蔣云芳

近年來，重慶市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，將教育信息化列為全市深化教育領(lǐng)域綜合改革的重點(diǎn)內(nèi)容，全力推動(dòng)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，助推教育改革創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

堅(jiān)持規(guī)劃先行，注重標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)。重慶市教育委員會(huì)印發(fā)了《重慶市教育信息化“十三五”規(guī)劃》，推動(dòng)實(shí)施重慶市教育信息化“1125”工程，著力打造1個(gè)“渝教云”，建設(shè)1張重慶教育寬帶網(wǎng)，加強(qiáng)市級(jí)教育管理和教育資源2個(gè)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)、安全、督導(dǎo)、試點(diǎn)應(yīng)用和機(jī)制完善5項(xiàng)配套支撐計(jì)劃。推動(dòng)出臺(tái)了《重慶市智慧教育五年工作方案（2018—2022年）》，提出深化“渝教云”建設(shè)、完善智慧學(xué)習(xí)環(huán)境等8項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。注重發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)作用，在全面執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，結(jié)合重慶實(shí)際，發(fā)布了《重慶市教育信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》，致力于打破數(shù)據(jù)壁壘，為全市教育數(shù)據(jù)共建共享夯實(shí)基礎(chǔ)。出臺(tái)了《重慶市智慧校園建設(shè)基本指南（試行）》，為全市各級(jí)各類學(xué)校開展智慧校園建設(shè)提供指導(dǎo)，著力以智慧教育引領(lǐng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)布了《重慶市教育委員會(huì)等六部門關(guān)于開展校外線上培訓(xùn)備案的通告》，積極引導(dǎo)校外線上培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展。

堅(jiān)持固本強(qiáng)基，完善公共服務(wù)。市級(jí)層面累計(jì)投入3700萬(wàn)元，按照國(guó)家A級(jí)數(shù)據(jù)中心標(biāo)準(zhǔn)，建成市級(jí)教育數(shù)據(jù)中心，為“渝教云”提供了穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)運(yùn)行環(huán)境。通過購(gòu)買基礎(chǔ)電信服務(wù)，建成重慶教育寬帶網(wǎng)，骨干節(jié)點(diǎn)間帶寬達(dá)100G，區(qū)縣上聯(lián)骨干節(jié)點(diǎn)帶寬達(dá)10G。聚力實(shí)施學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)，全市“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建成率達(dá)100%。加快推動(dòng)“渝教云”綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)交換匯聚、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)展示等功能。重慶市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、重慶市職業(yè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和重慶高校在線開放課程平臺(tái)陸續(xù)投用，開放基礎(chǔ)教育同步課程資源60萬(wàn)余條，上線職業(yè)教育專業(yè)資源300余門，高校在線開放課程900余門，累計(jì)注冊(cè)用戶約550萬(wàn)人，訪問量突破2.93億人次。在新冠肺炎疫情防控期間，重慶市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為全市師生提供了優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)服務(wù)，有力支撐了“停課不停學(xué)，停課不停教”。

堅(jiān)持資源共享，促進(jìn)教育均衡。重慶市教委累計(jì)投入3000余萬(wàn)元實(shí)施教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目，完成了全市1948個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋。依托西南大學(xué)等高校優(yōu)勢(shì)資源，開發(fā)小學(xué)一至三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂3個(gè)學(xué)科799課時(shí)的數(shù)字教育資源，供農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)免費(fèi)使用。持續(xù)推廣“一校帶多校、一校帶多點(diǎn)”模式，支持城區(qū)學(xué)校與邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校實(shí)施同步教學(xué)，在黔江區(qū)、銅梁區(qū)和巫溪縣等23個(gè)區(qū)縣共建成400余個(gè)“同步課堂”，助力緩解邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校課程開不齊、開不足問題。積極引導(dǎo)市內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“三個(gè)課堂”教學(xué)實(shí)踐，以重慶八中“雙師課堂”、“巴蜀云校”等為代表的網(wǎng)絡(luò)課堂逐漸興起，優(yōu)質(zhì)教育資源共享日益深入。大力實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)扶貧”，運(yùn)用常態(tài)化遠(yuǎn)程教研體系服務(wù)貧困地區(qū)學(xué)校，涌現(xiàn)出重慶市人民小學(xué)與巫溪縣天元小學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與萬(wàn)州區(qū)龍駒中學(xué)等跨區(qū)域結(jié)對(duì)幫扶典型，努力讓在同一片藍(lán)天下的孩子共享重慶優(yōu)質(zhì)教育。

堅(jiān)持示范帶動(dòng)，助推融合創(chuàng)新。按照“試點(diǎn)先行、示范引領(lǐng)”的推進(jìn)原則，組織32個(gè)單位參與教育部第一批教育信息化試點(diǎn)，其中4個(gè)試點(diǎn)案例入選教育部?jī)?yōu)秀案例集，7個(gè)單位被教育部評(píng)為試點(diǎn)優(yōu)秀單位。大力發(fā)展智慧教育，全市5個(gè)區(qū)縣入選市級(jí)智慧教育應(yīng)用示范區(qū)縣，200所學(xué)校加入市級(jí)智慧校園建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建行列。部分學(xué)校積極探索將人工智能深度融入教育教學(xué)全過程，構(gòu)建智慧教學(xué)新模式。如重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主研發(fā)“云課堂”管理平臺(tái)，將云存儲(chǔ)、虛擬仿真等技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué);沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學(xué)“‘蘭韻智慧學(xué)習(xí)模式構(gòu)建實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，入選聯(lián)合國(guó)教科文組織移動(dòng)學(xué)習(xí)最佳項(xiàng)目。部分區(qū)縣和學(xué)校做好教育數(shù)據(jù)的生成、匯聚、融合，致力于推動(dòng)教育管理向智能化、精細(xì)化、可視化方向發(fā)展。如大渡口區(qū)在全區(qū)學(xué)校推廣應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)閱卷”、“我的足跡”等數(shù)據(jù)智能采集工具;重慶郵電大學(xué)實(shí)施“數(shù)據(jù)共享行動(dòng)計(jì)劃”，建成學(xué)生精準(zhǔn)資助管理系統(tǒng)、可視化虛擬校園等，助力學(xué)?？茖W(xué)管理。

下一步，我們將按照教育部和重慶市委、市政府的決策部署，強(qiáng)化統(tǒng)籌、細(xì)化舉措、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)條件建設(shè)，深化市級(jí)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用，強(qiáng)化校外線上培訓(xùn)引導(dǎo)，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。

一是不斷夯實(shí)教育信息化基礎(chǔ)條件。聯(lián)合重慶市通信管理局深入實(shí)施學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)。不斷深化重慶教育寬帶網(wǎng)應(yīng)用，推動(dòng)各類教育資源服務(wù)向重慶教育寬帶網(wǎng)集聚，支持各級(jí)各類學(xué)校就近接入重慶教育寬帶網(wǎng)骨干網(wǎng)。繼續(xù)推進(jìn)“無線校園”建設(shè)，鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。加強(qiáng)師生教學(xué)終端推廣應(yīng)用，鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校多途徑為師生配備智能教學(xué)終端。

二是持續(xù)深化市級(jí)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用服務(wù)。加強(qiáng)市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)內(nèi)涵建設(shè)，不斷豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源供給。落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，組織師生利用市級(jí)教學(xué)平臺(tái)開通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的宣傳推廣，提升平臺(tái)影響力。

三是積極引導(dǎo)校外線上培訓(xùn)健康發(fā)展。會(huì)同相關(guān)市級(jí)部門，出臺(tái)促進(jìn)我市校外線上培訓(xùn)健康發(fā)展的實(shí)施意見，引導(dǎo)辦學(xué)規(guī)范、口碑良好、辦學(xué)特色鮮明、教育經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定辦學(xué)實(shí)力的校外線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過自建或第三方服務(wù)平臺(tái)，將線下優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)移到線上，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)線下線上培訓(xùn)同步發(fā)展。

（作者系重慶市教育委員會(huì)科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)）