多讀書、讀好書、善讀書,努力建設(shè)書香政協(xié)
4月23日,全國政協(xié)委員讀書活動啟動儀式在京舉行,中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋出席并講話。他強調(diào),開展委員讀書活動,是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想的實際行動,是政協(xié)委員增強履職本領(lǐng)、提高建言質(zhì)量的內(nèi)在要求,是加強思想政治引領(lǐng)、更好凝聚共識的有效途徑。黨中央對政協(xié)委員開展讀書活動給予充分肯定。要發(fā)揚人民政協(xié)重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),運用好讀書活動這個新的載體,組織廣大政協(xié)委員多讀書、讀好書、善讀書,努力建設(shè)書香政協(xié),不斷提高委員思想水平和能力素質(zhì),更好擔負起新時代的職責使命,為堅持好人民政協(xié)制度、發(fā)揮好人民政協(xié)專門協(xié)商機構(gòu)作用、發(fā)展好人民政協(xié)事業(yè)作出應(yīng)有貢獻。
加快推進知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)步伐
4月23日,國務(wù)院新聞辦公室在京舉行2019年中國知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展狀況新聞發(fā)布會。2019年我國加快推進知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè),在著作權(quán)領(lǐng)域,新增全國版權(quán)示范城市2個、版權(quán)示范園區(qū)(基地)8個、版權(quán)示范單位69家。在著作權(quán)領(lǐng)域,《著作權(quán)法》修訂工作進入“倒計時”階段,國家版權(quán)局完成《關(guān)于依法加強對境外著作權(quán)認證機構(gòu)常駐中國代表機構(gòu)管理的意見》等規(guī)范性文件的制修訂工作?!皠W(wǎng)2019”專項行動共刪除侵權(quán)盜版鏈接110萬條,收繳侵權(quán)盜版制品1075萬件,關(guān)閉盜版網(wǎng)站1405個,查處網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版案件450件,查辦刑事案件160件,涉案金額524億元。2019年作品著作權(quán)登記達270.2萬件,計算機軟件著作權(quán)登記148.4萬件。深化與世界知識產(chǎn)權(quán)組織、世界貿(mào)易組織合作,積極參與知識產(chǎn)權(quán)全球治理。
2020中國數(shù)字閱讀大會云端啟幕
4月23日,2020年中國數(shù)字閱讀云上大會正式上線開幕。本屆大會以“e閱讀,讓生活更美好”為主題,特別增設(shè)抗疫主題活動。本屆大會為期7天,云集全國30余家數(shù)字閱讀重點企業(yè)及近百位業(yè)內(nèi)名家資源,持續(xù)開展知識分享、新書首發(fā)、行業(yè)發(fā)布、數(shù)字內(nèi)容正版化公示倡議活動、大愛公益等活動。
全國婦聯(lián)2020全國家庭親子閱讀云活動啟動
4月23日,由全國婦聯(lián)家庭和兒童工作部、央視網(wǎng)、中國兒童中心共同主辦的“書香飄萬家——看見幸福,閱出夢想”全國家庭親子閱讀云活動啟動與億萬家庭相約“云端”,分享親子閱讀的美好時光。活動在線直播了由全國婦聯(lián)兼職副主席、全國家庭親子閱讀推廣大使、中央民族大學(xué)教授蒙曼帶來的《讀書好,讀好書》公開課,同時揭曉了2020年全國家庭親子閱讀200種推薦優(yōu)秀書目,命名了第二批100家全國家庭親子閱讀體驗基地,啟動“曬曬我家閱空間·親子閱讀來打卡”“一封家書寄深情·優(yōu)良家風(fēng)助成長”兩項互動征集活動。
首屆中國航天圖書節(jié)致敬航天英雄
4月23日是世界讀書日,4月24日是中國航天日,為了致敬為中國航天事業(yè)做出貢獻的奮斗者們,更好地宣傳航天事業(yè)取得的輝煌成就,中國航天科普網(wǎng)、“我們的太空”新媒體中心、科普中國網(wǎng)和中國航天科技教育聯(lián)盟近日共同舉辦首屆中國航天圖書節(jié)活動。圖書節(jié)舉辦期間,正值“東方紅一號”衛(wèi)星成功發(fā)射50周年,中國航天科普網(wǎng)特別開辟了“東方紅家園”專欄,通過“你問我答”科普活動鼓勵航天愛好者進行思考,航天院士、專家將對篩選后的問題進行權(quán)威解答。
“人教·快樂讀書吧領(lǐng)讀課”開啟
4月23日,人民教育出版社開啟“人教·快樂讀書吧領(lǐng)讀課”項目,著重解決孩子們閱讀過程中遇到的理解難題。項目將向廣大中小學(xué)生、家長、教師發(fā)布70余條領(lǐng)讀音頻、視頻,內(nèi)容涉及《快樂讀書吧》“名著課程化閱讀叢書”《課文作家作品》等紙質(zhì)版人教圖書,課程講授重點在閱讀方法的傳授。在操作上采取社內(nèi)外力量相結(jié)合,受邀參與該項目的專家團隊,既包括人教版圖書的作者,教育界、文化界的知名專家學(xué)者,也包括人教社的專業(yè)編輯、研究人員。