。

讓我們一起用好玩的方式，告訴孩子們京劇是什么，京劇的舞臺上都有些什么吧。

讓孩子先聽得懂

京劇里有很多術(shù)語，聽起來好像離生活挺遠。其實，京劇是真正源于生活的戲劇。比如說，我們常聽到的“行當”二字？我們可以這樣給孩子說，“行”就是行業(yè)，就像媽媽是做教師的，爸爸是警察;說到“當”這個字，就更好解釋了，“當”就是像媽媽、爸爸等這樣的人物稱呼，“當”里面所說的青衣就是媽媽，花旦就是姐姐，老旦就是奶奶……當孩子發(fā)現(xiàn)原來舞臺上的角色與身邊人原來可以一一對應，是不是就拉近了孩子與京劇之間的距離了呢？

讓孩子產(chǎn)生興趣

漂亮的服裝、精彩的化裝、精妙絕倫的表演……這些都是孩子對京劇的初步感知，這些直觀的東西通過孩子的眼耳口鼻等各種感官刺激“走入”他們的內(nèi)心，激發(fā)孩子們的興趣，才可能讓孩子們愛上京劇。

畫一畫，臉譜變變變

可以將畫臉譜作為讓孩子認識京劇的首選方式，因為色彩鮮明的臉譜不僅能讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，還能幫助孩子認識臉譜背后的人物性格和所屬行當。

臉譜的變化主要是用來描畫凈角的人物性格，而其余人物的性格都是通過服裝、道具來體現(xiàn)。

可顏色這么多，為什么叫“凈角”呢？目前來看，對這一問題主要有兩種解釋，一種說法是取“花”的反意，所以叫“凈”;還有一種說法是凈角里的人物一般都具有十分突出的特點，性格明朗，比如說包拯疾惡如仇，是絕對的忠良;曹操陰險狡詐，那可是一代奸雄，所以被稱為“凈”角。你們看，簡簡單單一個凈字，就把濃墨重彩的臉譜背后所蘊含的寓意詮釋得入木三分。

凈角的臉譜中包含著很多意思，就拿顏色來說，紅色象征忠誠勇敢，所以關(guān)羽臉譜最主要的顏色就是紅色;黑色象征耿直暴躁，所以張飛臉譜最主要的顏色就是黑色;白色象征多疑狡猾，所以曹操臉譜最主要的顏色就是白色;藍色象征剛強陰險，所以竇爾墩臉譜最主要的顏色就是藍色;黃色象征兇狠殘暴，所以典韋臉譜最主要的顏色就是黃色。所以說，臉譜上的色彩以及其代表的人物的個性特點，是孩子認識京劇最好的敲門磚。

扮一扮，亮個相特別美

如果說凈角的臉譜上勾畫著看懂京劇的小竅門，那么旦角的一舉一動可以說也是充滿著演員們的小“心機”哦！京劇表演的動作雖然都是程式化的，但是演員們卻可以在有限的范圍內(nèi)自由發(fā)揮，精益求精，凸顯自己的個性。教給孩子幾個經(jīng)典的手勢，學起來其實并不難，孩子還能了解手勢背后的寓意。

說到亮相時的手勢，小朋友們可以跟著京劇大師梅蘭芳精分出不同的52種手勢來學習，梅大師還給這些手勢取了非常形象而優(yōu)美的名稱，像“含苞”“初纂”“并蒂”等。例如“并蒂”這個手勢，你們也可以試著做一做，就是兩手展開，手腕相抵，然后輕輕地，很快地拍打。在京劇名段《宇宙鋒》里，梅蘭芳飾演趙高的女兒，為了反對父親攀附權(quán)貴，拍著雙手假裝自己瘋了，用的就是這個手勢。我們還可以帶著孩子跟著上頁的互動小游戲，做一做最經(jīng)典的蘭花指，看看能不能用手“開”出一朵漂亮的蘭花來。

唱一唱，西皮和二黃

說完了手勢，咱們再來說說唱腔。想要學會欣賞京劇，就必須要了解不同唱腔所要表達的情緒。對于小朋友來說，西皮和二黃是京劇的入門級唱腔，父母可以讓孩子學上幾段。

京劇的唱腔主要以西皮和二黃為主，西皮相對來說比較明快、活潑，主要用來陳述事實和抒發(fā)感情;名段《擊鼓罵曹》中的唱腔基本都屬于西皮。二黃相對來說較為舒緩、深沉，主要用來表達人物傷心和憂郁的心情，名段《賀后罵殿》中就有大量的二黃唱腔。通過不同板式唱腔的組合，演員們將人物性格和故事情緒進行充分的表達。

著名唱段《蘇三起解》里就有一段屬于西皮的經(jīng)典唱詞，我們可以和孩子一起聽一聽，學一學，唱一唱：“蘇三離了洪洞縣，將身來在大街前。未曾開言我心內(nèi)慘，過往的君子聽我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳：就說蘇三把命斷，來生變?nèi)R我當報還?！边@段唱腔的文字相對簡單，朗朗上口，是孩子學習京劇唱腔很好的練習唱詞。

道具箱，里面都是寶藏

對于小朋友來說，京劇舞臺的后臺是一個非常神秘的所在，尤其是跟隨戲班子走南闖北的那幾口道具箱，每次都能像變戲法似的變出演員們需要的東西來。而且，居然還有專門看守道具箱的人，這幾口箱子可不是隨便就能打開的呢。

京劇的服裝和道具做工精細，成套搭配，往往價格不菲，加上又要在演員們化裝的時候提前找到，表演完畢后還要歸置處理，所以需要專人負責。這些人就是“箱倌”。他們將道具分門別類地放在各種箱子里，一般大衣箱主要放蟒袍、官衣、褶子等帶水袖的戲服;二衣箱放箭衣、馬褂、龍?zhí)椎葢蚍?三衣箱存彩褲、彩鞋、襪子這些東西;盔箱則存放著演員用的盔頭、髯口等。

這些道具里最好看的，要數(shù)女演員們在表演時帶的首飾，也叫頭面。如果孩子能近距離地看到頭面，都會驚嘆："太美了！"尤其是小女孩，肯定恨不得讓媽媽給自己也置辦一套。頭面分為銀錠頭面、水鉆頭面和點翠頭面等，其中點翠頭面最為華貴。點翠是用翠鳥羽毛鑲嵌在金屬底座上的一種傳統(tǒng)工藝，精細復雜。這種工藝難度很大，需要使用大量的翠鳥羽毛，所以點翠頭面十分昂貴。不過，現(xiàn)在為了保護翠鳥，人們找到了更多材料按照點翠工藝制作首飾。

在給孩子講到點翠工藝時，可以特別講講翠鳥和頭面的關(guān)系，引導小朋友知道要保護鳥類、愛護自然。

請坐好，好戲馬上開場咯

弄懂了臉譜、服裝和動作，也就幫助孩子打開了看懂京劇的大門。好聽、好看的劇目千千萬萬，這次我們要推薦的是《三岔口》里摸黑打斗的那段戲，這也是很多小票友的最愛。

《三岔口》講的是《楊家將演義》里的一個故事，主要圍繞著3個人物進行：第一個是焦贊，這是歷史上真實存在的一個人物，是楊延昭手下的抗遼猛將，特別驍勇善戰(zhàn);第二個是任堂惠，是一個虛構(gòu)的人物，長相酷似楊延昭，與楊延昭是結(jié)拜兄弟;第三個是劉利華，也是一個虛構(gòu)的人物，經(jīng)營一家客棧，喜歡見義勇為。焦贊因為殺權(quán)貴被發(fā)配沙門島，楊延昭派任堂惠沿途保護焦贊。途經(jīng)劉利華的客棧時，劉利華想要半夜救出焦贊，被任堂惠誤以為是要謀害焦贊，因此打了起來。

為什么說這段戲會特別受孩子的歡迎呢？是因為這段戲雖然是在燈光明亮的舞臺上表演，但表現(xiàn)得卻是在黑暗的小房間里打斗的場景。這種反差究竟該如何呈現(xiàn)呢？

當演員上場后，你可以提醒孩子：“你看這兩位演員，他們即使都快挨到一起了，卻好像看不見對方，還要伸出手來四處摸索，是不是營造出了一種伸手不見五指的感覺？”孩子一經(jīng)提醒，再看得認真一些，會覺得確實特別好玩——眼看著劉利華的刀尖兒要碰到任堂惠了，任堂惠卻突然好像發(fā)現(xiàn)了什么一個蹲下，將將好躲了過去，真是險象環(huán)生，緊張刺激。直到焦贊最后出現(xiàn)化解二人的打斗時，觀眾才會大松一口氣，然后大呼過癮。

看完了這出戲，我們還可以和孩子玩一個模仿小游戲，看看能不能像演員們那樣“對面不相見”，孩子會特別喜歡！