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傳染病防治知識(shí)宣傳對(duì)兒童疫苗正確接種的影響分析

2020-09-26 11:07:36黃飛雁張?jiān)旅?/span>
關(guān)鍵詞:宣傳教育兒童

黃飛雁 張?jiān)旅?/p>

【摘要】目的 對(duì)傳染病防治知識(shí)宣傳對(duì)兒童疫苗正確接種的影響進(jìn)行分析探討,為今后的防疫工作提供有價(jià)值的參考依據(jù)。方法 選擇2017年1月~2019年12月間服務(wù)區(qū)內(nèi)疫苗接種適齡兒童328例作為研究對(duì)象,將其按照開始實(shí)施傳染病防治知識(shí)宣傳工作的時(shí)間為節(jié)點(diǎn),實(shí)施前的164例兒童作為對(duì)照組,實(shí)施后的164例兒童作為觀察組,對(duì)照組兒童接種期未開展專門的傳染病防治知識(shí)宣傳工作,觀察組兒童接種期開始實(shí)施專門的傳染病防治知識(shí)宣傳工作,對(duì)兩組兒童的疫苗接種效果進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果 觀察組兒童家長傳染病防治實(shí)施知曉得分較對(duì)照組高(P<0.05);觀察組兒童正確接種率顯著高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組兒童接種副反應(yīng)發(fā)生率低于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 開展科學(xué)的、專門的傳染病防治知識(shí)宣傳教育,對(duì)于改善監(jiān)護(hù)人傳染病防控知識(shí)的知曉程度,提高正確接種率,降低不良反應(yīng)的發(fā)生率具有重要作用,值得關(guān)注并推廣。

【關(guān)鍵詞】兒童;傳染病防治知識(shí);宣傳教育;接種率

【中圖分類號(hào)】R186 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2020.22..02

實(shí)踐證實(shí),加強(qiáng)兒童傳染病防治疫苗的接種工作,為目前提高國民健康水平與保障兒童健康成長具有十分重要的意義,為國家公共衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容[1]。需要注意的是,現(xiàn)階段部分家長的工作繁忙,壓力大,沒能及時(shí)帶領(lǐng)子女前往指定地點(diǎn)進(jìn)行疫苗接種,造成這一現(xiàn)象的主要原因是家長對(duì)兒童傳染病防治疫苗接種的重要性沒有足夠的認(rèn)知[2]。因此,加強(qiáng)兒童傳染病防治知識(shí)宣傳教育工作,對(duì)于提高適齡兒童傳染病防治疫苗接種覆蓋率意義重大[3]。本次研究中,以對(duì)傳染病防治知識(shí)宣傳對(duì)兒童疫苗正確接種的影響進(jìn)行分析探討為目的,對(duì)服務(wù)區(qū)內(nèi)實(shí)施傳染病防治知識(shí)宣傳前后兒童疫苗接種效果進(jìn)行回顧性分析,結(jié)果匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究中資料來源于2017年1月~2019年12月間服務(wù)區(qū)內(nèi)疫苗接種適齡兒童,共計(jì)選擇328例作為研究對(duì)象。在將其分成觀察組和對(duì)照組后,每組164例。觀察組中包括有男孩94例,女孩70例,年齡平均為(11.22±2.31)個(gè)月,兒童平均體重為(9.93±1.32)kg,兒童監(jiān)護(hù)人平均年齡為(28.93±11.02)歲。對(duì)照組中包括有男孩90例,女孩74例,年齡平均為(10.11±2.31)個(gè)月,兒童平均體重為(9.47±1.42)kg,兒童監(jiān)護(hù)人平均年齡為(28.67±10.22)歲。觀察組與對(duì)照組兒童性別、年齡、體重以及監(jiān)護(hù)人年齡等指標(biāo)比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),存在可比性。所有兒童監(jiān)護(hù)人均自愿接受本次研究,并簽署了知情同意書,符合醫(yī)院倫理委員會(huì)要求。

1.2 方法

1.2.1 研究方法

選擇2017年1月~2019年12月間服務(wù)區(qū)內(nèi)疫苗接種適齡兒童328例作為研究對(duì)象,將其按照開始實(shí)施傳染病防治知識(shí)宣傳工作的時(shí)間為節(jié)點(diǎn),實(shí)施前的164例兒童作為對(duì)照組,實(shí)施后的164例兒童作為觀察組,對(duì)照組兒童接種期未開展專門的傳染病防治知識(shí)宣傳工作,觀察組兒童接種期開始實(shí)施專門的傳染病防治知識(shí)宣傳工作,對(duì)兩組兒童的疫苗接種效果進(jìn)行對(duì)比分析。

1.2.2 宣傳方法

對(duì)照組:未實(shí)施專門傳染病防治知識(shí)宣傳,僅在醫(yī)院宣傳欄上張貼相關(guān)宣傳海報(bào)。

觀察組:實(shí)施專門傳染病防治知識(shí)宣傳,具體內(nèi)容包括:①在醫(yī)院的醒目位置,張貼宣傳海報(bào)、接種相關(guān)通知,利用微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體資源大力宣傳兒童傳染病防治疫苗接種知識(shí)的宣傳。②深入到社區(qū),在社區(qū)相關(guān)宣傳欄上張貼相關(guān)海報(bào)以及兒童傳染病防治疫苗接種相關(guān)通知。③定期在社區(qū)開展地推宣傳,有專門計(jì)免工作人員參與,進(jìn)行兒童傳染病防治知識(shí)宣傳,并回答兒童監(jiān)護(hù)人的相關(guān)疑問。④如果社區(qū)條件允許,可借助社區(qū)會(huì)議室舉行專門的喜歡穿講座,進(jìn)一步提高兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童傳染病防治疫苗接種的重要性的認(rèn)知。⑤在監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)兒童進(jìn)行傳染病治療或者是其他疾病預(yù)防接種時(shí),對(duì)價(jià)值展開喜歡穿教育,并告知兒童傳染病防治疫苗接種的重要性、必要性,正確曾參與接種等知識(shí)。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)兩組兒童監(jiān)護(hù)人傳染病防治知識(shí)知曉得分情況、兒童正確接種率、接種副反應(yīng)發(fā)生率等指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析。

傳染病防治知識(shí)知曉得分采用自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷開展,內(nèi)容包括:①常見傳染病傳播途徑;②一類和二類疫苗;③疫苗接種不良反應(yīng);④疫苗接種目的;⑤疫苗聯(lián)合應(yīng)用。5項(xiàng)內(nèi)容均包含5道小題,答對(duì)得1分,答錯(cuò)0分,得分在0~25分之間。

1.4 數(shù)據(jù)處理

采取SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料經(jīng)(x±s)形式表示,統(tǒng)計(jì)分析采取t檢查,計(jì)數(shù)資料統(tǒng)計(jì)分析采取x2檢驗(yàn),P<0.05時(shí),視為差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組兒童監(jiān)護(hù)人傳染病防治知識(shí)知曉得分比較

觀察組兒童家長傳染病防治實(shí)施知曉得分較對(duì)照組高(P<0.05)。詳見表1。

2.2 兩組兒童正確接種率、接種副作用發(fā)生率比較

觀察組兒童正確接種率顯著高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組兒童接種副反應(yīng)發(fā)生率低于對(duì)照組(P<0.05)。詳見表2。

3 討 論

兒童的自身免疫力相對(duì)較差,很容易受到各種傳染病的傳染,對(duì)身體健康以及生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅[4-7]。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使得越來越多的傳染性疾病可被有效預(yù)防,從而保證了兒童的身心健康[8]。疫苗接種的核心理念為通過人工培養(yǎng)出的免疫效應(yīng)物質(zhì)或者是免疫原,注射到兒童體內(nèi),預(yù)防特定的疾病的方式[9]。但傳染病防治疫苗的接種也會(huì)受到諸多因素的而影響。其中監(jiān)護(hù)人自覺性、積極性將會(huì)對(duì)兒童疫苗接種普遍推行造成直接影響,為兒童健康帶來諸多隱患[10-11]。

本次研究中,以對(duì)傳染病防治知識(shí)宣傳對(duì)兒童疫苗正確接種的影響進(jìn)行分析探討為目的,對(duì)服務(wù)區(qū)內(nèi)實(shí)施傳染病防治知識(shí)宣傳前后兒童疫苗接種效果進(jìn)行回顧性分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),觀察組兒童家長傳染病防治實(shí)施知曉得分較對(duì)照組高;觀察組兒童正確接種率顯著高于對(duì)照組;觀察組兒童接種副反應(yīng)發(fā)生率低于對(duì)照組。這一結(jié)果與相關(guān)文獻(xiàn)[12-14]報(bào)道結(jié)果相似,由此證實(shí),開展科學(xué)的、專門的傳染病防治知識(shí)宣傳教育,對(duì)于改善監(jiān)護(hù)人傳染病防控知識(shí)的知曉程度,提高正確接種率,降低不良反應(yīng)的發(fā)生率具有重要作用,值得關(guān)注并推廣。

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