段奇清
“友人問(wèn)我山居樂(lè),第一讀書松竹林?!弊怨乓詠?lái),喜愛讀書的人,皆認(rèn)為閱讀是最大的樂(lè)趣。
幼時(shí),父母親總對(duì)我說(shuō):“清兒,你要用心讀書,可不能一心二用?!弊x書要專心,不能一邊看書,一邊以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。其實(shí),要想讀好書,需要“五覺”俱到。
有人說(shuō):“書是人的另一雙眼眸,以書為眸,以筆為眼?!边@說(shuō)的便是“視覺讀書”。視覺讀書指的不僅僅是用眼睛看書,還是說(shuō)書打開了人的視角眼界,這樣讀書,可以看蒼穹、覽滄海。而一個(gè)人在未讀書前,其視野里往往會(huì)只有一個(gè)村莊、一個(gè)鎮(zhèn)子,而視覺讀書,便可以看到一個(gè)世界、整個(gè)宇宙。
“空階有鳥跡,猶似造書時(shí)。”這是視覺讀書的曼妙之處。潛心讀書,脖子與眼睛有些累了,偶爾一抬頭,見到空透閑寂的臺(tái)階上,有鳥兒啁啾、跳躍,這時(shí)便想到了書:一本好的書就在于自然天成,不矯揉造作,它反映的是世界的本質(zhì)、宇宙的真諦。
“蕉葉雨斜侵硯幾,藤花風(fēng)細(xì)落書床。”淅淅雨聲,蕭蕭風(fēng)聲,還有讀書人的朗誦吟哦聲……這便是“聽覺讀書”。
兒時(shí)在學(xué)校晨讀,或在家看書時(shí),我總不愛讀出聲來(lái)。老師和父母親便在我耳邊說(shuō)道:“要讀出聲!”果然,大聲誦讀,會(huì)讓人身心俱到,每一個(gè)細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái),生機(jī)勃勃地活躍著!默讀五六遍依然背誦不下來(lái)的內(nèi)容,大聲誦讀時(shí),兩三遍就能記住了。
“唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開門戶又翻書?!蹦巷L(fēng)不僅推開門窗弄得“吱呀”有聲,還將書頁(yè)翻得直作響。我想南風(fēng)這個(gè)大自然的使者,一定諳熟聽覺讀書之法,它會(huì)把讀書得到的知識(shí),“刺啦啦”地傳播到喜愛讀書之人心靈的每個(gè)角落。
小時(shí)最盼望過(guò)年,因?yàn)榇竽耆壹覒魬舳紩?huì)貼上墨香撲鼻的春聯(lián)。除夕吃罷團(tuán)年飯,我便到一家家門前去欣賞,既看那透著光澤、秀美、遒勁的毛筆字,更是品讀人們對(duì)新的一年充滿憧憬和期冀的春聯(lián)內(nèi)容。一次,我看到一家門前貼著“向陽(yáng)門戶春常在,書香門第福滿門”的春聯(lián),頓覺芬芳撲面而來(lái)!“書香”之說(shuō),當(dāng)時(shí)只覺得新穎、貼切,直擊我幼小的心靈,是我那時(shí)能感覺到卻說(shuō)不出的東西。稍長(zhǎng),讀到詩(shī)句“一枝淡佇書窗下,人與花心各自香”,我明白了書不僅有墨香,還氤氳著花的芬芳;書不僅是自身香,還讓讀書的人散發(fā)出縷縷心香。
這便是“嗅覺讀書”,當(dāng)你捧著卷帙時(shí),書的淡淡香味,讓人神清氣爽。而它最值得贊揚(yáng)的地方是能喚起人的記憶力。詩(shī)人阿科曼寫道:“擊中一個(gè)嗅覺的引發(fā)線,記憶力立即爆發(fā)。”這樣讀書,能讓你思接千載,浮想聯(lián)翩,抵掌觀心,感懷家事,頓悟平生,讓你從迷惘彷徨的歲月走向睿智、清醒的時(shí)光。
宋代蘇子美以《漢書》下酒,并說(shuō):“有如此下酒物,一斗不足多也?!鼻宕兑卜Q:“書味在胸中,甘于飲陳酒。”讀書滋味長(zhǎng),書是甘醇美醴,這便是“味覺讀書”。
在喜愛讀書的人看來(lái),倚窗而坐,手捧一帙,有山水臨窗,有花草之香飄忽而幽然,這便是人生最大富貴。正如清代汪應(yīng)銓在《題讀書樓》中所說(shuō):“人生何謂富,山水繞吾廬;人生何謂貴,閉戶讀我書?!?/p>
有書這樣的美味,可以美麗容顏。宋代黃庭堅(jiān)說(shuō):“三日不讀書,便覺語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎?!蔽队X讀書,讓人如飲甘露,周身舒暢通泰。美國(guó)著名出版家貝內(nèi)特·塞爾夫說(shuō):“閱讀的快樂(lè)不在于人家告訴了你什么,而在于借此你的心靈得以舒展開來(lái)?!毙撵`舒展,每一個(gè)毛細(xì)血管都能得到營(yíng)養(yǎng),因而,令人容光煥發(fā)、容顏姣好。書之滋味,是最好的養(yǎng)顏劑。
最后說(shuō)說(shuō)“觸覺讀書”。人們讀書讀到動(dòng)情處,或者會(huì)心處,便會(huì)擊節(jié)稱賞;或捧起書,撫之再三,摩之再三。此時(shí),人的心靈就像嬰兒受到母親的愛撫,溫暖而安寧。
“倜儻指揮天下事,才華驅(qū)使古今書。”書能讓人豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干。其實(shí),讀書也要才華。不知“五覺”俱到讀書法,是不是一種才華,能否對(duì)愛讀書的各位有所裨益?