摘要：大學(xué)生作為青年中最具活力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀群體，本應(yīng)具有高度的誠信意識。然而，隨著近些年畢業(yè)生數(shù)量的增加，就業(yè)違約率也在不斷上升。針對這一問題，從個人、家庭，學(xué)校和社會幾個方面來尋求解決對策。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生;就業(yè)失信;影響

一、畢業(yè)生就業(yè)失信現(xiàn)象

（一）求職簡歷造假

面對越來越緊張的就業(yè)環(huán)境，工作成為了當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)期間最為關(guān)心的問題。部分學(xué)生在大學(xué)讀書期間并沒有掌握足夠的知識，也沒有夯實的文化基礎(chǔ)，而用人單位往往都是通過求職者的求職簡歷來判定該學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，以此來作為是否錄用的重要標(biāo)準(zhǔn)。面對這種情況，會有求職者通過偽造成績單、編造各種榮譽(yù)證書、編寫虛假的工作經(jīng)歷等手段來美化自己的求職簡歷，而面試官又很難辨別出簡歷信息的真假情況，“漂亮”的簡歷更容易得到面試官的欣賞，從而獲得工作崗位。這樣做無疑違背了遵守誠信的原則，會使更多畢業(yè)生在求職過程中來效仿這一行為，通過簡歷造假在激烈的競爭中得到工作機(jī)會，但這種做法對其他真實填寫簡歷信息卻未得到工作的畢業(yè)生來說是不公平的，這無疑也影響了社會的公共秩序。

（二）大學(xué)生就業(yè)違約

在大學(xué)生就業(yè)環(huán)境日益嚴(yán)峻的形勢下，大學(xué)生就業(yè)主動違約數(shù)量卻與日俱增_[1]。在用人單位與應(yīng)聘者協(xié)商后會簽訂就業(yè)合同，就業(yè)合同是企業(yè)與大學(xué)生之間簽訂的書面憑證，雙方均應(yīng)該按照合同的內(nèi)容來行使自己的權(quán)利、承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。但即便有合同的存在失信違約的現(xiàn)象仍舊會發(fā)生。

在大學(xué)生失信現(xiàn)象中，免費師范生畢業(yè)違約這一問題越來越被關(guān)注。“免費師范生”大學(xué)四年的學(xué)費和雜費全部由國家承擔(dān)，不僅如此，還會格外獲得生活津貼，畢業(yè)之后可以分配工作，其中還包括一部分帶編制的崗位 ， 這些都是很吸引新生入學(xué)的條件。許多來自貧困家庭的新生都會將這一志愿作為他們的第一選擇，這樣不但可以減輕家庭在經(jīng)濟(jì)上的沉重負(fù)擔(dān)而且還可以確保畢業(yè)后可以得到一份穩(wěn)定的工作 。但是，在享受國家提供的方便與經(jīng)濟(jì)支持后，卻有很大一部分同學(xué)選擇違約，不按照合約的規(guī)定到指定的學(xué)校工作。

從大學(xué)生主要就業(yè)單位來看，畢業(yè)生的失信行為一方面會影響企業(yè)的招聘進(jìn)度，用人單位往往是按照所需員工人數(shù)來進(jìn)行招聘，但失信者會影響新員工實際到崗人數(shù)，致使工作人員短缺，不能按時完成任務(wù)量。另一方面會增加企業(yè)招聘的經(jīng)濟(jì)開銷，每一個流程都需要人力和財力的投入。如若長期以往便形成了惡性循環(huán)，企業(yè)在招聘時會對應(yīng)聘者提出更高的要求，導(dǎo)致大學(xué)生更難找到心儀的工作。

二、大學(xué)生就業(yè)失信現(xiàn)象的解決對策

（一）個人方面

首先，應(yīng)該培養(yǎng)自己正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，了解自己所想所需 ，真正知道自己想干什么，會做什么，在哪一方面比較突出，可以在哪個方面更好的發(fā)展和提升_[2]。其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，樹立誠信意識，增強(qiáng)自身的誠信自律性，從思想上牢牢樹立誠實守信的正確觀念。從點滴做起，不論大事小事都不可弄虛作假，也不可言而無信。要真誠待人，認(rèn)真做事。再次，要增強(qiáng)失信行為的辨別能力，如果缺乏對社會誠信與不誠信之間關(guān)系的認(rèn)識和辨別能力，就會分辨不出一些失信的行為，做出錯誤的選擇和決定。最后，在自身樹立了良好的誠信觀之后，還要帶動身邊的同學(xué)也樹立誠信意識，共同營造和諧美好的校園氛圍。

（二）家庭方面

首先，學(xué)生家長應(yīng)該要求自己做一個言行一致的人。只有父母自身做到了誠實守信，孩子才會聽從教導(dǎo)。父母的行為舉止對孩子的影響是很大的，在誠信家長的引導(dǎo)下孩子也容易成為一個誠信的人。同樣，父母的失信行為孩子也會學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)當(dāng)對孩子的就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子選擇一個真正適合他的工作，以便于學(xué)生可以長久的工作下去，而不至于違約。最后，家長應(yīng)當(dāng)重視孩子誠信意識的培養(yǎng)。在這個誠信品質(zhì)及其重要的社會，一個經(jīng)常失信得人，即便學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不會在社會有很好的發(fā)展前途。德才兼?zhèn)?，生活、學(xué)習(xí)、工作各個領(lǐng)域都會很順利。

（三）學(xué)校方面

首先，高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對大學(xué)生誠信教育的力度。讓學(xué)生認(rèn)識到誠信作為我國優(yōu)良傳統(tǒng)的意義，深刻理解誠信對一個人，一個社會，乃至整個國家的重要性，并從內(nèi)心自愿遵守誠信規(guī)則。其次，高校應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方式，將傳統(tǒng)以教師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體并融入更多的媒體手段的教學(xué)形式。單一枯燥的授課不能將學(xué)生的注意力吸引到課堂上，只有學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，高校誠信教育才不會流于形式。最后，校方應(yīng)建立完善的誠信管理體制。對遵守誠信規(guī)范的學(xué)生予以學(xué)分獎勵或在評選優(yōu)秀學(xué)生、班干部等評優(yōu)活動時優(yōu)先考慮。將存在誠信失信行為學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也記錄在案，并在評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀 班干部等活動中給予減分處理。只有將獎懲都真正的落實到位，學(xué)生才會自覺的遵循誠信規(guī)則。

（四）社會方面

首先，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)致力于營造一個良好的社會氛圍。環(huán)境對一個人的影響是巨大的，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)誠信意識的宣傳普及工作，凈化社會中的不良思想，營造“誠信光榮”的良好風(fēng)氣，使誠信意識深入人心。其次，完善與就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，加大普法力度，讓高校畢業(yè)生清楚哪些失信行為是觸犯法律底線的。對學(xué)生、高校和企業(yè)應(yīng)履行的義務(wù)和失信行為必須承擔(dān)的責(zé)任做清晰的梳理，使其有矩可循。最后，加大執(zhí)法力度，維護(hù)競爭的公平性和公正性，對社會不誠信行為予以嚴(yán)肅處理，形成對失信大學(xué)生的威懾_[3]。這一做法對規(guī)范大學(xué)生誠信就業(yè)必定有很大的幫助。

結(jié)論：

大學(xué)生誠信教育始終是高校思想政治教育的重要組成部分，就業(yè)誠信也關(guān)乎到每一名畢業(yè)生的前途與未來。大學(xué)生的就業(yè)失信現(xiàn)象不但會使自己成為一個不誠實的人，還會對用人企業(yè)和社會都產(chǎn)生諸多不良影響。從個人、家庭、學(xué)校和社會多個立足點出發(fā)來關(guān)注這一情況。努力解決好大學(xué)生就業(yè)失信問題，致力于營造良好的就業(yè)環(huán)境和社會氛圍。

參考文獻(xiàn)

[1]趙敏，蘇紅. 大學(xué)生就業(yè)主動違約的驅(qū)動因素與應(yīng)對策略——以華東交通大學(xué)為例[J]. 華東交通大學(xué)學(xué)報，2015，32（04）：131-136.

[2]李林惠，林財，翁玲玲. 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)“違約”現(xiàn)象的調(diào)研[J]. 福建質(zhì)量管理，2015（11）：231.

[3]李洪偉，王炳成，陶敏. 大學(xué)生誠信的影響因素分析——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證[J]. 管理評論，2012，24（08）：170-176.

作者簡介：伊靈彤（1994-），女，黑龍江省富錦市人，哈爾濱商業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：思想政治教育）;