彭麗
最近,寶蓮路第二小學(xué)接二連三地發(fā)生怪事。
上周一上午第三節(jié)課,二年級九班的語文老師吳老師在給大家忘情地朗讀課文時(shí),發(fā)現(xiàn)字里行間沒有一個標(biāo)點(diǎn)符號,于是,她就停頓不了。當(dāng)她一口氣讀完一篇課文之后,竟然累得當(dāng)場昏迷過去。
前天下午,三年級十一班的王巧巧在教室里寫完了一篇生動有趣的日記,臉上露出了舒心的微笑。她轉(zhuǎn)動著那只藍(lán)色的鋼筆,在最后一行字的末尾畫上一個胖胖的句號。當(dāng)她準(zhǔn)備把本子關(guān)上的時(shí)候,奇怪的事發(fā)生了:這個胖句號突然掙扎著豎了起來,像汽車輪子一樣滾動起來,滾到本子邊緣的時(shí)候竟然不見了。王巧巧瞪大眼睛,驚得說不出話來。她只好重新寫句號,可是,一個、二個、三個……她寫一個,跑一個;寫兩個,跑兩個……
“啊——”王巧巧嚇得大叫一聲,沖出了教室……
后來,從一年級到六年級,都有孩子發(fā)現(xiàn),語文書、數(shù)學(xué)書、思想品德書,甚至日記本和作文本中的文字都是密密麻麻的一片,都沒有表示停頓和表達(dá)語氣的標(biāo)點(diǎn)符號了。
標(biāo)點(diǎn)符號大逃亡?!
此次事件非同小可,驚動了胡子花白的老校長?!斑@些標(biāo)點(diǎn)符號跑到哪里去了呢?”校長扶了扶老花鏡,百思不得其解。
“報(bào)告校長,五年級八班的劉子涵一口氣看完一本故事書,導(dǎo)致眼睛暫時(shí)性失明,正被送往醫(yī)院。”一個小個子極速匯報(bào)完以后,便轉(zhuǎn)身離開了。
“怎么辦?再這樣下去,會出人命的啊!還是發(fā)動全校師生一起尋找標(biāo)點(diǎn)符號吧!”校長皺了皺眉,立即命令全校集合。
老校長站在臺上,聲音很大:“同學(xué)們,最近,我校遇到標(biāo)點(diǎn)符號不明原因集體逃亡的事件,導(dǎo)致我校教學(xué)秩序混亂,教學(xué)工作無法開展……請大家群策群力、齊心協(xié)力、共同努力,一起尋找標(biāo)點(diǎn)符號!”
校長話音剛落,大家就開始分頭尋找起來。王巧巧把書包里的所有書都拿出來擺放在桌子上,拿起放大鏡,一行一行地尋找,一本一本地尋找??墒牵榱藭锼械臅?,找遍了書上的每個角落,連一個標(biāo)點(diǎn)符號的影子都沒有見到?!鞍Γ 蓖跚汕纱诡^喪氣地嘆了一口氣。
她的同桌任大好也沒有找到。任大好就對王巧巧說:“嘿!要不,我們到新華書店去找找吧?”
“好?。 ?/p>
他們走到新華書店門口,就碰見兩位外校的小學(xué)生買了書,正從書店里興高采烈地出來。王巧巧上前一步,問道:“請問同學(xué),你們買的書上面有標(biāo)點(diǎn)符號嗎?”
這兩位同學(xué)一聽,差點(diǎn)兒沒笑死:“書上沒有標(biāo)點(diǎn)符號,那還叫什么書?那就是一堆字了!你們讀過書沒有?哈哈哈!”
王巧巧和任大好十分尷尬,也不敢去問書店賣書的阿姨了,默默走進(jìn)了書店,自己尋找。
他們翻開一本本故事書、歷史書、小說書、散文書、地理書、字典書,找了半天,也沒有看見那些可愛的標(biāo)點(diǎn)符號。他們失望極了。王巧巧抬起頭來,環(huán)視了一下整個書店的書架,一本《世界奇異大事件》吸引了她的目光,她連忙走過去,取下這本書,輕輕翻開目錄,一眼就看見《標(biāo)點(diǎn)符號有時(shí)會失蹤之起因經(jīng)過與結(jié)果》這個怪怪的題目,再往后看,這篇文章在第86.6頁。???第86.6頁?太詭異了!她趕緊拉了拉任大好的袖子:“哎,任大好!快來看!快來看!好奇怪的書??!”
任大好湊過頭來,看見“第86.6頁”,也吃驚不小:“第86.6頁?太怪了,難道這頁夾在第86頁和第87頁之間?先翻到第86頁再說?!彼麄儌z屏住呼吸,拿起書,輕輕翻到第86頁,再往下翻時(shí),下一頁的右下角赫然出現(xiàn)了“86.1”這個數(shù)字,兩人大喜,急忙往下翻,“86.2”“86.3”“86.4”……終于翻到了第86.6頁,原來,編者喜歡用帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字來編頁碼。
這一頁上面除了頁碼“86.6”中間有一個小數(shù)點(diǎn)之外,也全是密密麻麻的字。為了避免吳老師和劉子涵的悲劇再次上演,他們在念的時(shí)候相當(dāng)謹(jǐn)慎,先用手指遮住后面的字,念一個字再放開一個字,這樣異常吃力地閱讀了三遍,連猜帶蒙,終于搞清楚了大概意思——
原來,標(biāo)點(diǎn)符號是來自山的那邊、海的那邊的一個遙遠(yuǎn)國度里的小精靈。它們有思想,有感情,有愛,如果失去了愛,它們就會集體逃走,回到山的那邊、海的那邊去……
王巧巧和任大好讀到這一段的時(shí)候面面相覷,恍然大悟。