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李鋼:用雕塑展現(xiàn)貴州精氣神

2020-08-25 01:59陸青劍
當(dāng)代貴州 2020年30期
關(guān)鍵詞:雕像雕塑貴州

貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者/陸青劍

眼下,李鋼正在推進(jìn)貴州先進(jìn)典型系列雕像計(jì)劃,鄧迎香雕像和姜仕坤雕像是其中兩個(gè),文朝榮雕像2018年已做好并展出,黃大發(fā)雕像和南仁東雕像已完成泥塑。在李鋼心中,這批先進(jìn)模范代表貴州人的精氣神。

貴陽(yáng)市寶山南路省文聯(lián)宿舍一個(gè)普通的院子里,植物葳蕤,綠意盎然。走進(jìn)一樓,陳列有序的雕塑群像映入眼簾,李鋼的雕塑工作室就在這里。雖然樓房有些老舊,但擋不住藝術(shù)氣息的悄然彌漫。穿著一件淡藍(lán)色工裝的李鋼帶著兩個(gè)學(xué)生,正在為鄧迎香和姜仕坤做泥塑。眼下,李鋼正在推進(jìn)貴州先進(jìn)典型系列雕像計(jì)劃,鄧迎香雕像和姜仕坤雕像是其中兩個(gè),文朝榮雕像2018年已做好并展出,黃大發(fā)雕像和南仁東雕像已完成泥塑。在李鋼心中,這批先進(jìn)模范代表貴州人的精氣神,激勵(lì)意義大于展示意義。

新時(shí)代貴州精神的藝術(shù)呈現(xiàn)

先進(jìn)典型系列雕像計(jì)劃,實(shí)際上是李鋼反映貴州脫貧攻堅(jiān)人物的一個(gè)部分。今年,他的這個(gè)計(jì)劃將劃上句號(hào),一組貴州人物將以雕塑藝術(shù)的形式出現(xiàn)在大家面前?!百F州是生我養(yǎng)我的地方,我對(duì)這片土地充滿感情。作為一位本土藝術(shù)家,用藝術(shù)手段表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的愛,是我心中所愿?!?/p>

在李鋼眼里,藝術(shù)家要把自己的專業(yè)與腳下的土地乃至民族、國(guó)家、人類聯(lián)系起來(lái),唯有這樣,才會(huì)對(duì)這片土地充滿感動(dòng)。他創(chuàng)作的人物雕像,都與貴州有關(guān),如任正非、奢香夫人、王陽(yáng)明、南仁東、馬金濤等?!霸谇楦猩?,我和這些人有共通的地方,看到他們的事跡,我就會(huì)情不自禁地想要表現(xiàn)他們。”

在李鋼雕塑工作室,記者看到,“鄧迎香”扛著一把鋤頭,正在大步向前走,表情喜悅,信心十足;“文朝榮”拿著一把鐮刀,神色冷峻,走向他熟悉的鄉(xiāng)土;“姜仕坤”左手指著一個(gè)方向,那是他將要去的一個(gè)村寨;“南仁東”仰望天空,深邃的宇宙有如他無(wú)窮的探索奧秘的欲望……一尊尊雕塑,堅(jiān)定地表達(dá)著貴州人的精氣神,讓人遐想,讓人振奮。

李鋼是一位藝術(shù)主張十分鮮明的藝術(shù)家,他坦言只要把貴州的故事講好,人們就會(huì)對(duì)作品產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。而這種感動(dòng),反過(guò)來(lái)形成一個(gè)良性循環(huán),激勵(lì)他創(chuàng)作更多關(guān)于貴州主題的作品。這就是藝術(shù)成功表達(dá)的定義。

《今年喜事多》是一尊典型的貴州農(nóng)民雕像。創(chuàng)作之前,他去黔東南采風(fēng),遇到一位騎著摩托車的漢子,這個(gè)漢子一路風(fēng)馳電掣,笑容燦爛。在貴州,到處都是這樣的笑臉,反映了貴州人當(dāng)下的精神風(fēng)貌?;刭F陽(yáng)后,他以《今年喜事多》為題,很快創(chuàng)作出了雕像。這件作品后來(lái)入選第十屆全國(guó)美術(shù)作品展覽。在以平面美術(shù)作品為主的全國(guó)大展中,《今年喜事多》的入選,無(wú)疑代表了貴州雕塑藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)新的水平。

典型人物要反映,普通人物也要呈現(xiàn)。下一步,李鋼將創(chuàng)作畢節(jié)市留守兒童系列雕像,理由是“他們也是在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中作出貢獻(xiàn)的人”。他認(rèn)為,觀察事物的視角不一樣,那么選材的角度肯定不一樣,不一定非要是勞動(dòng)者才算是作貢獻(xiàn),那些兒童在家里陪著爺爺奶奶、外公外婆,讓在外打工的父母無(wú)憂,這個(gè)群體很值得藝術(shù)家去表現(xiàn)、去頌揚(yáng)。

1.李鋼(右)在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作鄧迎香雕像(泥塑)。(貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者/陸青劍 攝)

2.李鋼雕塑作品《黃大發(fā)》。(貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者/陸青劍 攝)

“當(dāng)我看到他們的時(shí)候,就會(huì)想到他們背后的孤獨(dú)感,我就心潮難平。他們太不容易了,他們也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一個(gè)部分,值得我為之塑像。換一個(gè)角度來(lái)看‘脫貧攻堅(jiān)’這個(gè)時(shí)代主題,視野就會(huì)開闊得多?!?/p>

傳播靈魂表達(dá)法的藝術(shù)主張

在雕塑藝術(shù)的道路上行走30多年,李鋼一直在探索如何將靈魂固化以完成作品的特點(diǎn)呈現(xiàn)。而固化就是雕塑的表達(dá),把一個(gè)人的靈魂做到作品里面,讓作品充滿精氣神,這就是靈魂表達(dá)。他認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)一定要觸及靈感,從感動(dòng)的角度去表達(dá)。起點(diǎn)是感動(dòng),終點(diǎn)也是感動(dòng);起點(diǎn)是靈魂,終點(diǎn)也是靈魂。為此,他總結(jié)出了靈魂觀察法、靈魂思考法和靈魂表達(dá)法3個(gè)創(chuàng)作方法。這個(gè)觀點(diǎn),在全國(guó)雕塑界產(chǎn)生了較大的影響,許多雕塑家看了李鋼的作品后,覺(jué)得他的這個(gè)觀點(diǎn)頗有深度。李鋼說(shuō),在這個(gè)炫技、追求形式的時(shí)代,藝術(shù)家更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)靈魂的表達(dá)。

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院從未開過(guò)雕塑課,從2019年開始,該校聘請(qǐng)李鋼為雕塑老師,開設(shè)李鋼雕塑工作室,面向全國(guó)招生,而吸引考生的“硬核”就是他的靈魂雕塑表達(dá)法。因?yàn)楣ぷ鲉挝辉谫F州,李鋼每隔一段時(shí)間會(huì)去北京給學(xué)生上課,希望學(xué)生能夠掌握“靈魂表達(dá)法”這個(gè)藝術(shù)真諦??紤]到教學(xué)效果,他向?qū)W校提議讓學(xué)生到貴州來(lái)學(xué)習(xí)。

在貴州,學(xué)生可以看到李鋼創(chuàng)作的狀態(tài),還可以參與創(chuàng)作,這樣的教授和學(xué)習(xí)方式,更生動(dòng),也更具有實(shí)用性?!拔页38鷮W(xué)生講,對(duì)土地、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自然要有感動(dòng),這樣方法才會(huì)出來(lái)。如果光有方法沒(méi)有感動(dòng),做出來(lái)的作品肯定是空洞的?!?/p>

帶著這個(gè)主張,李鋼受邀到國(guó)外講學(xué)時(shí)總是引來(lái)陣陣掌聲。在美國(guó)波斯頓的孔子學(xué)院,他向波斯頓大學(xué)的老師和學(xué)生講授雕塑的靈魂表達(dá)法,同時(shí)把他創(chuàng)作的雕塑作品也帶過(guò)去,讓大家有一個(gè)直觀的體驗(yàn)。他向該校贈(zèng)送一尊孔子像,而這個(gè)雕像十分特別,孔子的頭部像一個(gè)中國(guó)龍,這是中國(guó)的符號(hào)。脊椎隆起,代表中國(guó)在世界立了起來(lái)。師生們一看,覺(jué)得這雕像活了,同時(shí)看到了中國(guó)的崛起。

每尊雕塑都傾注了情緒情感

李鋼是貴州省行政學(xué)院的客座教授,給學(xué)員講授雕塑藝術(shù),靈魂表達(dá)法成為“吸睛”的載體。他鼓勵(lì)學(xué)員可以用藝術(shù)的方式來(lái)思考問(wèn)題,這樣許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。繪畫和雕塑不一樣,繪畫是平面的,雕塑是立體的,李鋼傳達(dá)給學(xué)員這樣一個(gè)信息:正面的問(wèn)題不能解決,可以從側(cè)面或背面或頂面去解決,這樣解決問(wèn)題就有了360度的寬闊范圍。“一個(gè)問(wèn)題,可以用立體的思維去觀察,沒(méi)有解決不了的。學(xué)員說(shuō),雕塑藝術(shù)給他們提供了一個(gè)解決問(wèn)題的思維方式?!?/p>

在貴州民族大學(xué)上課,李鋼會(huì)把自己的作品帶過(guò)去,和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流,讓學(xué)生感受雕塑藝術(shù)的魅力。有學(xué)生問(wèn)他:“李老師,你做了那么多雕塑,為什么不做你自己呢?”李鋼說(shuō),他長(zhǎng)得沒(méi)有特點(diǎn),而雕塑創(chuàng)作一定要做有特點(diǎn)的人。每尊雕塑他都傾注自己的情緒和情感,所以說(shuō)每個(gè)作品就是他的自雕像?!爱?dāng)我離開這個(gè)世界的那一天,你們看到我的作品,就看到了我自己的雕像?!?/p>

1993年至1995年,李鋼曾到俄羅斯中國(guó)貿(mào)易大專班學(xué)習(xí)。學(xué)了一段時(shí)間,最終他還是覺(jué)得自己更適合搞藝術(shù)。在俄羅斯那幾年,李鋼到各地去看了許多雕塑,感受深刻。回國(guó)后在北京成立了一個(gè)雕塑工作室。后來(lái)他回到貴州,創(chuàng)作了一系列具有鮮明地域特色的雕塑作品,如赫章文化廣場(chǎng)的群雕,貴陽(yáng)烏當(dāng)振華廣場(chǎng)的主題雕塑,貴陽(yáng)觀山湖公園的貴陽(yáng)門及觀山湖區(qū)夜郎古城的夜郎雕塑。

李鋼一直有一個(gè)愿望,那就是做一個(gè)主題雕塑公園。為此他準(zhǔn)備多年,創(chuàng)作了許多作品。他想創(chuàng)作一批有影響力的、對(duì)貴州有貢獻(xiàn)的名人名賢雕塑,通過(guò)展示形成一個(gè)正能量場(chǎng),讓來(lái)參觀的人們認(rèn)識(shí)到貴州人文底蘊(yùn)的豐厚,同時(shí)也增強(qiáng)貴州人的自信。“這個(gè)雕塑公園將會(huì)成為一個(gè)永不落幕的人文景觀,以此激勵(lì)一代又一代的貴州人,激勵(lì)人們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?!?/p>

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