郭真珍

摘要：聲樂(lè)藝術(shù)其實(shí)是音樂(lè)的一種表達(dá)形式，成功的關(guān)鍵在于表演者全力以赴的投入，盡情的表達(dá)作品中的情感，用歌聲，眼神，舞姿，肢體動(dòng)作等來(lái)突出這些內(nèi)在情感，觀眾不僅僅是欣賞歌聲，也通過(guò)表演來(lái)感受到作品的內(nèi)在美感和靈魂。因此需要在平時(shí)的訓(xùn)練和演出中鍛煉和培養(yǎng)自己的表演技巧，在聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐中循序漸進(jìn)的提高表演能力。

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐;表演技巧;歌唱表演技巧;表演的藝術(shù)

中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2020）14-0095-01

一、前言

表演是聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程重要性不言而喻，適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計(jì)能夠充分的讓聲樂(lè)藝術(shù)中的感情和形象表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)聲樂(lè)藝術(shù)不能表達(dá)的情感和渲染力，強(qiáng)化整個(gè)藝術(shù)表演的形象和藝術(shù)表現(xiàn)。

二、聲樂(lè)藝術(shù)中眼神和肢體動(dòng)作語(yǔ)言的培養(yǎng)

在傳統(tǒng)的聲樂(lè)藝術(shù)從業(yè)者中，很多人的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)都是歌聲優(yōu)美和動(dòng)聽(tīng)，在演唱的歌曲聲音中表達(dá)出作品的內(nèi)在情感，在擁有很多次舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，歌唱者都能夠熟練的駕馭自己熟悉的每一首歌曲。這當(dāng)然是一件好事情，也是聲樂(lè)藝術(shù)表演的基礎(chǔ)，但在新時(shí)代下，觀眾的審美藝術(shù)也逐漸提高，對(duì)于歌唱者本人的表演能力提出了很高要求。只有甜美的歌聲，但眼神空洞肢體僵硬的歌唱者難以給觀眾愉悅的欣賞和享受，所以一個(gè)歌唱者要想在新時(shí)代下獲得聲樂(lè)藝術(shù)的成功，必須要注重自己的表演技巧，比如眼神和肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致等，這些表演技巧雖然看上去簡(jiǎn)單，卻需要表演者很多次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能掌握，需要大量的演出機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在實(shí)際表演中找出自己的問(wèn)題，根據(jù)觀眾的意見(jiàn)和反饋，在下一次舞臺(tái)表演中優(yōu)化和迭代，只有許多次的訓(xùn)練和改正，才能將表演能力內(nèi)化為自己的基本功，在不同主題不同風(fēng)格的聲樂(lè)作品中靈活運(yùn)用和掌握，達(dá)到將聲樂(lè)藝術(shù)和表演能力融會(huì)貫通的境界，只有這樣，才能真正成為一名成功的聲樂(lè)藝術(shù)表演者。

三、表演者心理素質(zhì)的培養(yǎng)

聲樂(lè)藝術(shù)表演是通過(guò)大舞臺(tái)將作品的內(nèi)涵和主題表達(dá)給觀眾，如何更好的表達(dá)出作品的情感，讓觀眾真正體會(huì)到表演所要呈現(xiàn)的魅力和藝術(shù)美，需要表演者的多方面展示。歌聲和眼神及肢體語(yǔ)言，甚至是整個(gè)人的綜合素養(yǎng)和自我展現(xiàn)。這多方面的綜合展現(xiàn)需要考驗(yàn)表演者的綜合素質(zhì)，需要表演者具備強(qiáng)大的內(nèi)心，心理素質(zhì)良好，掌握相應(yīng)的表演技巧和心理調(diào)節(jié)手段，在舞臺(tái)上具備自信心。一個(gè)有自信心和一個(gè)沒(méi)有自信心的表演者，即使兩個(gè)人的動(dòng)作和歌聲一模一樣，觀眾也能看出其中的差異，所以培養(yǎng)表演者的自信心至關(guān)重要。要想培養(yǎng)表演者的自信心，除了技巧的熟練掌握，上臺(tái)表演前的充分準(zhǔn)備外，也要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在出現(xiàn)了失敗的表演動(dòng)作和技巧之后，要及時(shí)總結(jié)原因，每個(gè)人都不可能百戰(zhàn)百勝，需要正確的看待這些失敗和挫折，放下心里包袱重新上陣。通過(guò)總結(jié)和分析，加強(qiáng)肢體表演的訓(xùn)練，建立強(qiáng)大的內(nèi)心和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，否則還會(huì)失敗。因此在表演訓(xùn)練中，除了各種表演的實(shí)踐和技巧訓(xùn)練，還要加強(qiáng)表演者的心理素質(zhì)培養(yǎng)，提高表演者的心理承受能力，在平常的訓(xùn)練中就需要自己進(jìn)行壓力的調(diào)控，進(jìn)行自我心理調(diào)控，盡可能的放松心情，在表演的時(shí)候心無(wú)旁鶩，專注自己的肢體和眼神動(dòng)作，一旦上了舞臺(tái)，結(jié)果不重要，過(guò)程最關(guān)鍵，盡情發(fā)揮出自己的最佳水平就行。通過(guò)這樣不斷的心理暗示和調(diào)節(jié)，最終訓(xùn)練出表演者強(qiáng)大的內(nèi)心，能夠在表演的壓力下進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。

四、各種風(fēng)格的聲樂(lè)藝術(shù)作品表演的差異性

（一）歌劇類型的作品表演技巧

歌劇類型的作品主要分為中國(guó)古代和現(xiàn)代的歌劇作品，以及西方的歌劇作品，這些歌劇作品由于所處的時(shí)代和社會(huì)背景風(fēng)俗不同，所要表達(dá)的情感也各不相同，具有鮮明的民族和國(guó)家風(fēng)格，反映了創(chuàng)作者所處的時(shí)代生活甚至是自己的人生遭遇。在表演的時(shí)候需要對(duì)整個(gè)劇情進(jìn)行分析和掌握，對(duì)歌劇中的人物和形象，精神狀態(tài)和內(nèi)心的感情進(jìn)行了解，在進(jìn)行演出的過(guò)程中，表演者需要將自己當(dāng)做是劇本中的人物，完全融入所要演出的角色中去，最高境界是忘記自己的存在，達(dá)到完全忘我的狀態(tài)，就說(shuō)明表演成功了。

（二）民歌小調(diào)類型的作品表演技巧

這類型的作品具有各自不同的國(guó)家和民族風(fēng)格，在表演的時(shí)候要借鑒對(duì)應(yīng)國(guó)家和民族的舞蹈肢體語(yǔ)言，理解這個(gè)民族或者國(guó)家的舞蹈和藝術(shù)風(fēng)格，這樣在表演的時(shí)候才能得心應(yīng)手，和作品所要表達(dá)的情感內(nèi)涵相一致。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，聲樂(lè)藝術(shù)表演不僅僅是歌聲的展示，更是多種表演因素共同作用的結(jié)果，表演者不僅要掌握相關(guān)的歌唱技巧和手段，還要加強(qiáng)自己表演技能和水平的訓(xùn)練，尤其是在眼神交流和肢體動(dòng)作方面下苦功夫，在充分理解作品的內(nèi)涵和情感之后，結(jié)合作品所處的時(shí)代背景和國(guó)家民族風(fēng)格，通過(guò)自己的歌聲，在眼神和動(dòng)作肢體的配合下將作品的藝術(shù)美感和感情深切表達(dá)出來(lái)，真正讓觀眾體驗(yàn)到作品的藝術(shù)美和情感，給觀眾帶來(lái)美好的體驗(yàn)和震撼力。

參考文獻(xiàn)：

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