黃小春 孫偉
近日,由中國兒童少年基金會(huì)、中國兒童中心、好未來教育集團(tuán)主辦,內(nèi)蒙古自治區(qū)婦女兒童中心、呼市婦女兒童活動(dòng)中心協(xié)辦、玉泉區(qū)石東街道路三里營東社區(qū)承辦的“未來家庭教育計(jì)劃”親子共讀家庭教育巡講活動(dòng)在三里營東社區(qū)順利舉辦。
全國著名閱讀推廣人、心閱讀創(chuàng)始人易銳昌以《解讀繪本閱讀奧秘——讓孩子從小愛上閱讀》為題做了主題演講,全場(chǎng)共100余名兒童和家長參與了活動(dòng)。在家庭親子故事分享會(huì)環(huán)節(jié)中,還特別邀請(qǐng)到小小書橋社區(qū)兒童圖書館館長“胖”老師,與孩子們一起進(jìn)行了精彩有趣的故事分享和互動(dòng)。
易銳昌認(rèn)為,家庭教育對(duì)孩子的成長至關(guān)重要,而親子共讀是家庭教育皇冠上的一顆明珠。從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語那刻起,親子共讀就開始融入孩子的生命世界中。0-3歲玩具書,3-6歲圖畫書,6-9歲橋梁書,9-12歲純文字書,父母選擇優(yōu)質(zhì)童書,伴隨孩子聽說讀寫,奠定享益終身的閱讀習(xí)慣。在親子閱讀的過程中,會(huì)發(fā)生“化學(xué)效應(yīng)”,即三件事情同時(shí)發(fā)生:家長把文字語音輸入到孩子的耳朵里;家長和孩子同時(shí)從書籍中學(xué)習(xí)到東西;親子和書之間產(chǎn)生一種愉悅聯(lián)結(jié)關(guān)系。建議在親子共讀的時(shí)候兼顧孩子的橫向廣度泛讀和縱向深度精讀,可以挑選以下三類書籍:
第一類書 孩子喜歡的繪本,重復(fù)式的閱讀。
第二類書 孩子熟悉的繪本,激發(fā)閱讀興趣。
第三類書 孩子陌生的繪本,探索多元領(lǐng)域。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,由好未來捐建的親子悅讀館也在呼和浩特市安家,后續(xù)悅讀館會(huì)持續(xù)舉行家庭閱讀活動(dòng),將閱讀的種子撒播至千家萬戶。
在寧夏銀川市金鳳區(qū)長城中路街道寧安社區(qū),中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、原中國青少年通訊社成長教育首席專家李澍曄帶來了一場(chǎng)題為《快樂閱讀——培養(yǎng)高素質(zhì)的孩子》的主題講座,為參加本次活動(dòng)的100余名兒童和家長講授了如何讓兒童快樂閱讀,深入淺出地闡述了培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要性,進(jìn)而培養(yǎng)高素質(zhì)的孩子。
在講座中,李澍曄老師闡述了自己的觀點(diǎn):讀書才能更加明白天地之道理、讀書的根本目的是從書中獲取營養(yǎng),讓視野開闊,內(nèi)心堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)思考,提高道德修養(yǎng),成為有自信的人,有所作為的人。通過閱讀,可以孩子引導(dǎo)珍惜時(shí)間,珍惜家庭;提升自己的幸福指數(shù)(同學(xué)關(guān)系越來越好);知道愛惜身體(學(xué)會(huì)急救與健康的知識(shí));提升自己的自信心等,家長也要明白,當(dāng)下最大的事就是陪伴家人讀書,從中也能學(xué)會(huì)教育孩子的“術(shù)與道”。家庭還可以經(jīng)常召開“六個(gè)會(huì)”,即學(xué)習(xí)交流會(huì)、圖書介紹會(huì)、閱讀感悟會(huì)、實(shí)踐交流會(huì)、興趣展示會(huì)和人生與家庭規(guī)劃會(huì),以此定期溝通交流,使得家庭成員之間關(guān)系更加親密,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
除了讀書,家長還可以經(jīng)常帶孩子走進(jìn)圖書館、閱覽室,參加讀書沙龍,參觀名人故居,寫好讀書筆記等方式,提升孩子的文學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)孩子取得更大的進(jìn)步。
在活動(dòng)的家庭親子故事分享會(huì)環(huán)節(jié)中,銀川市自然樹兒童之家創(chuàng)始人張成娟,以繪本為載體,與孩子們一起進(jìn)行精彩有趣的故事分享和互動(dòng),潛移默化地為家長闡述“什么是親子閱讀”、“親子閱讀的好處”、“親子閱讀常見問題”、“如何進(jìn)行親子閱讀”等。