范志超

共青團(tuán)是黨的后備軍和得力助手，共青團(tuán)工作也是高校學(xué)生管理工作的一項(xiàng)重要組成部分，做好高校共青團(tuán)的工作對于保證高校和諧穩(wěn)定、服務(wù)團(tuán)結(jié)青年有著重要的意義，對于開展學(xué)生的思想政治教育工作、學(xué)生工作、開辟“第二課堂”陣地、服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)社團(tuán)工作、服務(wù)社會等方面也具有積極的涵義，在新時代更是賦予了高校共青團(tuán)更加光榮的使命，為高校共青團(tuán)工作指明了新的方向。

同時，高校共青團(tuán)工作有著很強(qiáng)的政治性，工作非常艱巨，必須把握正確的政治方向。在高校管理實(shí)踐中，高校黨組織不僅要發(fā)揮政治功能，更是學(xué)生管理工作的具體實(shí)施單位，而高校共青團(tuán)工作隊(duì)伍主要由學(xué)生工作人員、輔導(dǎo)員構(gòu)成，學(xué)生工作人員、輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校黨建工作的重要組成力量，在加強(qiáng)黨組織建設(shè)的過程中，除了做好黨組織日常各項(xiàng)工作外，為有效推動支部黨員育人實(shí)效，要通過黨建帶團(tuán)建，帶動團(tuán)基層組織的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)組織在宣傳社會主義核心價(jià)值觀和馬克思主義中國化最新成果的陣地作用。

因此，要做好高校共青團(tuán)工作必須堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，用黨的一系列科學(xué)理論，作為澆筑高校大學(xué)生的理想信念支撐。通過在實(shí)踐工作中的摸索，要做好高校黨建帶團(tuán)建的工作，要從以下幾個方面著手。

一、要不斷完善黨團(tuán)聯(lián)系機(jī)制，強(qiáng)化保障

在高校黨建帶團(tuán)建的工作過程中，要建立起黨帶團(tuán)的系統(tǒng)管理機(jī)制，為了建起黨團(tuán)聯(lián)系之間的橋梁，要注重團(tuán)的組織設(shè)置、干部配備，高校團(tuán)委、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人一般由高校教師擔(dān)任，黨組織要選派熟悉團(tuán)的工作、學(xué)生工作的老師擔(dān)任高校團(tuán)干部。同時建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理黨團(tuán)建設(shè)過程中的一些關(guān)鍵性問題，形成黨組織指導(dǎo)團(tuán)組織，團(tuán)組織帶領(lǐng)學(xué)生組織建設(shè)、指導(dǎo)學(xué)生活動的聯(lián)動機(jī)制，黨組織可以根據(jù)工作實(shí)際，定期召開黨團(tuán)工作協(xié)調(diào)會議，通過制定工作規(guī)劃、安排工作重點(diǎn)、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，解決黨建帶團(tuán)建中的突出問題。團(tuán)組織也應(yīng)當(dāng)建立起適當(dāng)?shù)姆答仚C(jī)制，通過團(tuán)學(xué)活動簡報(bào)等方式，定期向黨組織匯報(bào)情況尋求支持，以此來加強(qiáng)團(tuán)組織對黨組織的反饋主動性。

在完善黨團(tuán)聯(lián)系機(jī)制過程中，還要注重學(xué)生骨干的選拔，通過建設(shè)一系列黨團(tuán)活動平臺，讓一批優(yōu)秀學(xué)生骨干脫穎而出，讓他們既成為學(xué)生心目中的榜樣發(fā)光發(fā)熱，又成為老師們的得力助手，保障團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)。

二、注重學(xué)生黨員培養(yǎng)的計(jì)劃性，形成學(xué)生黨員發(fā)展有序局面，

推薦和發(fā)展學(xué)生黨員是高校黨建帶團(tuán)建的一個重要體現(xiàn)，通過黨的組織建設(shè)抓好團(tuán)的示范群體建設(shè)，尤其是選樹有示范作用的團(tuán)的干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生等，把一些思想端正、工作積極、根正苗紅、專業(yè)能力強(qiáng)的青年推薦到黨組織中，通過高校宣傳渠道，發(fā)揮典型的示范教育作用，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

為積極推進(jìn)學(xué)生入黨，黨組織要根據(jù)發(fā)展黨員規(guī)范，制定合理計(jì)劃，定期召開學(xué)生入黨基本知識培訓(xùn)會，幫助學(xué)生了解發(fā)展黨員要求、規(guī)范流程、入黨申請書書寫、群團(tuán)組織推優(yōu)等入黨基本知識。合理制定“申請入黨流程”和“確定入黨積極分子程序”等入黨流程，幫助學(xué)生熟悉入黨基本流程。要制定 “班團(tuán)推優(yōu)”程序，并嚴(yán)格按照“班團(tuán)推優(yōu)”程序，從基層團(tuán)組織中選拔優(yōu)秀培養(yǎng)對象向黨組織推薦，另外還要指定專門的培養(yǎng)聯(lián)系人抓好入黨積極分子的日常培養(yǎng)教育，并建立起專門的培養(yǎng)檔案。

三、突出黨帶團(tuán)的系列活動內(nèi)涵，牢固著力點(diǎn)

思想政治教育活動是黨建帶團(tuán)建過程中一項(xiàng)艱巨任務(wù)，思想政治教育活動要根據(jù)時代特點(diǎn)不斷創(chuàng)新。通過開展形式多樣、主題鮮明、富有理論營養(yǎng)、符合時代特征的思想政治教育活動，讓廣大青年學(xué)生掌握黨的政策，了解形勢政策，與時代同步。

例如：組建“青馬讀書社”“青馬讀書班”等，加強(qiáng)青年學(xué)生的馬克思主義理論知識;組建青年志愿服務(wù)隊(duì)、指導(dǎo)主題團(tuán)日等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)。

在建黨、建軍、國慶等特殊節(jié)日，渲染青年學(xué)生思想政治教育氛圍，比如在每年清明節(jié)期間，高校黨員教師可以帶領(lǐng)高校團(tuán)學(xué)骨干前往烈士陵園開展“緬懷英雄先烈，傳承紅色基因”等活動，烘托青年學(xué)生愛國主義、集體主義、民族精神、奉獻(xiàn)精神。

黨員可以邀請部分優(yōu)秀青年學(xué)生觀摩黨日活動，營造師生共同學(xué)習(xí)、黨團(tuán)共建的良好氛圍，通過黨的活動帶領(lǐng)，可以向青年學(xué)生傳承紅色基因，升華愛國情懷，同時加深高校教育工作者對初心使命的感悟。進(jìn)而把活動中的傳承精神帶入工作崗位和學(xué)習(xí)中去，攻堅(jiān)克難，培育爭做中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗者。

四、發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢，突出實(shí)踐教育環(huán)節(jié)

團(tuán)組織第二課堂是實(shí)踐育人實(shí)施的主要依托，黨建帶團(tuán)建要合理制定第二課堂成績單制度，第二課堂的組織開展過程中，要通過制定符合學(xué)生興趣和學(xué)生所需要的實(shí)踐鍛煉內(nèi)容，抓住特殊時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行政策宣傳與理論教育，例如《馬克思是對的》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《團(tuán)十八大團(tuán)章修正案學(xué)習(xí)讀本》等書籍、節(jié)目，都是完善學(xué)生理論思維和實(shí)踐能力教育的很好第二課堂參考，可以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，如果團(tuán)的工作每年都是簡單的重復(fù)和輪回，一直在原地踏步，就會失去青年學(xué)生的支持。

五、要明確和突出黨建帶團(tuán)建的根本任務(wù)

黨建帶團(tuán)建的首要工作是思想政治教育，但是高等教育的最終目標(biāo)和根本任務(wù)是培養(yǎng)未來能夠擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x事業(yè)“四有”新人，所以黨建帶團(tuán)建還要在高校發(fā)展、教育教學(xué)、組織建設(shè)、招生就業(yè)等多個方面積極發(fā)揮良好作用。例如：為了拓展學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，黨員要深入企業(yè)調(diào)研，加強(qiáng)校企合作，加深與社會的聯(lián)系，有了暢通的出口和入口才能確保高校育人事業(yè)向更高層次發(fā)展。只有理論沒有實(shí)踐永遠(yuǎn)只能停留在“紙上談兵”，因此還要扎實(shí)推動實(shí)踐育人，堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，整合各類實(shí)踐資源，構(gòu)建實(shí)踐育人協(xié)同體系，用實(shí)踐來檢驗(yàn)黨建帶團(tuán)建的成效。

高校黨建帶團(tuán)建是一項(xiàng)及其復(fù)雜龐大的工程，要在工作中理清黨建與團(tuán)建的關(guān)系，鞏固健全黨建帶團(tuán)建的機(jī)制保障，多層次多渠道構(gòu)建黨建帶團(tuán)建活動，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育引導(dǎo)，完成好黨建帶團(tuán)建的根本目標(biāo)，教育引導(dǎo)師生在親身參與中增強(qiáng)實(shí)踐能力、樹立家國情懷，讓黨組織的政治核心作用能夠得到充分發(fā)揮，凸顯出黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。