無(wú)錫市東湖塘中心小學(xué) 黃玉蘭 王小可

【案例】

臨時(shí)黨支部成立

《輔導(dǎo)員》雜志已刊發(fā)的《手拉手，同舟共濟(jì)來(lái)戰(zhàn)“疫”》這條消息，報(bào)道了我校隊(duì)員開展的一次尋訪活動(dòng)。這次活動(dòng)的來(lái)源是一個(gè)小視頻引起了隊(duì)員們的關(guān)注：在家鄉(xiāng)的S19羊尖高速路的道口，一群黨員在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，成立了臨時(shí)黨支部，讓黨旗飄揚(yáng)在疫情防控的第一線。

中隊(duì)輔導(dǎo)員抓住契機(jī)，精心預(yù)設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員們開展了線上尋訪“戰(zhàn)‘疫’臨時(shí)黨支部”活動(dòng)。

◎設(shè)計(jì)活動(dòng)任務(wù)單

隊(duì)員們首先在輔導(dǎo)員的鼓勵(lì)下成立了“搜索小隊(duì)”“電話小隊(duì)”“親情小隊(duì)”，分別通過不同方式了解臨時(shí)黨支部的故事。

隨后，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各小隊(duì)設(shè)計(jì)了活動(dòng)任務(wù)單，確定了尋訪對(duì)象、尋訪時(shí)間和采訪問題等。隊(duì)員們還根據(jù)活動(dòng)任務(wù)單分工來(lái)認(rèn)領(lǐng)各自的任務(wù)，明確職責(zé)。

◎?qū)ぴL臨時(shí)黨支部

“搜索小隊(duì)”的隊(duì)員們通過網(wǎng)絡(luò)了解到，為更好地協(xié)調(diào)防疫工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，公安、交警、醫(yī)護(hù)人員等在S19羊尖高速路道口率先成立了一個(gè)臨時(shí)黨支部。

“電話小隊(duì)”的隊(duì)員們通過電話連線，采訪了這個(gè)臨時(shí)黨支部的支部書記陳叔叔。他告訴隊(duì)員們，黨員們隨時(shí)服從調(diào)配，每天兩班輪崗，守護(hù)在S19羊尖高速路道口，測(cè)量過往人員的體溫、詢問他們的出行情況、重點(diǎn)篩查來(lái)自疫區(qū)的人員……這讓隊(duì)員們從這些黨員身上，感受到了先鋒的力量。

◎探秘工作旅行箱

活動(dòng)中，有一個(gè)隊(duì)員偶然發(fā)現(xiàn)陳叔叔拉著旅行箱去上班。于是，他把照片發(fā)到了中隊(duì)群里。這引起了隊(duì)員們的熱議：“陳叔叔為什么要帶著旅行箱上班？”“他的旅行箱里有什么秘密？”

輔導(dǎo)員及時(shí)引導(dǎo)“親情小隊(duì)”的隊(duì)員們通過微信視頻聯(lián)系陳叔叔的家人，了解具體情況。原來(lái)，陳叔叔拉著裝有日常生活用品的旅行箱上班，是準(zhǔn)備暫時(shí)不回家，夜以繼日地奮戰(zhàn)在疫情防控一線。隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)像陳叔叔這樣帶著旅行箱上班的，還有臨時(shí)黨支部里的戴叔叔和張叔叔，他們都說要等新冠肺炎疫情緩解后再回家。

輔導(dǎo)員此時(shí)引導(dǎo)隊(duì)員們向這些黨員學(xué)習(xí)舍小家、為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，向身邊的這些先鋒致敬。

◎爭(zhēng)做“戰(zhàn)‘疫’小先鋒”

為鼓勵(lì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒精神，爭(zhēng)做“戰(zhàn)‘疫’小先鋒”，輔導(dǎo)員通過微信視頻引導(dǎo)他們又開展了“‘紅寶’線上特別宣傳”行動(dòng)。

有的隊(duì)員編輯“致敬最美逆行者”主題手抄報(bào)；有的隊(duì)員利用學(xué)校微信平臺(tái)，發(fā)布了臨時(shí)黨支部的戰(zhàn)“疫”故事；有的隊(duì)員通過拍攝微視頻，宣傳正確洗手、佩戴口罩、測(cè)量體溫等防疫方法。隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)先鋒精神，爭(zhēng)做“戰(zhàn)‘疫’小先鋒”。

輔導(dǎo)員感悟

預(yù)設(shè)要結(jié)合隊(duì)員實(shí)際。輔導(dǎo)員要關(guān)注隊(duì)員們的需求，從他們的實(shí)際出發(fā)，通過設(shè)計(jì)符合他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，引導(dǎo)他們圍繞活動(dòng)目標(biāo)，主動(dòng)參與、自主探究，從而得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)。

生成要融入隊(duì)員情感。輔導(dǎo)員要根據(jù)隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的情感發(fā)展，順勢(shì)引導(dǎo)，幫助他們聚焦活動(dòng)主題，深入觀察，提升認(rèn)知，從而激發(fā)他們的良好情感和正能量。