李枘璟

摘 要：從我國動畫起源，并且開始發(fā)展之后，歷時已近百年時間，這百年時間可謂是艱難曲折與輝煌燦爛并進(jìn)，有低谷、有得意，隨著時間的流逝、現(xiàn)代動畫產(chǎn)業(yè)的勃興，我國動畫事業(yè)也漸漸步入了正軌。因此本篇文章就從動畫理論概況出發(fā)，經(jīng)對動畫事業(yè)的基礎(chǔ)、發(fā)展過程、問題等一一展開論述，僅發(fā)表下自己的淺見。

關(guān)鍵詞：動畫;動畫產(chǎn)業(yè);研究現(xiàn)狀

改革不僅僅是我國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，關(guān)于動畫事業(yè)上也漸漸地有了起步，我國的動畫理論方面誠然與世界各國的動畫產(chǎn)業(yè)方面有共同的相似點(diǎn)，但也有自己獨(dú)具的特色，本篇文章針對當(dāng)前動畫的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行闡述。

一、中國動畫概況

從歷史的角度來看，我國動畫事業(yè)的百年內(nèi)也經(jīng)歷了一段不說長、不算短的歲月，近一個世紀(jì)以來，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，結(jié)合之前的經(jīng)驗(yàn)有了新的起步，總的來說，可以概括為三個發(fā)展時期：首先從第一個時期說起，我國的動畫事業(yè)起源于萬氏兄弟，那是19世紀(jì)20年代，在這個時段內(nèi)，我國的動畫開始起步[1]。萬氏兄弟可謂是我國的動畫之父，他們非常杰出的作品《大鬧畫室》，不僅在我國、在國際上也取得了響亮的名聲，萬氏兄弟的動畫風(fēng)格十分鮮明，其一是時代感十足，畫面映入眼簾，一股濃濃的時代氣息撲面涌來，十分具有厚重感。其二是民族特征鮮明，什么叫做民族特征呢？也就是說當(dāng)我們一眼看去，通過某些標(biāo)志性對照物，我們就會定位到某個國家、某個民族?？偠灾?，萬氏兄弟對我國的動畫事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)為我國日后的動畫事業(yè)做了很好的基礎(chǔ)與鋪墊。我國進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，我國的動畫事業(yè)出現(xiàn)了蓬勃向上的發(fā)展趨勢[2]。

二、動畫現(xiàn)狀解析

（一）基礎(chǔ)

我國的動畫制作首先當(dāng)根據(jù)題材來編寫劇本，一般來說題材在于創(chuàng)新，而對于我國來說題材源源不斷的素材就取自于我國的傳統(tǒng)文化。在動畫最初的內(nèi)容制作中，我們很明顯的會發(fā)現(xiàn)有很多故事就出自于我國的神話、傳說等，以這些故事為基礎(chǔ)進(jìn)行改編的、創(chuàng)造的都有，可見我國的人文情懷中所蘊(yùn)含的資源眾多，在故事的創(chuàng)作形式上，受我國的傳統(tǒng)手法影響也很大，比如說水墨畫的形式，比如《小蝌蚪找媽媽》等動畫，這都是典型作品。

（二）發(fā)展

動畫起初出現(xiàn)時，就受到了群眾的大力歡迎，尤其是兒童群體。動畫由于豐富有趣的形象感、良好的視覺效果、通俗易懂與淺顯的道理，深受人們喜愛。因此剛一開播就具有很強(qiáng)的群眾普及與適應(yīng)性。之后隨著動畫產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新的活力，隨之進(jìn)入文化消費(fèi)市場，動畫為我國的經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的收益與利潤，促進(jìn)了我國的經(jīng)濟(jì)增長[3]。

（三）問題

關(guān)于動畫產(chǎn)業(yè)方面的問題，總結(jié)起來有以下幾個方面：第一是缺乏創(chuàng)新，雷同性日益嚴(yán)重。第二是關(guān)于動畫方面的教育力度還不夠，在此方面的人才流失。第三是動畫產(chǎn)業(yè)還類似于過去的傳統(tǒng)模式，沒有適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展步伐，沒有創(chuàng)新。

結(jié)語

新的時代，我國的動畫產(chǎn)業(yè)又迎來了新的發(fā)展契機(jī)，當(dāng)然既然迎來了新的機(jī)遇也就必然會有同樣的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)才會有動力，遇到問題找到根源，具體情況具體分析，把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為改進(jìn)的新知識，不斷完善我國動畫事業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，相信未來我國的動畫事業(yè)會發(fā)展的越來越好。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2013）[R].

[2]蔣莉莉.基于原創(chuàng)力視角的中國動畫產(chǎn)業(yè)研究[J].中國地質(zhì)大學(xué)報(bào).2011，3.

[3]田小鳳.日本動漫對我國社會主義文化建設(shè)創(chuàng)新的啟示[J].渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào).2011，1.