《北京晚報(bào)》刊載殷呈悅文章

為保證“停課不停學(xué)”，師生借助網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)，搭建起一座座“空中課堂”。不過，“嵌”在網(wǎng)課中的各式廣告，給師生增添了不少煩惱：“上著網(wǎng)課，被突然蹦出來的資訊廣告嚇了一跳”，“沒想到學(xué)物理視頻時(shí)，還能在廣告里看兩眼偶像”……顯然，這些插播的廣告擾亂了良好的網(wǎng)課秩序，很容易使學(xué)生注意力分散，降低學(xué)習(xí)效率。廣告可以做，但作為商業(yè)行為，就該在商業(yè)平臺(tái)播放。課堂這么純潔神圣的地方，豈能強(qiáng)行塞進(jìn)廣告？這吃相實(shí)在太難看了。

網(wǎng)課廣告必須整治。除了要求廣告商及平臺(tái)方提高價(jià)值判斷，還要運(yùn)用行政手段避免亂象發(fā)生。此外，根治網(wǎng)課廣告亂象，還需擁有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的第三方主動(dòng)樹立行業(yè)自覺。在這個(gè)全國(guó)戰(zhàn)“疫”的特殊時(shí)期，無(wú)論是廣告的經(jīng)營(yíng)投放者，還是架起網(wǎng)課橋梁的平臺(tái)運(yùn)營(yíng)者，都該主動(dòng)擔(dān)責(zé)，為孩子們營(yíng)造一片天朗氣清的學(xué)習(xí)空間。不給網(wǎng)課添堵，也是廣告商必修的一課。