如果說(shuō)童年生活是一條清澈的小溪，那么童年的趣事則是蕩漾在小溪里的一葉葉扁舟;如果說(shuō)童年生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么童年趣事則是一個(gè)個(gè)美妙的音符。我童年里發(fā)生的趣事有很多，其中最讓我難忘的還是那一次去海邊捉螃蟹。

那次，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的外伶仃島。這里有迷人的大海，海水一望無(wú)際，水天相接，被陽(yáng)光一照，波光粼粼的，好似滾動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)顆金珠銀粒。瞬間，我便陶醉其中。我盡情地追逐著浪花，突然，感覺(jué)腳下癢癢的，低頭一看，原來(lái)是一只大螃蟹。它揮舞著兩只大鉗子，好像在向我炫耀一般。我心想：有大鉗子了不起啊？看我不捉住你！我蹲下身子，要伸手去捉它，可它卻動(dòng)作敏捷地迅速向后撤退，好像在說(shuō)：“好‘蟹不跟女斗！我走了！”它爬的速度特別快，很快就爬進(jìn)了一個(gè)礁石上的小洞里不出來(lái)了。我沒(méi)有辦法，于是叫來(lái)了爸爸媽媽。爸爸得知小洞里有螃蟹，趕緊從帶的裝備里取來(lái)了漁網(wǎng)，然后示意我，讓我引“蟹”出洞。我找來(lái)一根樹(shù)枝伸到洞里逗弄螃蟹，只見(jiàn)一只大鉗子伸了出來(lái)。我又用樹(shù)枝掏了掏，大螃蟹被激怒了，它揮舞著大鉗子狠狠地夾住了樹(shù)枝。哈哈！它中計(jì)了！我用力一拉樹(shù)枝，大螃蟹被拽了出來(lái)。我趕緊把它放進(jìn)爸爸事先準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)中。這只肥大的螃蟹終于被我捉住了！爸爸、媽媽和我都高興得跳了起來(lái)！

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了傍晚。此時(shí)的大海，夕陽(yáng)斜照，比平時(shí)更美了！翻騰了一天的大海好像玩累的孩子，靜靜地躺在金色的蒼穹下輕輕地喘息著。浪花好像一個(gè)穿著白色舞裙的舞蹈家，優(yōu)雅地跳著舞……

童年是美好的，是多姿多彩的！每當(dāng)我回憶起這些，嘴角總是不由自主地露出微笑。

（指導(dǎo)教師? 許云鶴）

【比較評(píng)點(diǎn)】

兩位小作者都能將自己的童年趣事生動(dòng)地記敘出來(lái)。

呂雨倩同學(xué)寫(xiě)的是自己與爸爸媽媽一起在海邊捉螃蟹的童年趣事，事件敘述清晰流暢，字里行間流淌著小作者對(duì)童年生活的無(wú)限留戀之情。值得一提的是，文中對(duì)于海景的描寫(xiě)生動(dòng)、形象，為美好的童年時(shí)光增添了一絲美感。

沈錦杰同學(xué)寫(xiě)了自己小時(shí)候的一次坐飛“雞”經(jīng)歷，事件充滿(mǎn)童真童趣，讀罷讓人忍俊不禁。在敘述過(guò)程中，對(duì)于人物動(dòng)作的描摹、心理活動(dòng)的刻畫(huà)都十分細(xì)膩、真實(shí)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。