文 施一公

所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來(lái)自于核心技術(shù)的突破。所有的核心技術(shù)常常來(lái)自于多年前的原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)，而這些核心技術(shù)的創(chuàng)新和原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)都來(lái)自于頂尖一流學(xué)者，頂尖一流學(xué)者往往聚集在一流大學(xué)或者依附于一流大學(xué)的科研院所。小而精的研究機(jī)構(gòu)依附于大學(xué)或在大學(xué)里，它們規(guī)模雖然小，但是改變了世界文明的進(jìn)程，改變了世界科技當(dāng)今的格局。

我想說(shuō)的是，中國(guó)的教育發(fā)展很快，做得很大，正在變強(qiáng)，但還不夠強(qiáng)。總的科技發(fā)展很快，變得很大，但還不夠強(qiáng)。中國(guó)的人才世界眾多，變得很大，但還不夠強(qiáng)。教育、科技和人才依托的是大學(xué)，所以中國(guó)還是必須要有一些真正意義上的世界頂尖大學(xué)，這樣的大學(xué)會(huì)支撐中國(guó)發(fā)展。

一兩個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字

中國(guó)高等教育如果僅從數(shù)字上來(lái)看毫無(wú)疑問(wèn)是世界頭號(hào)大國(guó)，我們到目前為止普通高等學(xué)校有將近3000所，在校學(xué)生有4000萬(wàn)人，等于一個(gè)中型國(guó)家的人口。我們的碩、博士生在校將近300萬(wàn)人，也是一個(gè)小的國(guó)家了。從這樣一個(gè)數(shù)字來(lái)看，中國(guó)毫無(wú)疑問(wèn)是高等教育世界上最大的國(guó)家，而且我們很驕傲，因?yàn)楦叩冉逃_確實(shí)實(shí)在新中國(guó)成立72年以來(lái)，尤其是改革開放42年以來(lái)，進(jìn)步非常大，令大家引以驕傲。即便從世界排名來(lái)說(shuō)，不同的機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)的排名，盡管這些排名本身可能有一定爭(zhēng)議，不能完全代表大學(xué)實(shí)力和國(guó)家實(shí)力，中國(guó)也在進(jìn)步，現(xiàn)在和10年前已不可同日而語(yǔ)。但即便從這些帶有一定爭(zhēng)議的大學(xué)排名來(lái)看，中國(guó)大學(xué)的質(zhì)量還不夠強(qiáng)，這個(gè)結(jié)論是可以得出的，還需要走向高等教育強(qiáng)國(guó)。

中國(guó)的科技

其實(shí)中國(guó)的科技同樣在改革開放以來(lái)進(jìn)步巨大，我們的進(jìn)步巨大反映在多個(gè)方面，比如我們的R&D經(jīng)費(fèi)（研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)）投入，截至去年突破了2萬(wàn)億元人民幣，位居世界第二。即便是基礎(chǔ)研究的投入，在去年超過(guò)1200億元，也是第二。無(wú)論從哪個(gè)角度看，中國(guó)的投入和基于數(shù)字的產(chǎn)出都是世界第一或者第二的位置，比如基于數(shù)字產(chǎn)出我們也是非常巨大的，如文章發(fā)表篇數(shù)、專利申請(qǐng)數(shù)、高被引文章，中國(guó)都在長(zhǎng)足進(jìn)步。

但是這些都是數(shù)字性指標(biāo)，從數(shù)字來(lái)說(shuō)，中國(guó)確實(shí)已經(jīng)或者正在成為頭號(hào)科技大國(guó)。當(dāng)然，在朋友圈里大家經(jīng)常問(wèn)究竟創(chuàng)新能力有多強(qiáng)，我做了一些小的總結(jié)，總體而言我們相比10年前肯定也是大幅進(jìn)步，尤其是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的報(bào)告，34位提高到今年的14位，長(zhǎng)足進(jìn)步20位。但是無(wú)論哪個(gè)報(bào)告，你很難在世界創(chuàng)新指數(shù)當(dāng)中找到中國(guó)前十的。顯然有一個(gè)反差，數(shù)字的世界領(lǐng)先、科技評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和我們實(shí)際的創(chuàng)新能力評(píng)估之后的反差，怎么理解，大家都有自己的看法，但有一點(diǎn)，我們?cè)诳萍挤矫孢€不是世界真正意義上的強(qiáng)國(guó)。

中國(guó)的人才隊(duì)伍

中國(guó)人才得益于改革開放，1978年12月18日是一個(gè)值得所有人紀(jì)念的日子，那天中共十一屆三中全會(huì)閉幕，開啟了中國(guó)改革開放的大潮，也確定了改革開放作為中國(guó)的基本國(guó)策。在座每一位包括我自己都是改革開放的受益者，改革開放的國(guó)策確定以后的第8天，第一批52位平均年齡超過(guò)40歲的中國(guó)留學(xué)生跨出國(guó)門到達(dá)大洋彼岸。這是很勇敢的一批人！當(dāng)年有數(shù)百名中國(guó)留學(xué)生到美國(guó)，從那以后每年翻倍，我是1990年4月離開上海虹橋機(jī)場(chǎng)去美國(guó)留學(xué)，那一年有2萬(wàn)名中國(guó)留學(xué)生到美國(guó)攻讀博士學(xué)位。這些留學(xué)人員截至2019年年底超過(guò)600萬(wàn)，回國(guó)超過(guò)400萬(wàn)，巨大的人才紅利給中國(guó)帶來(lái)方方面面的發(fā)展。

我援引《科學(xué)周刊》11年之前的一篇文章，2006年統(tǒng)計(jì)數(shù)字，在美國(guó)拿到博士學(xué)位的這些博士來(lái)自清華大學(xué)的排在第一，北大排在第二，我們中國(guó)留學(xué)人才帶來(lái)了這樣一個(gè)巨大的變化。我引用自然科學(xué)基金委李主任的一個(gè)數(shù)字告訴大家，當(dāng)年申請(qǐng)基金委項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的平均年齡54歲，按照他們的年齡橫坐標(biāo)做了一個(gè)分布，峰值在54，10年以后1997年平均年齡46歲，反而年輕了，再往下看2007年41歲，2017年39歲。這數(shù)據(jù)很有說(shuō)服力，中國(guó)的改革開放帶來(lái)了人才儲(chǔ)備的劇變，而這個(gè)劇變一定是中國(guó)往前發(fā)展創(chuàng)新動(dòng)力的來(lái)源，我們?nèi)瞬诺幕鶖?shù)、年齡構(gòu)成等都發(fā)生了令人驚嘆的變化。但是我們的短板是，盡管科技人才基數(shù)已經(jīng)是頭號(hào)大國(guó)，但是我們?cè)谙旅娴鬃雍軐?，到上面頂尖人才人?shù)很少，我不愿意做出具體評(píng)價(jià)，但我相信一點(diǎn)，在世界范圍內(nèi)我們的頂尖科技人才對(duì)于這樣一個(gè)泱泱大國(guó)來(lái)說(shuō)是非常匱乏的。所以無(wú)論從教育還是科技、人才，我們都面臨怎么樣從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)，實(shí)際上這種轉(zhuǎn)變?cè)缫验_始，甚至正在如火如荼進(jìn)行之中。

研究型大學(xué)起到的作用

我想做一個(gè)簡(jiǎn)單的推理，所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來(lái)自于核心技術(shù)的突破。頂尖一流學(xué)者往往聚集在一流大學(xué)或者依附于一流大學(xué)的科研院所。小而精的研究機(jī)構(gòu)依附于大學(xué)或在大學(xué)里，它們規(guī)模雖然小，但是改變了世界文明的進(jìn)程，改變了世界科技當(dāng)今的格局。

說(shuō)兩個(gè)具體例子，在當(dāng)今已經(jīng)超過(guò)了千億美元市值的單克隆抗體市場(chǎng)，來(lái)自于1975年兩位基礎(chǔ)研究科學(xué)家發(fā)明了單克隆抗體的產(chǎn)生辦法，1982年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?；A(chǔ)研究來(lái)自頂尖人才，最后形成強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)，這樣一個(gè)趨勢(shì)在世界過(guò)去兩三百年中一直如此，只是對(duì)于周期大家要有耐心，要看到它的變化。即便是DNA測(cè)序技術(shù)這樣一個(gè)開始應(yīng)用于精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的技術(shù)，現(xiàn)在還不是千億美元的產(chǎn)業(yè)，只有區(qū)區(qū)兩三百億美元，還差得比較遠(yuǎn)。但是可以預(yù)測(cè)一定會(huì)成為千億美元的產(chǎn)業(yè)，來(lái)自于基礎(chǔ)研究的突破，你可以說(shuō)一個(gè)科學(xué)家發(fā)明基因測(cè)序儀，也可以說(shuō)70年代發(fā)明DNA測(cè)序技術(shù)，DNA之所以可以被測(cè)序，是因?yàn)殡p螺旋配對(duì)互補(bǔ)但非共價(jià)結(jié)合，可以打開測(cè)序，來(lái)自于原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

教育、科技和人才依附于大學(xué)，我們可以看整個(gè)世界大學(xué)中，美國(guó)的大學(xué)特別值得我們研究，美國(guó)各個(gè)大學(xué)特色迥異，規(guī)模大小不一，但是各自發(fā)揮了自己在世界科技發(fā)展當(dāng)中的作用。洛克菲勒大學(xué)只有70多位教授，加州理工不到300位，斯坦福大學(xué)不過(guò)區(qū)區(qū)1500位博士生導(dǎo)師或者師資力量，這樣的規(guī)模在中國(guó)還是小的大學(xué)。但是這三所大學(xué)對(duì)世界范圍內(nèi)的科技和人類文明進(jìn)程起到了相當(dāng)大的作用。當(dāng)然，整個(gè)大學(xué)無(wú)論在中國(guó)還是世界上都是在這方面源頭創(chuàng)新的主力軍，如果把美國(guó)的科技發(fā)展趨勢(shì)做一個(gè)研究，基本上在美國(guó)過(guò)去幾十年政府支持經(jīng)費(fèi)中所占比例平均在50%左右，大學(xué)作為最大的執(zhí)行體，當(dāng)然因?yàn)樗莿?chuàng)新來(lái)源。