李遒

摘要：為提高博物館臨時(shí)展覽策劃與設(shè)計(jì)整體水平。結(jié)合長(zhǎng)沙博物館新館臨時(shí)展覽工作的實(shí)踐和探索，從博物館臨時(shí)展覽的策劃選題、內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式設(shè)計(jì)、加強(qiáng)博物館展覽策劃設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)等方面入手，對(duì)創(chuàng)新博物館臨時(shí)展覽策劃與設(shè)計(jì)的思路方法進(jìn)行分析歸納。提出了博物館臨時(shí)展覽策劃創(chuàng)新的多種可能性，對(duì)展覽設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)作流程提出了形式設(shè)計(jì)上的見(jiàn)解和主張。為博物館臨時(shí)展覽策劃與設(shè)計(jì)提供具有參考價(jià)值的思路及做法。

關(guān)鍵詞：臨時(shí)展覽 策劃選題 內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式設(shè)計(jì) 展覽設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)

中圖分類(lèi)號(hào)：J03

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069 （2020） 07-0156-02

引言

博物館的臨時(shí)展覽由于投入資金較少、時(shí)間較短、容易更換、便于巡展與交流等特點(diǎn)，為基本陳列做了有效補(bǔ)充。如何針對(duì)博物館的特點(diǎn)精心策劃與設(shè)計(jì)高水平的臨時(shí)展覽，吸引更多的觀眾走進(jìn)博物館，更好地履行社會(huì)賦予博物館的職能，豐富社會(huì)教育的內(nèi)涵，是展覽策劃與設(shè)計(jì)人員需要著重考慮的問(wèn)題。下面，本人就臨時(shí)展覽策劃與設(shè)計(jì)工作方面的問(wèn)題，談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法，以期對(duì)工作有所借鑒。

一、博物館臨時(shí)展覽的策劃選題

作為博物館展覽工作的重心和宣傳教育的主要傳播手段之一，博物館每年都要舉辦一些臨時(shí)展覽。臨的時(shí)展覽時(shí)間較短，一般三個(gè)月左右，與基本陳列相比，臨時(shí)展覽選題更加靈活，內(nèi)容新穎，形式多樣，專(zhuān)題性和時(shí)效性更強(qiáng)，在展品的選擇上比較自由，藝術(shù)形式機(jī)動(dòng)靈活，容易更換，無(wú)時(shí)間限制，不受博物館性質(zhì)的約束，能夠緊跟時(shí)代的步伐與節(jié)奏，滿足觀眾日益增長(zhǎng)的對(duì)文化的多樣性需求，在內(nèi)容選擇上也更加廣泛，可以是對(duì)基本陳列的補(bǔ)充，也可以是觀眾喜愛(ài)的，或者能夠與當(dāng)?shù)匚幕パa(bǔ)的專(zhuān)題性臨時(shí)展覽等。因?yàn)榕R時(shí)展覽內(nèi)容和形式的多樣性、靈活性而具有基本陳列達(dá)不到的優(yōu)勢(shì)，因此辦好臨時(shí)展覽不僅能滿足觀眾的多樣化文化需求對(duì)增強(qiáng)博物館展覽的宣傳力、感染力，提高博物館的影響力和知名度，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步都具有十分重要的意義。

由于臨時(shí)展覽的主題反映展覽的思想內(nèi)涵，具有凝聚、集中、統(tǒng)一的作用，因此臨時(shí)陳列展覽的推出首先是選對(duì)題材。選題首先需要明確展覽的傳播目的是什么？選題的定位、立意？目標(biāo)觀眾群？需要達(dá)到怎樣的效果？有一個(gè)好的臨時(shí)展覽題材，就有了一個(gè)好的主題思想，一個(gè)好的主題和內(nèi)容，就能夠讓觀眾了解展覽蘊(yùn)合的文化內(nèi)涵，使觀眾獲得深層次的文化感受，從而使博物館臨時(shí)展覽起到融知識(shí)性和教育性為一體的作用，達(dá)到好的博物館臨時(shí)展覽傳播和教育目的。因?yàn)椴┪镳^的臨時(shí)展覽是服務(wù)于不同背景的博物館觀眾，因此選題應(yīng)該站在大眾的角度思考，以研究廣大觀眾的參觀感受為展覽策劃布局，才能有效地確立陳列主題的方向、立意以及表達(dá)的方式和角度，反映博物館的特色，同時(shí)不斷將學(xué)術(shù)研究成果運(yùn)用到展覽之中。如適當(dāng)推出一些高雅的藝術(shù)性書(shū)畫(huà)攝影展、文物藏品展、地區(qū)文化遺產(chǎn)展、征集文物成果展、紀(jì)念歷史重要人物展、自然科普知識(shí)展等都是好的選擇。

二、博物館臨時(shí)展覽策劃與設(shè)計(jì)要貼近群眾

國(guó)家文物局于2012年12月13日發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)博物館陳列展覽工作的意見(jiàn)》指出，“陳列展覽是博物館向社會(huì)奉獻(xiàn)的最重要的精神文化產(chǎn)品，是博物館開(kāi)展社會(huì)教育和公共服務(wù)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)職能的主要載體和手段”。博物館展覽是為觀眾服務(wù)的，臨時(shí)展覽的推出主要面對(duì)的是廣大觀眾，是否為廣大觀眾所接受和認(rèn)可，產(chǎn)生的社會(huì)效益怎樣，是衡量博物館展覽成敗的主要標(biāo)準(zhǔn)。展覽設(shè)計(jì)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，必須在分析、研究群眾心理的基礎(chǔ)上展開(kāi)，從選題到內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式設(shè)計(jì)到施工制作中的每一個(gè)流程環(huán)節(jié)都要綜合考慮不同年齡不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的觀眾的心理感受。博物館臨時(shí)陳列展覽只有始終以群眾為本，使臨時(shí)展覽的內(nèi)容設(shè)計(jì)符合大眾口味觀眾容易看懂，使展覽形式設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明充滿新鮮感和活力，使陳列主題始終貫穿于陳列內(nèi)容、展品和表現(xiàn)形式之中，使臨時(shí)展覽在數(shù)量、題材內(nèi)容等方面不斷滿足大眾的多元化需求，使臨時(shí)展覽不斷地推陳出新，不斷地帶給觀眾內(nèi)容健康、積極向上、形式新穎具有教育意義的展覽作品，才能讓觀眾保持持續(xù)的好奇心和激情，使博物館的臨時(shí)展覽成為觀眾的良師益友，使臨時(shí)展覽更加的貼近群眾、貼近社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

例如（一）長(zhǎng)沙博物館新館于2015年12月28日對(duì)市民開(kāi)放以來(lái)舉辦了許多不同主題、不同風(fēng)格、各具特色的臨時(shí)展覽。如：“獨(dú)立蒼?！婷藭?shū)法展”、“神秘的古蜀王國(guó)—三星堆和金沙遺址出土文物精品展”、“走進(jìn)梵高_(dá)虛擬現(xiàn)實(shí)互動(dòng)藝術(shù)大展”、“玉出山河一一南陽(yáng)地區(qū)出土古玉精品展”、“金輝玉蘊(yùn)—南京出土宋明金銀玉器展”、“皇家氣象——沈陽(yáng)故宮清代宮廷生活用品展”、“霍金與喬治的宇宙——全沉浸式宇宙科普互動(dòng)體驗(yàn)展”、“絲路寶藏一—從地中海到中國(guó)平山郁夫絲綢之路美術(shù)館藏文物展”等。展覽既有以突出展品展示效果為主較為傳統(tǒng)的風(fēng)格，也有傳統(tǒng)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合的綜合性陳列手法，又有風(fēng)格新穎活潑，運(yùn)用了藝術(shù)與高科技結(jié)合的手法。這些展覽主題鮮明，內(nèi)容新穎獨(dú)特，風(fēng)格多樣，格調(diào)高雅，專(zhuān)題性強(qiáng)，具有時(shí)代特色，符合大眾的審美心理，引人入勝，獲得了觀眾的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益。

（二）長(zhǎng)沙博物館新館“湘城講壇”為配合展覽會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)該展舉辦教育講座，在開(kāi)展展出期間邀請(qǐng)展覽相關(guān)策展人作為主講人進(jìn)行該展的內(nèi)容介紹、解讀和主講人現(xiàn)場(chǎng)答觀眾提問(wèn)、觀眾問(wèn)卷調(diào)查等交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，使展覽和聽(tīng)眾之間達(dá)到進(jìn)一步深化和良好的互動(dòng)和交流，進(jìn)一步拉近了展覽與群眾之間的距離，吸引了公眾積極參加，既豐富了展覽的內(nèi)容，又豐富了社會(huì)教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使展覽發(fā)揮進(jìn)一步的傳播力、影響力。

四、做好博物館臨時(shí)展覽形式設(shè)計(jì)的基本思路及原則

形式設(shè)計(jì)是將陳列主題和內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)加工和再創(chuàng)作過(guò)程，內(nèi)容確定了形式的格調(diào)，形式設(shè)計(jì)把展覽的內(nèi)容傳遞給了觀眾，它可以使展覽富于魅力，也能使展覽乏味。長(zhǎng)久以來(lái)，博物館都有陳列形式雷同的弊端，傳統(tǒng)的陳列方式讓參觀成為一種形式化的觀看，并沒(méi)有真正起到傳播文化的作用。一個(gè)好的博物館臨時(shí)展覽形式設(shè)計(jì)貴在創(chuàng)意新穎獨(dú)特，具有視覺(jué)沖擊力和感染力，從而使陳列展覽具有高雅品位和獨(dú)特個(gè)性，提升了陳列展覽的層次和水平。由于臨時(shí)展覽的內(nèi)容豐富，可運(yùn)用的設(shè)計(jì)元素多，為創(chuàng)新展覽形式，更好地表達(dá)展覽的主題內(nèi)容，更好地體現(xiàn)展品的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵，在設(shè)計(jì)中需要考慮以下幾點(diǎn)原則：

（一）一個(gè)好的形式設(shè)計(jì)師首先需要運(yùn)用突破性思維中所產(chǎn)生的創(chuàng)作靈感，找到適合主題內(nèi)容特點(diǎn)的風(fēng)格形式，即在設(shè)計(jì)上需要根據(jù)展覽的主題和內(nèi)容在形式設(shè)計(jì)上給展覽確定風(fēng)格的定位，給展覽定一個(gè)基調(diào)。

（二）1.再根據(jù)展覽的內(nèi)容設(shè)計(jì)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)對(duì)展覽主題思想的消化與進(jìn)行邏輯思維后形成展覽創(chuàng)意設(shè)想清晰明確地勾勒出展覽形式設(shè)計(jì)的框架和輪廓，然后在形式設(shè)計(jì)上逐步展開(kāi)推進(jìn)，再進(jìn)行合理補(bǔ)充和完善，通過(guò)空間造型設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì)、圖片圖標(biāo)等平面設(shè)計(jì)在各個(gè)環(huán)節(jié)的精心安排、合理布局，采用新穎靈活、多元化的陳列設(shè)計(jì)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。在視覺(jué)流程設(shè)計(jì)上使展覽結(jié)構(gòu)清晰、富有動(dòng)感、大氣、流暢，使內(nèi)容和形式協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在整體設(shè)計(jì)上使展覽具有層次感和統(tǒng)一性，具有獨(dú)到創(chuàng)意風(fēng)格與創(chuàng)新意識(shí)。2.適當(dāng)運(yùn)用一些如計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫(huà)、LED電子顯示屏、聲光電全息投影、仿真技術(shù)等高科技展示手段以及運(yùn)用一些如場(chǎng)景、油畫(huà)、雕塑等展現(xiàn)形式加強(qiáng)展覽的生動(dòng)性、層次感和視覺(jué)沖擊力豐富展示方式。3.在展覽形式設(shè)計(jì)上還要注重觀眾的參與性與互動(dòng)性，即通過(guò)設(shè)計(jì)一系列有趣、好玩的參與體驗(yàn)活動(dòng)，使觀眾能夠參與到展覽之中，寓教于樂(lè)，在快樂(lè)體驗(yàn)中受到教育。

例如：長(zhǎng)沙博物館201 7年舉辦的“走進(jìn)梵高——虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)大展”，運(yùn)用時(shí)空藝術(shù)，通過(guò)藝術(shù)和科技的結(jié)合，采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓觀眾暢游梵高的一身，通過(guò)對(duì)建筑、展品等的三維立體空間展示，讓觀眾全方位的游覽與體驗(yàn)，讓他們親眼目睹、直接感受和互動(dòng)體驗(yàn)。設(shè)計(jì)上多種設(shè)計(jì)手段并用，具有很強(qiáng)的節(jié)奏韻律感和視覺(jué)沖擊力，在整體上具有統(tǒng)一性，充分展現(xiàn)了展覽的創(chuàng)新性思維和現(xiàn)代化展示設(shè)計(jì)手段。獲得了很好的社會(huì)效益。

五、加強(qiáng)博物館展覽策劃設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)，促進(jìn)博物館臨時(shí)展覽整體水平的不斷提升

高水平的博物館臨時(shí)陳列展覽需要依靠一支優(yōu)秀的陳列展覽設(shè)計(jì)創(chuàng)作隊(duì)伍，一支優(yōu)秀的陳列展覽設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)又需要用新穎的現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念作指導(dǎo)。臨時(shí)展覽設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該包括：內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)、博物館教育工作者。因此，博物館展覽的創(chuàng)新和提高需要同時(shí)加強(qiáng)博物館展覽設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)，需要在業(yè)務(wù)上多進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。如（一）多開(kāi)展一些館際間交流互動(dòng)分享。（二）多開(kāi)展一些展覽創(chuàng)作人員的外出學(xué)習(xí)考察，多參觀一些前沿的優(yōu)秀展覽、實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)。（三）多開(kāi)展一些展覽設(shè)計(jì)集中培訓(xùn)班，多開(kāi)展一些展覽案例分享與點(diǎn)評(píng)、沙龍討論、網(wǎng)絡(luò)課程等。使展覽內(nèi)容設(shè)計(jì)人員通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐不斷提高綜合策展能力，適應(yīng)新形勢(shì)的展覽內(nèi)容設(shè)計(jì)要求，使形式設(shè)計(jì)人員上通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員豐富的想象力和捕捉創(chuàng)作靈感的能力，進(jìn)一步拓展創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)手段，提高創(chuàng)新思維能力，從而進(jìn)一步提高博物館陳列展覽創(chuàng)作人員的綜合能力和素質(zhì)，促進(jìn)博物館臨時(shí)展覽整體水平的進(jìn)一步提升。例如展覽社會(huì)教育工作者是連接展覽與觀眾之間的橋梁，長(zhǎng)沙市博物館社會(huì)教育部為加強(qiáng)對(duì)展覽教育工作者的培訓(xùn)，不斷提高教育工作者的綜合素質(zhì)，在展覽策劃前期相關(guān)教育人員參與到展覽策展工作中，使展覽教育工作者充分了解展覽的主題和內(nèi)容，配合展覽主題思想策劃推出生動(dòng)、有趣的展覽教育推廣活動(dòng)，使受教育者參與其中，寓教于樂(lè)，強(qiáng)化展覽的傳播力度。

結(jié)語(yǔ)

一個(gè)好的博物館臨時(shí)展覽的推出可以使博物館的臨時(shí)陳列展覽起到一種宣傳引領(lǐng)作用，引發(fā)人們對(duì)美好事物的興趣及思考，豐富人們的情感世界，啟迪人們的智慧，激發(fā)人們積極進(jìn)取，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)博物館通過(guò)不斷推出高品質(zhì)的臨時(shí)陳列展覽可以帶來(lái)一種助推作用，吸引更多的群眾走進(jìn)博物館來(lái)感受博物館文化的生命與活力，使博物館的臨時(shí)陳列展覽成為展現(xiàn)博物館特色彰顯博物館的社會(huì)教育職能體現(xiàn)博物館的生命力和使命感的重要因素，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。.

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