梁子

澳大利亞大學課程時間較短，大部分本科專業(yè)只有3年、研究生專業(yè)不到2年，因此澳大利亞的大學課程設(shè)置會非常緊湊，而且具有針對性。大學一學期平均上4門課，一年8門課，全部是專業(yè)課。每學年的課程除了核心課以外都是專業(yè)選修課，可選修范圍局限在自己學科內(nèi)，如果要跨專業(yè)選課，比如商科學生選修一門體育類型的課程，需要向院系申請，程序復(fù)雜，可能不會被批準。另外，澳大利亞的大學并不會衡量學生除了專業(yè)課以外的素質(zhì)，例如體育技能或其他能力水平，因此，體育課并不是專業(yè)學科的教學內(nèi)容。

澳大利亞的高校從來不需要主動督促學生運動，因為學生本身對體育運動就非常上心。澳大利亞人天性熱愛運動，課余時間很少有人會選擇待在宿舍里，去海邊、球場上或者健身房運動才是澳大利亞年輕人最大的樂趣。因此，許多高校為了方便學生運動，大學里的健身房甚至會24小時開放。很多澳大利亞的大學生認為，提高體育能力一方面可以使自己的身體更為健康，更受異性歡迎。另一方面，在一些競技性體育運動中，也可以培養(yǎng)自己的競爭意識并提高領(lǐng)袖素質(zhì)。在澳大利亞，高校體育屬于自我提高的內(nèi)容，學校并不會對其進行考察，但大學的健身中心卻人滿為患。