華慶富

我們知道，電荷的定向移動形成了電流，那么，什么叫“電荷的定向移動”呢？借助我們非常熟悉的水流可以說清楚這個問題。一場暴雨過后，操場上積滿了雨水，這些雨水沿著操場上不同的細(xì)小“溝壑”向四面八方流淌，整個操場上的水看起來沒有一個確定的流動方向，此時我們不能說清操場上的水流向哪一個方向，即雨水沒有定向移動。當(dāng)這些雨水通過不同途徑流到操場邊一條筆直通向下水道的排水溝中時，所有的雨水就乖乖地在排水溝里沿著一個方向流動，此時雨水屬于定向移動的情形，我們也就可以清楚地說出水的流動方向。

雖然水流與電流都是“流淌”著的，但是它們還是有著明顯區(qū)別的。如圖1所示，水流在河床中流動時，遇到障礙物（大壩）就會停留下來，即水流可以流動到障礙處，障礙以后的河床中沒有水流。

而電流則不同，當(dāng)電路中出現(xiàn)斷路時，電荷不可能定向移動，就像一支長長的隊伍，中間出現(xiàn)障礙時，所有的人員都無法移動，即一旦電路中出現(xiàn)斷路，則電路中從頭到尾都不存在電流。如圖2所示，當(dāng)電路中的綠燈前面出現(xiàn)斷路時，電流不僅不可能流過紅燈使紅燈發(fā)光，也不可能停留在綠燈處讓綠燈發(fā)光，實際上綠燈和紅燈都沒有電流通過，它們都不發(fā)光。

另外，電荷的定向移動是所有電荷同時開始移動，而不是像水流中的水珠那樣一個接一個地向前移動，這是因為電荷本來就分布在電路中的每一個部分，而水珠則集中在水源處。

怎么樣，通過上面“電流”與“水流”的類比，你是不是對電流已經(jīng)有了形象的認(rèn)知呢？“類比”是我們學(xué)習(xí)新知識的一個很好的思維方法，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中用心掌握。