權(quán)瑾玉

自從回到老家，我就發(fā)現(xiàn)與我同一年級的小表哥一天到晚就愛玩手機，不愛學習，用手機看動畫片、打游戲……看到他這個狀態(tài)，我憂心忡忡，這樣下去怎么能行呢？于是，我決定幫他除掉“手機妖”。

A計劃：藏起他的充電器。如果無法給手機補給電量，那么他就玩不起來了。沒想到，他發(fā)現(xiàn)充電器沒了的時候一點兒也不驚訝，而是從容地拿起他媽媽的充電器，充起電來。唉，A計劃宣告失敗。

B計劃：換手機密碼。誰知他在發(fā)現(xiàn)密碼被換以后，首先就想到了我。于是，他跑來對我說：“你拿了我的手機給我設(shè)密碼，那我就沒法上課了！”正好小姨從旁邊經(jīng)過，也說：“牛牛，你把手機設(shè)上密碼，哥哥怎么上課呀？”雖然我知道他不是真正地上課，但也無可奈何，看他露出狡猾的笑，就知道B計劃也失敗了。

C計劃：曉之以理，動之以情。我決定從源頭做起，“手機危害很大，不僅對眼睛不好，還會耽誤學習，要是使用過度的話就會沉迷其中的！”我見他若有所思的樣子，趕緊趁熱打鐵拿出了幾道出好的數(shù)學題。他冥思苦想了好一會兒，對我說：“不會做！”哈哈，正中下懷！這才是我要的結(jié)果嘛！于是，我一道一道地講給他聽。然后，我把手機里的課程也給他看，他聽了很不屑：“咱們版本不一樣！”我反擊道：“這不分什么版本的，都是五年級該會的題！”小表哥不好意思地低頭說道：“知道了，我以后只用手機上課學習，再也不看亂七八糟的東西了！”小表哥說到做到，果然學習變得積極了，有空就跟我探討習題。在臨走之前，他破天荒地用手機上了八節(jié)奧數(shù)課！哈哈，C計劃成功啦！

我成功地幫小表哥除掉了“手機妖”，并教他合理地利用手機去學習，連小姨都向我伸出了大拇指！

（指導教師：楊祖艷）