托朗·安德森

霍桑很喜歡踢足球。只要一抱起足球，霍桑的眼睛里就只剩下了它，他會快樂得忘掉所有的事情——看電視、玩游戲、吃飯、洗澡……哦，對了，還有寫作業(yè)。

霍桑已經(jīng)連續(xù)一周沒有寫作業(yè)了。放學后，瓊斯老師把霍桑叫到一旁說：“霍桑，如果你再不寫作業(yè)，我就罰你打掃全校的衛(wèi)生?！笨粗偹估蠋熣J真的樣子，霍桑吐了吐舌頭，他可不愿意做這份苦差事，那恐怕要花費兩個多小時。兩個多小時，足夠在球場上和小伙伴們踢好幾場足球了呢！

“霍桑，你在聽嗎？”瓊斯老師問。霍桑這才回過神來，對著瓊斯老師點了點頭。雖然寫作業(yè)遠遠沒有踢足球快樂，可比起打掃全校的衛(wèi)生來說，卻算是簡單輕松的事情了。而且，霍桑并不討厭寫作業(yè)，只是他時常陶醉在踢足球中而把它拋到腦后。

放學后，霍桑告訴自己，只許踢一個小時的足球，然后立刻回家去寫作業(yè)。然而，他一踢起足球就忘記了一切，直到天完全黑透，才意猶未盡地抱起足球回家。臨睡前，霍桑突然想起了作業(yè)，可是只寫了幾行字就睡著了。

第二天，霍桑對瓊斯老師說：“對不起，昨天寫作業(yè)的時候，我不小心睡著了……但是我保證，今天一定完成作業(yè)?！?/p>

瓊斯老師翻看了霍桑的作業(yè)本，笑著說：“我相信你?！?/p>

整整一下午，霍桑都在不斷提醒自己，一定要記得時間，玩夠一個小時，就立刻回家去寫作業(yè)?；羯＿€請同伴幫忙提醒自己，如果他再次忘記時間的話。可是，霍桑沒有想到的是，他又一次忘記了時間，而同伴也忘記了時間。霍桑的作業(yè)還是沒有完成。

“對不起，瓊斯老師……”霍桑不知道該怎么跟瓊斯老師解釋。他知道自己錯了，他也很想改正，可是他覺得自己已經(jīng)盡力了，不知道為什么還是做不好。

瓊斯老師拍了拍霍桑的肩膀問：“親愛的，你能告訴我，你是怎么做的嗎？”

霍桑小聲回答：“我提醒自己只玩一個小時，就回去寫作業(yè)?？刹还芪以僭趺磁μ嵝炎约?，就是記不住，到最后總會忘記時間……”

聽了霍桑的話，瓊斯老師笑了，她說：“孩子，如果你不介意的話，我想給你一個建議：讓足球等一等。每天放學后，先寫作業(yè)，然后再去踢足球。好嗎？”

霍桑很想拒絕，因為他完全無法抵抗足球的誘惑?？墒?，想起自己答應瓊斯老師的事情，想起連續(xù)兩天讓瓊斯老師和自己失望，他決定試一試。

按照瓊斯老師的話去做后，霍桑第一次按時完成了作業(yè)，而且他也絲毫沒有耽誤踢足球的時間。霍桑把作業(yè)遞給瓊斯老師，驕傲地說：“我完成作業(yè)了。”

瓊斯老師對霍桑伸出大拇指，笑瞇瞇地說：“你真棒，我知道你可以做到的。孩子，你知道嗎？重復舊的做法，只會得到舊的結果。你習慣了先踢足球，但如果你想要改變，那就該讓足球等一等。而當你有所改變的時候，那就是你進步的起點?！?/p>

霍桑連連點頭，他想，他聽懂了瓊斯老師的話。