吳友智

一位師范大學的女生畢業(yè)后來到一所山村小學任教。有一年，這位年輕的女教師接到了一筆捐款。但這筆捐款的使用引起了人們的爭議——她沒有把錢用來解決“現實的問題”，譬如添置教學設備、改善教學環(huán)境等，而是在其他老師都竭力反對的情況下，仍然將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳，讓孩子們第一次走出大山，看了看外面廣闊而精彩的世界。

后來在采訪中談及這樣做的目的時，年輕的女教師只淡淡地回應了一句：“我們那地方太窮了，我就想讓我的學生們知道山外有高樓！”

好一個“山外有高樓”！也許就是從那一天起，孩子們知道了山外有山，進而生出了走出大山的夢想，并在日常的學習生活和言談舉止中以更高的標準來要求自己。對他們來說，“山外有高樓”就像一面飄揚在心里的旗幟，時刻激勵著他們朝著創(chuàng)造更美好的人生而努力。

黑人羅杰·羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學、打架、偷竊甚至吸毒。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成了州長。

在就職儀式上，一位記者問他：是什么把你推上州長寶座的？羅爾斯談到了他上小學時的校長——皮爾·保羅。

當時正值美國嬉皮士時代，窮孩子們受大環(huán)境影響，經常曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法，可是沒有一個奏效。后來，他發(fā)現這些孩子很迷信，于是在上課時加了一項給他們看手相的內容。他用這個辦法來鼓勵學生。

這天，當羅爾斯從高臺跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”羅爾斯大吃一驚，因為長這么大只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重小船的船長。這一次，皮爾·保羅竟說他可以成為紐約州的州長，這讓他異常激動。他記下了這句話，并且相信了他。

從那天起，“紐約州州長”就成了羅爾斯心中的一個信念，時時激勵著他發(fā)奮向上。他的衣服從此不再沾滿泥土，說話也變得文明講究;他開始挺起腰桿走路，并在以后的四十多年間，沒有一天不按“州長的標準”來要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。

在就職演說中，羅爾斯說：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速增值?！?/p>

這讓我們深受啟發(fā)。馬卡連柯說：“培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希冀?！碧K格拉底則說：“教育不是灌輸，而是點燃心靈的火焰?！边@告訴我們，成功的教育應是喚醒學生沉睡心靈的教育，是給夢想加上一把梯子的教育。

夢想的梯子在哪里？當然在我們的心里，在我們手上，在我們的追求之中。作為教師，要懂得身上肩負的重任和口中話語的力量，時刻激勵學生在真實的生活和平凡的奮斗中，去一步步達成自己的夢想……

（作者單位：鹽城市馬溝中學 ? 江蘇鹽城 ? 224056）

責任編輯 ? 余志權