張璇

摘? ? 要：作為一門形式與內(nèi)容極具豐富性的藝術(shù)載體，文字工作不僅需要擁有可以囊括語(yǔ)言的能力，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)表現(xiàn)形式進(jìn)行展示。而作為駕馭文字的編輯而言，他們更是應(yīng)當(dāng)具備一定的藝術(shù)功底以及職業(yè)素養(yǎng)，通過將個(gè)人文化水平、綜合素養(yǎng)等總結(jié)技能進(jìn)行充分展示?？梢哉f新時(shí)代下的文字編輯職業(yè)素養(yǎng)與能力必須要在大量的實(shí)踐中慢慢積累和養(yǎng)成，絕不是一朝一夕便可實(shí)現(xiàn)的。下面就來結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代文字編輯的職業(yè)素養(yǎng)與能力展開研究。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;文字編輯;職業(yè)素養(yǎng)

對(duì)于一名合格的文字編輯而言，在進(jìn)行自身職業(yè)素養(yǎng)與能力提升的過程中，他必須要具備一系列的素養(yǎng)和專業(yè)能力，例如策劃、判斷、文字、等等方面的能力。而在日常的工作與生活中，每一名文字編輯更是應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)在瑣碎、平淡中進(jìn)行萃取和提煉，在不斷豐富個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)來實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)力的提升?？梢哉f文字編輯自身就應(yīng)該是一名可以談古論今的"百科全書"，在多年的積累與沉淀后，將個(gè)人對(duì)人生的理解、對(duì)生活的感悟、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為一種文字進(jìn)行有效的推廣。

一、文字編輯工作概述

新時(shí)期下的文字編輯必須要具備一定的思想和文化水平，不僅要具備出版理論的修養(yǎng)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際工作情況在編輯實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)方面獨(dú)樹一幟。因此在這種大環(huán)境下從業(yè)者必須要充分結(jié)合自身綜合實(shí)力，在不斷提升自我的同時(shí)站在更好的視野上進(jìn)行能力提升，為日后的發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái)。

二、文字編輯的職業(yè)素養(yǎng)與能力

（一）具有一定的歷史基礎(chǔ)

在文字編輯的從業(yè)者中流傳著這樣的一句話：“文史不分家”，這就是說要求每一名文字編輯都能夠具有一定高度的歷史學(xué)基礎(chǔ)，在“雜家”、“百科全書”的基礎(chǔ)上還應(yīng)當(dāng)能夠?qū)ο嚓P(guān)的歷史事件有所掌握甚至精通。只有這樣才能夠在日常的文字編輯過程中，可以更好的完成編輯工作。也只有這樣，才能夠在日常的工作中突出文字編輯工作的向?qū)芰?，在?shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的同時(shí)，為更多讀者帶來詳實(shí)、準(zhǔn)確的資源而努力。

（二）具有一定的學(xué)養(yǎng)認(rèn)知

“學(xué)養(yǎng)”主要是指在日常的工作中，文字編輯必須要在“博”的基礎(chǔ)上，對(duì)某一學(xué)科、甚至某幾個(gè)學(xué)科有不厭其精的感悟，不僅能夠?qū)⑿∠〈〝埲霊阎?，同時(shí)也要具有“明察秋毫”的能力;既能在大處著眼， 也能夠在小處擴(kuò)充。在不斷的學(xué)識(shí)積累中實(shí)現(xiàn)了字、詞、句的轉(zhuǎn)變，完成了文字本身的華麗轉(zhuǎn)身。

優(yōu)秀的文字編輯還應(yīng)當(dāng)努力將自己培養(yǎng)成為一本可以行走的“活字典”，不僅在編輯的過程中能夠?qū)ψ?、詞、句以及“文章作法”具有十分權(quán)威的話語(yǔ)權(quán) ，同時(shí)也能夠在來稿進(jìn)行加工和編輯的過程中，提供各種實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。這些基本功對(duì)于這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者而言都是思考不容馬虎和含糊的。

（三）文字編輯的職業(yè)操守

作為文字編輯的一項(xiàng)重要職業(yè)操守，在進(jìn)行文字創(chuàng)作的過程中他們還應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性的提升個(gè)人三項(xiàng)能力。第一，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在日常的生活與學(xué)習(xí)甚至文字創(chuàng)作中盡可能多的對(duì)事物與環(huán)境的敏感性與關(guān)聯(lián)度進(jìn)行關(guān)注，在觀察社會(huì)生活的細(xì)節(jié)的同時(shí)，對(duì)相關(guān)人員的表現(xiàn)、人性以及形態(tài)進(jìn)行了解和關(guān)注。而在進(jìn)行有效的觀察后則是要通過自己的雙手和錄制設(shè)備將所感、所得進(jìn)行詳實(shí)的記錄。第二，則是要培養(yǎng)個(gè)人對(duì)于文字的敏銳性。作為文字工作的一種，文字編輯在進(jìn)行文字理解的過程中必須要擁有超乎他人的洞察力，在關(guān)注的前提下，不僅要實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)枝節(jié)的精雕細(xì)琢，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)在某種程度上精心展開剖析。然而在實(shí)際的工作中我們也經(jīng)常能夠看到一些具有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的文字編輯在進(jìn)行工作以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程中，存在一種較強(qiáng)的敏感性，他們不僅能夠?qū)γ篮檬挛锖鸵恍┥鐣?huì)熱點(diǎn)事物和事件擁有善于觀察的能力，不僅要直接的去理解其中所存在的一些人性的閃光點(diǎn)，同時(shí)也要將背后的一些感人肺腑的故事和情感進(jìn)行深度挖掘，在還原整個(gè)事件現(xiàn)場(chǎng)的過程中也能夠?qū)⒁恍└顚哟蔚母惺苓M(jìn)行表達(dá)和展示。最后，則是要從情趣的角度來進(jìn)行個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的提高。俗話說：人無(wú)癖不可交，而“癖”指的就是個(gè)人愛好，例如下棋、釣魚、種花、養(yǎng)草等，對(duì)于文字編輯而言則是要借助這些愛好來進(jìn)行個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的提升。他們可以在琴棋書畫與天文地理中了解更多的人文體驗(yàn)，而在飛鳥魚蟲和世風(fēng)民情中可以了解更多的風(fēng)情世故。在這些良好的興趣愛好作用下，不僅能夠時(shí)刻保持一種客觀、積極的心態(tài)。同時(shí)也能夠更加積極、主動(dòng)對(duì)對(duì)人性美好的一面進(jìn)行挖掘和展示。另外，這種意境的形成也將會(huì)是一種藝術(shù)境界與思想境界的展示。利用政治素養(yǎng)、道德水平以及思想修養(yǎng)的角度來提升自身的明辨是非能力，以此作為助力來對(duì)立項(xiàng)和真善美具有更好的追求和期望。

（四）較強(qiáng)的人際交往能力

新時(shí)期下的文字編輯還應(yīng)當(dāng)具備過人的交往能力，與作家、文字家一樣，文字編輯必須要通過深入人民群眾身邊來汲取更多的養(yǎng)料，在“接地氣”的交往中不斷強(qiáng)化個(gè)人的高雅素養(yǎng)和高尚品質(zhì)，在善于與人溝通、平和相處的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人影響力與個(gè)人人格魅力的彰顯。特別是在一些茶話會(huì)和座談會(huì)的交流過程中，文字編輯更是要通過一種“藝術(shù)化”的生活習(xí)性角度來進(jìn)行提升。對(duì)于一些瑣碎的日常交往，文字編輯更是應(yīng)當(dāng)突破瓶頸、突破平淡，通過提煉和萃取進(jìn)行藝術(shù)氛圍的構(gòu)建，在不斷提升自我、陶冶自我的同時(shí)，以一種健康、積極、樂觀、向上的態(tài)度來對(duì)身邊人進(jìn)行感染和帶動(dòng)。最終將文字編輯這一直接轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹闹匾糠郑瑢⑸?、文字、工作、藝術(shù)進(jìn)行高度融合，以自己的力量來為更多的民眾帶來全新的文字體驗(yàn)。

總結(jié)

綜上所述，新時(shí)期下的文字編輯必須要能夠且善于在瑣碎、平淡的日常生活與工作中，不斷提煉、萃取、構(gòu)建一個(gè)五光十色的認(rèn)知體系，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)借助自己的力量來營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)、豐富與斑斕的藝術(shù)氛圍。在不斷的發(fā)展和進(jìn)步中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素養(yǎng)與文字能力的提升，通過個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和能力來對(duì)身邊的人進(jìn)行帶動(dòng)和感染，同時(shí)也能夠?qū)⒏嗟奈淖纸逃?、美文推送帶給身邊人。只有這樣，文字的教育功能以及教化功能才能夠在"言傳身教"中得到更為廣義的實(shí)踐和創(chuàng)新。

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