我曾有幸前往瑞典走訪參觀,看見(jiàn)了不同規(guī)模和形式的兒童空間,其中既包括大型的兒童主題博物館——六月坡,也包括城市開(kāi)放公園——瓦薩公園,還包括一些規(guī)模較小,也更常見(jiàn)的社區(qū)公園。
如何打造一個(gè)真正滿(mǎn)足兒童需求,讓孩子們喜歡的空間,是一個(gè)值得深入討論的話題。瑞典在這一方面提供了一些看似簡(jiǎn)單,卻很精巧且有實(shí)效的案例。
在瑞典的兒童主題公園、開(kāi)放公園和社區(qū)公園中,兒童喜歡運(yùn)動(dòng)和探索的天性,以及享有玩耍、娛樂(lè)的權(quán)利都得到了充分重視和考慮,“玩?!钡囊饬x得到了最大限度地發(fā)揮。整體而言,這些空間從打造形式豐富且具有視覺(jué)吸引力的游戲設(shè)施,到使用彩色繪畫(huà)或布景等形式營(yíng)造童趣的空間氛圍,再到加強(qiáng)場(chǎng)地地面的舒適性和保護(hù)性等多個(gè)角度人手,更好地支持了孩子們盡情玩耍。不同年齡段的孩子都能夠享受這些兒童空間:年齡非常小的孩子可以坐進(jìn)彩色的汽車(chē)或飛機(jī)模型里,愉快地享受著與父母在一起的時(shí)光;公園的休息室還可以讓父母輕松地為他們準(zhǔn)備食物或淋浴,讓他們感到更加舒適。稍微大一點(diǎn)的孩子就可以使用滑梯、蹺蹺板、沙坑、秋千等設(shè)施了;年齡較大的孩子還有更多的選擇,比如使用攀爬架,拼搭積木,開(kāi)展籃球、足球、自行車(chē)等運(yùn)動(dòng)。
約尼博肯兒童中心又名六月坡兒童主題博物館,位于瑞典斯德哥爾摩的動(dòng)物園島上,是瑞典最具人氣、最具童趣的旅游景點(diǎn)。“六月坡”打造了一個(gè)瑞典兒童的文學(xué)世界,展現(xiàn)了瑞典著名童書(shū)作家阿斯特里德·林格倫以及瑞典其他著名兒童作家創(chuàng)作的人物和故事。
六月坡的整體設(shè)計(jì)很有童趣,參觀者仿佛置身于一個(gè)童話世界,即使是成年人,也會(huì)不自覺(jué)地融入其中,變身成一個(gè)“大小孩”。走進(jìn)博物館,最先見(jiàn)到的是阿斯特里德·林格倫的塑像,預(yù)示著我們即將進(jìn)入童話世界,之后就是博物館的歡迎牌以及兒童車(chē)停車(chē)場(chǎng),一切都是那么秩序井然。
走進(jìn)六月坡后,童話世界就拉開(kāi)了序幕。場(chǎng)館外設(shè)有許多有童趣的小設(shè)計(jì),例如一些裝飾墻,小滑梯等。不少小朋友還沒(méi)正式進(jìn)入場(chǎng)館,就已經(jīng)吵著要在外面玩一會(huì)兒了。一進(jìn)門(mén)的等候大廳,墻面上有不同的童話形象,置物柜也都配有插畫(huà)裝飾,抬頭還能看到大雁飛過(guò),讓人躍躍欲試想趕快走進(jìn)去一探究竟。
情景展廳中有許多童話場(chǎng)景重現(xiàn)。這些布景制作都很精美,給人一種美的享受。更重要的是,這些設(shè)計(jì)很受小朋友們喜歡,他們?cè)诓淮蟮氖覂?nèi)空間里跑來(lái)跑去,爬上爬下,大笑或叫著,一會(huì)兒走進(jìn)咖啡店,一會(huì)兒又爬上了飛機(jī),一會(huì)兒鉆進(jìn)五金庫(kù)房,一會(huì)兒又去和怪獸搶寶藏,忙得不亦樂(lè)乎。
“Story Train”是六月坡中非常有趣的體驗(yàn)活動(dòng),十幾分鐘的故事小火車(chē)之旅中,大人都會(huì)不自覺(jué)地一再驚嘆其場(chǎng)景設(shè)計(jì)的精致,小到故事人物家中餐桌上的餐具,大到峽谷中的縱橫溝壑,被大雪覆蓋的村莊,被烈焰映亮的山谷,從色彩到布景都令人賞心悅目。這也體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者對(duì)于兒童的一種尊重,將更多適合兒童審美,但并非是簡(jiǎn)單幼稚,而是將非常美好的元素融入其中。坐在小火車(chē)上從空中鳥(niǎo)瞰小鎮(zhèn)的全貌,連作為成年人的我們都感到很震撼。
小劇場(chǎng)的觀看體驗(yàn)也很好,盡管語(yǔ)言不通,但三位小演員的感染力還是讓我們與他們始終在故事里前行。令人驚奇的是,超過(guò)20分鐘的觀看過(guò)程中,在場(chǎng)的小朋友都非常安靜,沒(méi)有任何哭鬧現(xiàn)象。一方面表明這部劇目非常適合兒童,深深地吸引了他們,一方面則表明瑞典的父母從兒童小時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)他們具備一定的公共秩序意識(shí)。
作為城市開(kāi)放公園的瓦薩公園本是當(dāng)?shù)匾粦?hù)貴族家族的屬地,在18世紀(jì)由貴族捐贈(zèng)給政府部門(mén),現(xiàn)由市政府負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)和管理。瓦薩公園的整體空間適中,組成部分包括游樂(lè)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)空間、休息區(qū)和綠地等部分。公園中有許多充滿(mǎn)童趣的設(shè)計(jì)和裝飾,例如建筑外墻上的卡通圖案,使用了凸起設(shè)計(jì)和較為鮮艷的色彩,增加了觸覺(jué)和視覺(jué)的體驗(yàn)。
游樂(lè)設(shè)施主要有汽車(chē)和飛機(jī)模型、秋千、蹺蹺板、滑梯等常見(jiàn)設(shè)施,主要是提供給年齡較小的兒童。公園中設(shè)有不少可以讓兒童運(yùn)動(dòng)的區(qū)域,其中供兒童攀爬的區(qū)域地面采用了橙紅色橡皮砂,這也成了該公園的一個(gè)特色。富有彈性的地面材質(zhì)可以有效防止兒童摔傷,便于兒童活潑愛(ài)動(dòng)的天性釋放。此外還有按照兒童身體發(fā)育狀況設(shè)計(jì)的兒童版籃球和足球場(chǎng)地。
公園休息區(qū)則包括彩色座椅和小木屋,其中小木屋主要是為養(yǎng)育嬰幼兒的年輕父母所準(zhǔn)備,可以在其中加熱餐食,為兒童換尿布、換衣服,給兒童淋浴等,非常方便、貼心,并且免費(fèi)開(kāi)放。
在瑞典,大部分社區(qū)都設(shè)有公共的兒童空間方便周邊居民使用,步行幾分鐘就可以到達(dá)。這些兒童空間通常會(huì)包括一些簡(jiǎn)單的游樂(lè)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,常見(jiàn)的游樂(lè)設(shè)施會(huì)包括滑梯、蹺蹺板、秋千、攀爬架等;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地則通常包括籃球、足球、滑板或自行車(chē)坡道。這些設(shè)施的設(shè)計(jì)本身不算復(fù)雜,也不是花樣繁復(fù),但都很適合兒童使用,并且由于位于社區(qū)之中,非常便于兒童和家庭接觸,因此使用率都比較高。從設(shè)備的新舊程度可見(jiàn),社區(qū)對(duì)于設(shè)施的維護(hù)和管理也較為盡心。此外,大部分兒童活動(dòng)區(qū)域的地面都會(huì)鋪有看似是碎木屑,但實(shí)際上是有彈性的材質(zhì),踩在上面會(huì)覺(jué)得很舒適,一定程度上也可以保護(hù)使用者,避免摔傷。對(duì)于喜歡上躥下跳,跑來(lái)跑去的兒童可以說(shuō)是非常友好的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地在社區(qū)公園也是比較普遍的,這對(duì)于增強(qiáng)兒童體魄,掌握競(jìng)賽規(guī)則,增強(qiáng)與其他人的協(xié)作等方面也很有幫助。
在兒童空間設(shè)計(jì)關(guān)注兒童友好的空間規(guī)劃、硬件設(shè)施配置和軟性環(huán)境營(yíng)造的同時(shí),如何更合理地支持兒童使用這些空間,保障兒童的安全舒適也是一個(gè)重點(diǎn)。瑞典的父母在這一方面也很有發(fā)言權(quán),一方面瑞典的父母很有兒童保護(hù)意識(shí),因此有兒童在場(chǎng)時(shí),通常都會(huì)禁止拍照;另一方面,所有的兒童都是在父母的監(jiān)護(hù)下使用空間中的設(shè)施,父母?jìng)儾粫?huì)因?yàn)橄嗷ソ徽?,或使用手機(jī)而疏于對(duì)兒童的監(jiān)管,這也已經(jīng)成為當(dāng)?shù)馗改傅囊环N共識(shí):父母的陪伴是兒童成長(zhǎng)中的必需品。
谷悅北京博源拓智兒童公益發(fā)展中心項(xiàng)目總監(jiān)。