于曉云

正所謂“詩文不厭改，佳作出苦心”，好文章是寫出來的，更是改出來的。同學們在修改作文的時候要細心品讀，認真琢磨，反復(fù)推敲，以發(fā)現(xiàn)并解決用詞不當?shù)膯栴}。下面，筆者就舉例談?wù)勅绾谓鉀Q寫作中用詞不當?shù)膯栴}。

一、看詞語用得是否準確

在寫作的過程中，不少同學常常亂用詞語，導(dǎo)致文章語句出現(xiàn)各種語病。在修改作文的時候，大家務(wù)必要細細品味，看看詞語用得是否準確到位。

例如：

①老師為了培養(yǎng)我們成才，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②爺爺因為動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，已經(jīng)多年不寫東西了。

③他的性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞、滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。

④足球比賽正在激烈地進行著，只見一個防守隊員快步上前，立馬抱住進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，裁判卻對此熟視無睹。

問題及其修改：

①句中的“處心積慮”用得不恰當?！疤幮姆e慮”形容蓄謀已久，千方百計地想要干壞事，含有貶義的色彩。此句明顯是在贊揚老師，所以應(yīng)該將“處心積慮”改為“嘔心瀝血”。

②句中的“情不自禁”與語境不符。“情不自禁”是指是感情激動得不能控制。在此句中，爺爺?shù)氖侄秳邮怯杉膊?dǎo)致的，應(yīng)該將“情不自禁”修改為“不由自主”。

③句中的“振振有詞”形容理直氣壯的樣子，自以為理由很充分，說個不停，帶有貶義色彩。我們應(yīng)該選一個與“沉默寡言”的意思相對的褒義詞或中性詞，如“口若懸河”。

④句中的“熟視無睹”指經(jīng)?？吹絽s像不曾看見一樣，形容對眼前常見的事物漠不關(guān)心。此句強調(diào)的是假裝沒有看見，所以應(yīng)該將其改為“視而不見”。

二、看詞語間的搭配是否恰當

在修改作文的時候，同學們還要看一看詞語間的搭配是否恰當，有沒有出現(xiàn)詞語混搭、主謂搭配不當、動賓搭配不當、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當?shù)葐栴}。要形成檢查詞語搭配情況的意識和習慣，慢慢就能形成語感，快速發(fā)現(xiàn)語言表達方面的問題。

例如：

①為革命流血尚且不怕，況且淌點兒汗？

②我們的讀書聲匯成一支動人的歌聲。

③我們堅信，中國的農(nóng)業(yè)最終會成為發(fā)達的國家。

④坐在畫舫上游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，人與自然和諧相依，隨風生長，好一派如詩如畫的風光。解析：

例①中的關(guān)聯(lián)詞搭配不當?！吧星摇螞r……”和“都……況且……”都是表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，是固定搭配。用反問語氣表示意思進一層的句子，一定要用“何況”。所以應(yīng)該將句中的“況且”改為“何況”。

②句中的修飾語“一支”與中心詞“歌聲”搭配不當，應(yīng)將“歌聲”改為“樂曲”或“曲子”。

③此句存在主賓不搭配的問題，“農(nóng)業(yè)”不能成為“國家”，所以我們應(yīng)該將其改為：所以堅信，中國最終會成為農(nóng)業(yè)發(fā)達的國家。

例④的主謂搭配不當?！叭伺c自然”可以“和諧相依”，但不能“隨風生長”。此句應(yīng)修改為：坐在畫舫上游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，青草隨風生長，人與自然和諧相依，好一派如詩如畫的風光。

在修改作文時，同學們要多讀、反復(fù)體會，將文中不夠準確、恰當、得體的詞語找出來，并替換成合適的詞，從而使文章更加流暢。