薛雅心

2018年8月30日，在中央美術(shù)學院（以下簡稱“中央美院”）成立百年之際，習近平總書記給周令釗等8位老教授回信，向他們致以誠摯的問候，并提出：希望學院堅持正確辦學方向，落實黨的教育方針，發(fā)揚愛國為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作，努力把學院辦成培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的搖籃。

中央美院黨委認真學習貫徹習近平總書記回信精神，帶領(lǐng)全體師生深入時代生活，在祖國大地上進行教學實踐，傳大美之藝，育棟梁之材。

在四川省寶慶縣夾金山紅軍長征紀念地，中國畫學院黨總支書記于光華、院長陳平帶領(lǐng)“再長征”創(chuàng)作組的師生們，重走長征路，用畫作再現(xiàn)“長征萬里險、最憶夾金山”的歷史時刻;

在山西省右玉縣，造型學院黨員教授張路江帶領(lǐng)學生們，采風當?shù)厝嗣?0余年持續(xù)造林的生動故事，寫生鳥語花香的山川美景……

“這樣的思政課，動感情、求真理、說真話、創(chuàng)精品，是對我們生動的教育?！币幻T士研究生說。

上好“寫生路上的思政課”

“藝術(shù)院校的思政課不好上，因為學生們感性思維、發(fā)散性思維強而邏輯思維弱，個性突出但集體意識不強。單純講授理論概念，很難打動他們?！敝醒朊涝核颊奎h支部書記、主任宋修見說。

為了改變藝術(shù)類院校存在的重專業(yè)輕思政教育的現(xiàn)狀，中央美院黨委創(chuàng)造性地提出“五位一體”思政課教學模式的改革要求，將課堂串講、名師講座、經(jīng)典閱讀、課堂討論和實踐教學等結(jié)合在一起，將學生帶入特定情境，進行思想引領(lǐng)。

2018年，中央美院黨委開展了“寫生路上的思政課”。采風和寫生期間，思政課老師和各學院的黨員教授育人于寫生課上，引導學生聆聽歷史回聲、觸摸社會律動，描繪時代丹青。

位于貴州省黔西南布依苗族自治州的雨補魯村，擁有得天獨厚的傳統(tǒng)民族文化資源。近年來，和許多傳統(tǒng)村落一樣，村民們推倒吊腳樓，建起小洋樓，貼上了花瓷磚。

2018年，中央美院黨委常委、副院長呂品晶帶著學生們來到這里，做的第一件事就是發(fā)掘村里原始、樸實的建筑要素，采用“修舊如舊”的方式進行搶救性院落空間修復和改造。

村民們開始并不理解，質(zhì)問他們，這不是讓我們的生活倒退回去嗎？呂品晶和學生們召集村里人連夜開會，他說：“突出雨補魯村的民族文化特色，才能吸引更多的人來這里休閑旅游，咱們才能吃上‘旅游飯?！苯?jīng)過反復動員，村民們逐漸形成共識，參與到家園建設中，協(xié)力完成了宗祠及中心廣場的改造。圍坐在廣場，聽著布依族的八音坐唱，一位村民拉著呂品晶的手說：“是你們讓我知道，村里的一石一樹都這么寶貴?！?/p>

恢復村落原貌，更好恢復造血功能。呂品晶帶領(lǐng)學生們把廢棄吊腳樓改成錦繡坊后，聯(lián)系蘇州的學校，讓村里8名布依族女子到蘇州學習繡藝。她們學有所成后，回村成為錦繡坊的繡娘。參與這次活動的建筑學院2017級博士生廖橙說：“用藝術(shù)助力少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，我們所經(jīng)歷的觸動和收獲的感受是書本上學不來的?！?/p>

引導學生走進生活、融入時代

“無論是戰(zhàn)爭時期還是和平時代，中央美術(shù)學院從未在時代歷程中缺席，一直是主題創(chuàng)作的國家隊，創(chuàng)造了許多無愧于時代的經(jīng)典作品。我時常提醒我們的老師和學生，不能在當今時代缺位失語?！敝醒朊涝狐h委副書記、院長范迪安說。

中央美院黨委引導黨員教師率先垂范，突破“小美之藝”的創(chuàng)作風格，參與主題創(chuàng)作和現(xiàn)實題材創(chuàng)作。越來越多的教師對藝術(shù)定位、學術(shù)定位做了調(diào)整，涵養(yǎng)大愛之心、傳承大美之藝，引導學生走進生活、融入時代。

作為新中國成立70周年慶?；顒拥暮诵臉俗R，國慶70周年活動標識得到了廣泛應用。標識設計期間，藝術(shù)設計研究院院長劉波帶著團隊反復修改設計，形成了上百套方案。“社會各界對這個標識都給予了高度評價，堅定了我們‘為中國設計的初心和‘設計為國家服務的使命感?！眲⒉ㄕf。

中央美院各級黨組織通過開展多種獨具特色的主題活動，激勵莘莘學子把自己的青春記憶和成長足跡鐫刻在國家和民族的發(fā)展歷程中。2019年，思政部在全院開展了“我的祖輩與我的祖國”主題訪談活動，并設置了訪談長輩、故事分享、情景教學、紀錄片拍攝等環(huán)節(jié)。在故事分享中，中國畫學院學生李中誠從“爺爺?shù)男⊥嬉鈨骸闭f起，講述了自家祖孫三代經(jīng)歷重重波折仍不改初心保護漢墓的故事?！斑@次活動讓我再次走進祖輩們奮斗的火熱歲月，感受他們的家國情懷，使自己的人生路、藝術(shù)路上多了一份指引?！崩钪姓\說。

以美育美服務社會

精微者，藝術(shù)精研;廣大者，胸懷人民。在中央美院校園里，“盡精微致廣大”六字校訓鐫刻在雕塑上;校園外，中央美術(shù)學院師生們正以大美之藝描繪時代丹青、以美育美服務社會。

懷柔城區(qū)向北10公里，青龍峽景區(qū)下游的大水峪村曾是個名不見經(jīng)傳的小山村。村里有條千余米主街道，多年來又臟又亂。如今，這條街兩側(cè)繪就了103幅壁畫，成為一條縱貫南北的“藝術(shù)景觀長廊”。大水峪村成了“網(wǎng)紅”壁畫村，2019年旅游收入比繪畫前增長了近4倍。

這些壁畫的創(chuàng)作者是中央美院壁畫系黨支部的黨員教師和30名學生?！皼]有生活實踐，就沒有藝術(shù)靈感，就無法創(chuàng)作出生活氣息濃郁的藝術(shù)作品。”壁畫系黨支部書記吳嘯海說。他們與懷柔區(qū)旅游委、懷北鎮(zhèn)大水峪村村委會商定，啟動了“美繪鄉(xiāng)村”主題活動，指導學生用壁畫作品美化大水峪村環(huán)境。

最初，村民對抽象的壁畫并不認可，有人還在家門口畫上動畫形象“灰太狼”阻礙學生們作畫。為了融洽關(guān)系，吳嘯海教授帶著學生們拿著畫稿登門和鄉(xiāng)親們溝通，并根據(jù)村民的意見對作品方案進行修改。等大爺大媽們同意后，再進行創(chuàng)作。如今，“萬事如意”“年年有余”“滿載而歸”等壁畫已經(jīng)成為村中的“自拍打卡地”，村里的孩子們還經(jīng)常搬著小板凳來臨摹壁畫。

在推進以美育美服務社會的同時，為發(fā)揮學院在新時代美育工作中的引領(lǐng)作用，中央美院今年成立了美育研究院，全面開展美育理論研究、高層次美育人才培養(yǎng)和社會美育服務等工作?！俺执髳壑?，研大美之藝，我們使命在肩、志在必成?！敝醒朊涝狐h委書記高洪說。