記住要仰望星空，不要低頭看腳下。無論生活如何艱難，請(qǐng)保持一顆好奇心。你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功——這句話出自現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金。曾經(jīng)有一個(gè)中國人這樣評(píng)價(jià)霍金：“最讓我感慨的是，他身體的殘疾程度是罕見的，但是思想?yún)s在遨游太空、光速飛行，走得比誰都遠(yuǎn)。相比之下，我們很多普通人，身體健壯，思想?yún)s一輩子坐在輪椅里?！边@個(gè)中國人名叫劉慈欣，在他的筆下，一位納米科學(xué)家進(jìn)入了一個(gè)神秘的網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)游戲的名字叫《三體》。把他們串連在一起，似乎可以得出一個(gè)結(jié)論——仰望星空、放飛思想，從游戲開始。這并不是一句廣告語，而是一個(gè)感嘆號(hào)，因?yàn)橹袊挠螒蛴脩粢?guī)模已經(jīng)達(dá)到驚人的6.4億。游戲不會(huì)成為吞噬一切的黑洞，它理應(yīng)成為陪伴我們成長的——星空。

科普日——在網(wǎng)絡(luò)游戲中探索“星辰大?！?/p>

本月19日至26日期間，《和平精英》玩家進(jìn)入游戲后會(huì)發(fā)現(xiàn)，天上的太陽似乎與往常不一樣了。這是《和平精英》與《中國國家天文》雜志以第17個(gè)全國科普日為契機(jī)，聯(lián)合開展的“下一個(gè)圈，是星辰大海”系列科普活動(dòng)的一部分，玩家可以在游戲中看到日全食現(xiàn)象、被重新修復(fù)的天文臺(tái)以及改造成天文科普展覽的教室場景，還有機(jī)會(huì)拾取到《中國國家天文——和平精英特刊》，了解更多的天文知識(shí)。同時(shí)，《和平精英》官方網(wǎng)站的主題站近日也上線了由此次科普活動(dòng)的“首席宇宙冒險(xiǎn)指揮官”、《中國國家天文》雜志執(zhí)行總編茍利軍錄制的系列天文科普小視頻。

對(duì)于大部分人而言，了解天文這種與“星辰大?！庇嘘P(guān)的領(lǐng)域，往往都是通過新聞媒體、科普視頻、科幻電影等渠道，但在游戲中接觸天文知識(shí)卻是前所未有的體驗(yàn)。長期致力于天文科普工作的茍利軍近日接受記者采訪時(shí)表示，“將天文科普內(nèi)容植入游戲之中，這應(yīng)該是第一次”。

“這次合作也不是通過傳統(tǒng)的、‘傳教式的方式進(jìn)行科普，而是通過在游戲中加入天文現(xiàn)象的方式，激發(fā)玩家對(duì)天文的興趣與好奇心”，茍利軍說，這其實(shí)更像是“授人以漁”，不僅傳播知識(shí)，更傳遞了一種科學(xué)的思想。

一些玩家在社交媒體上稱此次合作科普活動(dòng)為“宇宙級(jí)跨界聯(lián)動(dòng)”，但騰訊互娛市場總監(jiān)廖侃卻對(duì)記者表示，這次合作的出發(fā)點(diǎn)并非是為了跨界，而是基于《和平精英》的科技文創(chuàng)長線規(guī)劃。這一規(guī)劃有兩大布局方向：一是通過科技文創(chuàng)合作，將體現(xiàn)當(dāng)代中國重大科技實(shí)力的成果傳導(dǎo)給大眾，激發(fā)大眾對(duì)“科技興國”的認(rèn)同感和自豪感。二是通過數(shù)字化創(chuàng)新手段開展科普工作，讓離普通人比較遙遠(yuǎn)的科學(xué)知識(shí)和內(nèi)容變得直觀可感且趣味多元，在起到科普作用的同時(shí)，激發(fā)廣大玩家的科學(xué)探索精神。廖侃稱，“《和平精英》有能力，也有責(zé)任通過創(chuàng)新數(shù)字化手段進(jìn)行天文知識(shí)科普和正向價(jià)值傳遞，引導(dǎo)更多的年輕人探索宇宙，探索未知，仰望星空，永葆想象力?！?/p>

游戲的社會(huì)價(jià)值——宇宙中的超級(jí)能量

作為人們口中的“第九藝術(shù)”，游戲與科普內(nèi)容的結(jié)合已有諸多案例，也有珠玉在前，例如在多國被作為輔助教學(xué)工具的《我的世界》、游戲中設(shè)有博物館的《集合啦：動(dòng)物森友會(huì)》、具有較高擬真度的《微軟模擬飛行》等，但對(duì)大眾游戲的科技文創(chuàng)價(jià)值擁有長期路線規(guī)劃的案例卻并不多見。

隨著用戶規(guī)模的日益龐大，尤其是年輕一代的普遍接納，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)不是單純的娛樂產(chǎn)品，其社會(huì)化屬性正在主動(dòng)或被動(dòng)的強(qiáng)化。與此同時(shí)、移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、人工智能、人機(jī)交互等新技術(shù)在游戲中得到廣泛應(yīng)用，科技的發(fā)展不僅重塑了游戲的形態(tài)，也賦予了游戲更加獨(dú)特的價(jià)值和更大的潛力。

事實(shí)上，基于游戲本身的娛樂性擴(kuò)展出更多社會(huì)化屬性，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，已經(jīng)成為不少玩家的期望。環(huán)球時(shí)報(bào)輿情調(diào)查中心日前進(jìn)行的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查顯示，1417名20-50歲年齡段的受訪者中，95%的人表示曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，其中超過2/3的人支持在網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)定中適當(dāng)加入知識(shí)普及類內(nèi)容。支持者中，超過3/4的人建議加入歷史類和文化類知識(shí)內(nèi)容，約2/3的人建議加入科技類知識(shí)內(nèi)容。

有研究者將游戲與人類認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行了階梯式的對(duì)應(yīng)，其中居于頂端是信仰與價(jià)值觀，第二層級(jí)是智慧與認(rèn)知審美，再往下是知識(shí)與常識(shí)，最底層才是游戲基于特定設(shè)計(jì)的構(gòu)造對(duì)人們現(xiàn)實(shí)或超現(xiàn)實(shí)生活場景的關(guān)聯(lián)和映射。“游戲大多數(shù)情況下是對(duì)生活的模擬，而生活中的知識(shí)必然也可以反映在游戲之中”，茍利軍表示，這賦予了游戲更多想象力，可以融入更多科學(xué)、文化、歷史、軍事等方方面面的知識(shí)內(nèi)容。

前述調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，受訪者對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲之于年輕人的成長教育功能普遍持有偏向肯定但不太確定的觀點(diǎn)。這表明，人們雖對(duì)游戲的社會(huì)責(zé)任抱有期待，但目前行業(yè)內(nèi)還缺乏足夠廣泛和良好的實(shí)踐來回應(yīng)這一期待。這也意味著，游戲潛在的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)功用依然有待游戲公司和社會(huì)各界進(jìn)行共同挖掘。

就像一位偉大人物所說的，不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。這位偉大人物的生日，與霍金“融入宇宙”的日子是同一天，他的名字叫——愛因斯坦。▲

（程季）