王淼

【摘 要】創(chuàng)新和學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的不竭動力，創(chuàng)造已成為這個世界永恒不變的主題。特別是對身處于信息化時代前沿的媒體人來說，跟上時代發(fā)展的步伐，憑借創(chuàng)新和創(chuàng)造在日趨激烈的競爭中處于不敗之地，已成為其關(guān)注的問題。新聞工作者不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還要擁有創(chuàng)新思維能力。擁有創(chuàng)新意識，方能成就采編工作。本文主要論述創(chuàng)造性思維在采編行業(yè)中的重要性，圍繞創(chuàng)造性思維的應(yīng)有表現(xiàn)展開論述。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)造性思維 ? 創(chuàng)新性超前思維

創(chuàng)造性思維從廣義上來解釋是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動，是人類通過不斷探索而獲得的。在人類生活的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步中，創(chuàng)造已成為這個世界永恒不變的主題。特別是對身處于信息化時代前沿的媒體人來說，跟上時代發(fā)展的步伐，憑借創(chuàng)新和創(chuàng)造在日趨激烈的競爭中處于不敗之地，已成為其重點(diǎn)關(guān)注的問題。

新聞報道需要反映百姓關(guān)注的社會現(xiàn)實(shí)，需要有價值的獨(dú)家題材吸引受眾，但是，更需要通過新角度挖掘新聞題材中的新意，編輯報道出具有價值性、獨(dú)特性和新穎性的新聞。因此，新聞事業(yè)的改革和發(fā)展需要創(chuàng)造性思維。采編工作者要有意識地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力，在編輯采編過程中發(fā)揮創(chuàng)造性思維，采編出具有創(chuàng)新視角的新聞，才能提高新聞報道水平和質(zhì)量。

擁有創(chuàng)造性思維主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、 塑造采編超前思維能力

超前思維能力是指人們能看到事情的發(fā)展趨勢，并適應(yīng)這一趨勢而作出反應(yīng)的能力。采編工作者的超前意識主要體現(xiàn)在選題策劃過程中，策劃本身也是一種超前性的工作行為。要想節(jié)目出彩，采編工作者必須具有超前的思維能力。如中央電視臺舉辦的《中國詩詞大會》，以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨，通過“展現(xiàn)詩詞之美、分享詩詞之趣”的方式帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。這就體現(xiàn)了超前思維能力的優(yōu)勢，把中國傳統(tǒng)文化搬上熒幕，展現(xiàn)中華五千年的魅力，提升節(jié)目層次，提高節(jié)目關(guān)注度和話題度，從而造就了接近0.6的穩(wěn)定收視率，話題閱讀量達(dá)到了2.9億，而相比之下，同類型的《中華好詩詞》因?yàn)榭沙掷m(xù)性不強(qiáng)，缺乏看點(diǎn)，缺乏創(chuàng)新思維能力、刺激感及吸引力等超前意識因素，大學(xué)季總決賽收視率只達(dá)到了0.223，同時段收視排名第10位，討論量133萬。這足以證明采編工作者擁有超前思維能力的重要性。

二、成就采編判斷鑒別能力

采編工作者的判斷鑒別力，體現(xiàn)在審讀選稿過程中，在這一過程中，采編工作者要選擇風(fēng)格各異、水平不同的個體稿件。這一過程需要其具有強(qiáng)大的專業(yè)預(yù)見能力、敏銳的洞察力和精準(zhǔn)的鑒別水平。

例如人們所熟知的《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目，多年來為人們所關(guān)注和喜愛，選擇“政府重視、群眾關(guān)心、普遍存在”的問題，反映并推動社會問題，切實(shí)從民眾的角度出發(fā)，做群眾最關(guān)注的話題?！督裹c(diǎn)訪談》確實(shí)為新聞輿論監(jiān)督樹立了一面旗幟，也成為中國電視新聞評論的標(biāo)桿性節(jié)目。《焦點(diǎn)訪談》堅(jiān)持“用事實(shí)說話”，挖掘獨(dú)家題材深度報道解讀，出色發(fā)揮自身的新聞輿論導(dǎo)向作用，創(chuàng)造了新聞輿論監(jiān)督的藝術(shù)化樣板，創(chuàng)下了中國新聞界輿論監(jiān)督的一個“奇跡”。這更精準(zhǔn)地體現(xiàn)了采編工作者的判斷辨別力。

三、提升采編綜合思維能力

綜合思維能力是創(chuàng)造性思維的一種綜合品質(zhì)，是指采編工作者對相互聯(lián)系的各種信息進(jìn)行綜合處理的辦法。面對形形色色不同的信息，采編工作者以整理等方式來獲取關(guān)鍵的最佳信息，最后激發(fā)自身獨(dú)有的創(chuàng)造能力。系統(tǒng)論認(rèn)為，整體大于各個部分之和。每篇稿件經(jīng)過不同的加工搭配組合，會具有不同突出效果，產(chǎn)生不同的價值意義。這是一種新的效應(yīng)，是編輯在編排過程中創(chuàng)造出來的。

新聞工作本身就是一種創(chuàng)造性勞動，它要求新聞采編人員不斷探求新情況、研究新事物、提出新問題，使自己不斷有新點(diǎn)子、新思路、新發(fā)現(xiàn)。這種思維以求新為己任，對未知事物有濃厚的探索興趣，對未知領(lǐng)域信息特別敏感，有強(qiáng)烈的反饋欲望，但創(chuàng)造性思維能力不是與生俱來的，而是在工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)出來的。具有創(chuàng)新能力的新聞工作者思維能力的優(yōu)勢在于能突破常規(guī)思維和功能固著，富有靈感，具有超前性和預(yù)見性。這主要表現(xiàn)在在解決采編工作中存在的問題時，能突破經(jīng)驗(yàn)定式、觀念定式、思維定式和方法定式，顯得具有遠(yuǎn)見卓識。

創(chuàng)新思維能力是采編工作的靈魂，但不是盲目創(chuàng)新，毫無依據(jù)。與時俱進(jìn)、靈活應(yīng)變才是正確的處理方式。只有在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，用創(chuàng)新思維提高輿論引導(dǎo)能力，新聞工作才能煥發(fā)生機(jī)和活力。

而如何整體性提高采編工作者的思維方式，活躍思緒顯得尤為重要，可以利用戈登法來逐漸開拓采編工作者的思考方式方法。

戈登法是由美國麻省理工大學(xué)教授威兼·戈登于1964年始創(chuàng)的，也稱教學(xué)式頭腦風(fēng)暴法或隱含法。大致就是，只有主持本次會議的人明確了解討論主題，其他人則完全被主持人帶動，在主持人的暗示下展開話題，不斷創(chuàng)新探討，最后在主持人的組織下也許可以創(chuàng)新出節(jié)目話題的新形式和新方法。例如，本次會議想要討論的是宣傳鞍山市鐵西區(qū)的特別節(jié)目，主持人可以從城市發(fā)展的角度讓員工先進(jìn)行討論，然后逐步延伸，比如探討大家喜歡鐵西區(qū)什么樣的特色建筑，最后主持人告訴大家本次會議的話題，大家一起探討，根據(jù)喜歡的類型搜集宣傳鐵西區(qū)的素材，也許會起到意想不到的創(chuàng)新效果。這種方法如果大量應(yīng)用在平時工作的討論環(huán)節(jié)中，相信也會逐步提高每位成員的創(chuàng)新綜合能力。

四、結(jié)語

在新時代下，創(chuàng)新思維能力顯然已經(jīng)成為采編工作者生存的必備條件，而社會的不斷發(fā)展也需要電視工作者擁有更新的思想觀念，在新聞?wù)Z言、新聞形式、新聞編輯等方面不斷創(chuàng)新，以滿足觀眾的需求。只有將創(chuàng)新思維真正融入到采編工作者自身想法中，讓他們感受到創(chuàng)新思維的重要性，切實(shí)將工作創(chuàng)新放在重要的位置來抓，才能成就編采行業(yè)新格局，有效促進(jìn)我國傳統(tǒng)媒體行業(yè)采編事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

（作者單位：鞍山廣播電視臺）