齋藤孝 程亮

遇事做決斷，說起來簡單，其實并不容易，首先思維速度要足夠快。思維速度加快，才能確保從容不迫，有足夠的精力和時間用于判斷。因此，作為訓(xùn)練的一環(huán)，我常要求學(xué)生在10秒內(nèi)完成思考并回答問題。

光有速度還不夠，想培養(yǎng)出直擊事物本質(zhì)的能力，思想就必須具備足夠的深度。這也是我對當(dāng)代年輕人最擔(dān)心的一點(diǎn)。他們的思想缺乏深度，行為往往受情緒支配，總是輕易地或哭或笑，并且希望別人也像他們一樣。

一旦整個社會在這方面的需求增多，電視節(jié)目和影視作品就會按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)制作，以簡單粗暴的方式賺取觀眾的眼淚或笑聲。結(jié)果不斷催生出廉價、膚淺的作品，有些甚至還大受歡迎，進(jìn)而導(dǎo)致廉價和膚淺越發(fā)盛行。

譬如，我很喜歡日本歌謠和J-POP（日本流行音樂），但無法忍受某些歌詞無數(shù)次地出現(xiàn)，例如“不要沮喪”“不要放棄”“我會永遠(yuǎn)陪著你”之類，其出現(xiàn)之頻繁，簡直可用“厚顏無恥”來形容。當(dāng)然，這些歌詞所傳達(dá)的信息本身并沒有錯，但一言以蔽之，就是太庸俗了。可即便如此，仍有很多人不知疲倦地極力追捧，這才是最可怕的。

最近還常有年輕歌手翻唱20世紀(jì)70年代的金曲，但比起我當(dāng)年聽過的原版，這些翻唱的效果可謂相差甚遠(yuǎn)。

這種差距不光體現(xiàn)在歌手的表現(xiàn)力上。比如說，山口百惠演唱時的“重量級”，是由那個時代賦予她的，樂曲本身具有扣人心弦的悲傷和深沉，這是當(dāng)代歌手無法擁有的。所以，無論這些歌手怎樣模仿，除了歌詞一樣，都只是流于表面，很少能真正打動人心。

可即便如此，這些翻唱仍能獲得商業(yè)上的成功。這種現(xiàn)象或許意味著，現(xiàn)今已經(jīng)不是追求歌曲要有深度的時代了。無論信息還是消費(fèi)，都因為我們自身太膚淺，才導(dǎo)致流于表面的東西盛行、得勢。正所謂“管中窺豹，可見一斑”，對于這種思想極其欠缺深度的現(xiàn)象，我是無論如何也做不到視而不見的。

倘若放任不理，我們的思想會變得越來越膚淺，心境自然也會越來越浮躁。要想阻止這種趨勢，我們只能重新喚醒堅韌的意志力，而要做到這一點(diǎn)，最重要的就是讀書。

事實上，只要觀察學(xué)生就能明白讀書的效果?，F(xiàn)在的學(xué)生，心地很善良，若以善惡為標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分，大多數(shù)是善良的人。同時他們具備社會常識，頭腦不笨，一般也很規(guī)矩、聽話。從教師的角度講，現(xiàn)在的學(xué)生遠(yuǎn)比以前的容易管理。

可是問題在于現(xiàn)在的學(xué)生讀書經(jīng)驗太少，尤其是大一新生，從沒好好讀過書的大有人在。之所以出現(xiàn)這種情況，似乎是因為高中生活在各方面都很忙，包括應(yīng)試學(xué)習(xí)，所以他們根本沒時間讀書。

不讀書，精神自然就很脆弱。一旦別人把話說得重了，他們就會緊閉心扉，或者避不見人。不過，大學(xué)生活足有4年之久，只要在此期間多讀書，整個人就能逐漸發(fā)生變化。一言以蔽之，就是變得有深度。

（若子摘自江西人民出版社《深閱讀：信息爆炸時代我們?nèi)绾巫x書》一書，辛剛圖）