一位媽媽在與孩子的日常交流中,常常是話未說完就開始了耳提面命:“這件事是不是有你的問題???那樣做不對,你應(yīng)該這樣做……”就是因為經(jīng)常不客氣地打斷孩子說話,使得兒子現(xiàn)在不再愿意和她談心。
孩子內(nèi)心無比憋屈與苦悶,但媽媽尚不覺得,還認(rèn)為是孩子不理解她的苦心。后來媽媽喉嚨動了個小手術(shù),不能發(fā)聲只能靜養(yǎng),這時候孩子跑來跟她聊天,在孩子說到一半的時候,媽媽又想打斷他,但想到自己不能出聲,便破天荒地聽兒子說了下去。就這樣,兒子把心中所想都表達(dá)了出來。媽媽這才驚訝地發(fā)現(xiàn),自己以前的擔(dān)心根本就是多慮的。兒子把事情處理得很好,絲毫不需要她反復(fù)叮囑。不僅如此,因為孩子找到了情感宣泄口,反而更愿意和媽媽談心,母子關(guān)系比以前還要好許多。
其實,傾聽是教育的一種言說,是一種特殊的教育,而有時候,傾聽本身就是處理教育事件的藝術(shù)和智慧。父母無須多言,只要多聽一聽就能知道孩子的想法和問題,知己知彼,才能幫助孩子更好地解決問題。
在日常學(xué)習(xí)和生活中,成年人尚且需要情感宣泄,更別說孩子了,盲目打斷孩子,拒絕傾聽孩子,拒絕的不只是孩子的話,還有那座連接父母與孩子的橋梁。
在繪本《貝太太從前為什么那么兇》里這樣寫道:
貝太太小時候經(jīng)常被小朋友們欺負(fù).被小朋友們搶走心愛的玩具,玩捉迷藏的時候被小朋友們捉弄欺負(fù).她很傷心難過,去找自己的媽媽尋求幫助,可是媽媽并不想聽,她只好把自己的委屈憋在了心里。隨著時間流逝,她的情緒越積越多,壓力越來越大,最終把委屈化為憤怒,用兇惡的外表保護(hù)自己。因為媽媽不曾在意她的感受,從未試著傾聽她的心聲,讓她只能依靠自己,也讓母女之間的距離越來越遠(yuǎn)。
想要孩子與我們親近,就先要留給孩子說話的權(quán)利。無法表達(dá)自己,父母便聽不到孩子的心聲,自然不能了解孩子。
學(xué)會傾聽,首先要做到不隨便打斷孩子。有教育專家曾提到:面對孩子,耳朵比嘴巴更重要。少說多聽,更能有效地幫助孩子成長,拉近與孩子之間的親子距離。
其次,要養(yǎng)成問“為什么”的習(xí)慣。一次3歲的兒子不小心打碎了水杯,我在擔(dān)心之余忍不住生氣,為了不冤枉孩子,我問他:“能告訴我為什么碰這個水杯嗎?”兒子低下頭小聲說道:“我只是想給媽媽倒杯水?!币凰查g,我冷靜了下來,慶幸自己沒有不分青紅皂白就指責(zé)孩子。
最后,請留出與孩子交流的時間。在綜藝節(jié)目《一路成年》里,爸爸吳剛在晚上吃飯時,因為工作原因要提前離開,就開始不放心地不停叮囑孩子,絲毫沒給兒子留出喘息的空間?;蛟S他可以聽一聽孩子的想法意見,讓孩子更多地去表達(dá)自己,而不是父母要求孩子應(yīng)該如何去做。
傾聽孩子的心聲,釋放孩子內(nèi)心的情緒,理解明白孩子內(nèi)心的想法。支持他們,鼓勵他們,不僅會拉進(jìn)親子之間的距離,也會讓他們變得越來越優(yōu)秀。