楊輝

摘 要：21世紀(jì)，中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國唯一的執(zhí)政黨，外部雖然有強(qiáng)國虎視眈眈，但是內(nèi)部安穩(wěn)，高校知識分子（學(xué)生）的入黨意愿呈現(xiàn)多元化，為了能夠使黨保持純潔性，更好的為黨輸送具有較強(qiáng)原則性的新鮮血液，更好的建設(shè)黨，建立高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)庫是有必要的，通過該檔案數(shù)據(jù)庫可以更好的把握新的入黨意愿發(fā)展動向，從而調(diào)整相應(yīng)的政策。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;入黨意愿與動機(jī);提出入黨對策;檔案數(shù)據(jù)庫

一、調(diào)查背景

1.21世紀(jì)，中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國唯一的執(zhí)政黨，外部雖然有強(qiáng)國虎視眈眈，但是內(nèi)部安穩(wěn)，基本沒有威脅，高校知識分子（學(xué)生）的入黨意愿呈現(xiàn)多元化，偏向功利性，為了能夠使黨保持純潔性，更好的為黨輸送具有較強(qiáng)原則性的新鮮血液，更好的建設(shè)黨，著力解決入黨意愿多元化問題。

2.高校是優(yōu)秀黨員的搖籃，不能解決入黨動機(jī)純潔性問題，就會給黨和人民帶來不可估量的傷害，損害黨在人民群眾中的威信。高校是培育人才的搖籃，為黨注入新鮮血液，各高校是不可或缺的地方。

二、入黨意愿現(xiàn)狀調(diào)查

在遵義醫(yī)科大學(xué)內(nèi)，以網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查為主，填寫人數(shù)51人，實數(shù)有效51份。男生17名，占比33.33%，女生34名，占比66.67%。大一人數(shù)7人，占比13.73%，大二26人占比50.98%，大三14人占比27.45%，大四3人占比5.88%，大五1人占比1.96%。政治面貌涵蓋普通群眾，共青團(tuán)員和正式黨員，各自人數(shù)及其占比為2人，44人，5人，3.92%，86.27%，9.8%，共青團(tuán)員中包含大部分入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員。在是否想要入黨的人員中，想要入黨有46人，占比90.2%，不想入黨的人員有5人，占比9.8%。你是否了解黨的歷史，3.92%表示非常了解;62.75%表示大致了解;31.37%表示了解很少;1.96%的人表示不了解。

三、黨員現(xiàn)狀及其原因分析

經(jīng)遵義醫(yī)科大學(xué)組織部集中對2007年至2015年畢業(yè)的8301多名畢業(yè)生黨員進(jìn)行組織關(guān)系回執(zhí)排查，經(jīng)過查詢，在8301多名畢業(yè)生黨員中，其中與黨組織失去聯(lián)系的流動黨員105人，有組織關(guān)系介紹信回執(zhí)的黨員1799余人，需要查找的無回執(zhí)的黨員6397人。失聯(lián)的黨員占總?cè)藬?shù)的1%，無組織關(guān)系回執(zhí)的黨員人數(shù)的百分比竟高達(dá)77%，僅有22%的畢業(yè)生黨員有組織關(guān)系介紹回執(zhí)。

1. 43.14%的人表示愿意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。（1）共產(chǎn)黨員在民族、國家危難時刻挺身而出，救民族、國家于危難之間，是救國救民的英雄，處于對英雄的崇拜，志愿加入共產(chǎn)黨決心的種子開始萌芽。（2）父輩是中國共產(chǎn)黨員，樹立了良好的典范作用。（3）受到其他的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的影響，發(fā)自內(nèi)心為人民服務(wù)，志愿加入偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)行列。（4）受到實現(xiàn)偉大“中國夢”的號召，為實現(xiàn)中華振興，國家富強(qiáng)而志愿奉獻(xiàn)自我。

2. 33.33%的人表示入黨對于他們只一種榮譽，滿足自己的虛榮心。（1）中國共產(chǎn)黨是國家唯一執(zhí)政黨，認(rèn)為黨凌駕于人民之上，加入中國共產(chǎn)黨，成為中國共產(chǎn)黨的一員就高人民群眾一等。（2）沒有正確的認(rèn)識歷史，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨救民族于危難之間，共產(chǎn)黨員就是英雄，受到人民群眾尊重和景仰，加入中國共產(chǎn)黨只為受人景仰。

3.中國共產(chǎn)黨是中華人民共和國唯一執(zhí)政黨，高校畢業(yè)以后能夠更好的就業(yè)或謀取政治利益。（1）很多事業(yè)單位常常把是否是中國共產(chǎn)黨員作為一個指標(biāo)考察，更甚者只允許中國共產(chǎn)黨員參與報考，為了將來的就業(yè)面更廣，或者更好的從事政治工作而選擇加入中國共產(chǎn)黨。（2）參加工作后，提干或者參與競選許多單位部門的領(lǐng)導(dǎo)的資格條件之一便是中國共產(chǎn)黨員。簡而言之，就業(yè)條件限制，為謀求更好的發(fā)展空間，“被迫”式的加入中國共產(chǎn)黨。

4.受父輩影響，向中國共產(chǎn)黨提出入黨申請書是父輩的要求和期望。（1）孩子在上學(xué)階段，除讀書以外，對于父母長輩的安排言聽計從。（2）父母深入了解社會，只有加入中國共產(chǎn)黨才可能擁有更好的地位。

5.受同學(xué)和其他人影響，向中國共產(chǎn)黨提出入黨申請書是跟隨大流。剛踏入大學(xué)的學(xué)生，對未來的沒有一個完整的規(guī)劃，見他人提交入黨申請書，跟隨他人向黨提交入黨申請書。對于這一部分人沒有成熟的價值觀和政治素質(zhì)，在入黨人員中屬于搖擺不定的人員。

四、高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)庫建立的必要性

1.高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)庫的建立可以幫助分析學(xué)生入黨意愿的變化趨勢，從而靈活的調(diào)整應(yīng)對方針政策。

2、高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)庫可以幫助預(yù)測黨員發(fā)展動向。檔案具有原始性，入黨意愿數(shù)據(jù)可以以檔案的形式存放于系統(tǒng)當(dāng)中，實時更新數(shù)據(jù)，從源頭開始分析，通過信息量的累積，預(yù)測黨員可能發(fā)生的變化，從而作出相應(yīng)的對策，正所謂“災(zāi)難不可怕，可怕的是疏于防范”。

3.通過對高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)的分析，掌握國民對入黨的看法以及黨在國民心中的地位，反映出黨可能出現(xiàn)問題，內(nèi)部可以調(diào)整治黨方針，外部可以調(diào)整相應(yīng)政策改變?nèi)嗣袢罕妼h的看法，樹立黨在人民群眾中的威信，人民也會自覺維護(hù)黨的集中領(lǐng)導(dǎo)。入黨的初衷往往體現(xiàn)了在入黨志愿者眼中的形象，以及心中的地位。

五、高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)庫建立的創(chuàng)新性

1.將高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿以檔案形勢封存，從另一方面描述黨的發(fā)展史。黨史的書寫不應(yīng)該只從黨的角度去書寫，因為容易忽略一些黨在發(fā)展中出現(xiàn)的歷史局限性，往往也是這樣的歷史局限性限制了黨更好的發(fā)展，從人民群眾的角度看待黨的發(fā)展，書寫黨史可以更完整的展現(xiàn)黨的風(fēng)貌，入黨意愿也自然是不可或缺得數(shù)據(jù)信息。

2.將原本忽略的入黨意愿以檔案的形式保留，可以完整的展示其入黨歷程，還可以幫助分析相同入黨意愿的人員可能出現(xiàn)的問題，將出現(xiàn)問題的幾率降到最低，損失降到最小。

3.將傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案充分于現(xiàn)在電子數(shù)據(jù)相結(jié)合，可以充分利用分析的同時利于永久保存。紙質(zhì)數(shù)據(jù)易于永久保存，電子數(shù)據(jù)方便數(shù)據(jù)分析，二者結(jié)合防止數(shù)據(jù)丟失，又不失數(shù)據(jù)傳輸?shù)谋憬菪院鸵桌眯浴?/p>

六、高校知識分子（學(xué)生）入黨意愿檔案數(shù)據(jù)庫的簡單利用

1.把社會主義核心價值觀融入教育，提高入黨意識。從政策上重視入黨意識和動機(jī)的培養(yǎng)，學(xué)校教育結(jié)合黨的歷史，從源頭解決為謀求福利而入黨，植入入黨意味著為人民服務(wù)，意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

2.發(fā)揮優(yōu)秀黨員帶頭，發(fā)掘身邊優(yōu)秀黨員事跡，樹立優(yōu)秀典范。從入學(xué)教育開始，把“樹典范，揚先進(jìn)”和教育實踐相結(jié)合，塑造社會主義價值觀，避免對社會主義的扭曲理解而導(dǎo)致的利益化入黨動機(jī)，把利益化的入黨動機(jī)扼殺在萌芽階段，從根本上意義上解決入黨動機(jī)的不純潔性。

3.嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，制度。高校各黨支部應(yīng)盡快完善支部建設(shè) ，完善黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、制度并嚴(yán)格執(zhí)行，避免造成不良影響。在部分黨支部中，存在以發(fā)展黨員人數(shù)為主，忽略發(fā)展黨員的質(zhì)量，忽略民主監(jiān)督和民主測評，所以在發(fā)展黨員過程中，樹立公平公正作風(fēng)，嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān)，堅持推進(jìn)民主測評、民主監(jiān)督，做到寧缺毋濫。

4.充分發(fā)揮黨、團(tuán)校的黨、團(tuán)課教育。在團(tuán)員入團(tuán)過程中，很大程度上是走形式走過場，在入團(tuán)后沒有的到很好的團(tuán)課教育，是放養(yǎng)式成長，針對以上，制定規(guī)范的入團(tuán)流程和管理規(guī)定，團(tuán)員履行團(tuán)員義務(wù)，定期接受團(tuán)課培訓(xùn)。制定行之有效的黨員教育和管理方案，培養(yǎng)積極分子政治意識，加強(qiáng)黨性教育，樹立牢固的共產(chǎn)主義理想，使之能夠為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，黨性教育是關(guān)鍵。從團(tuán)員到入黨積極分子，發(fā)展對象再到預(yù)備黨員，再到正式黨員教育環(huán)環(huán)相扣，依次遞進(jìn)，不斷加強(qiáng)黨性教育，糾正入黨動機(jī)，幫助認(rèn)清中國共產(chǎn)黨的初心和使命。

5.在入黨考察期間，學(xué)業(yè)成績作為一部分考察，更注重生活思想考察。（1）部分黨支部存在只要學(xué)生成績優(yōu)秀，不管學(xué)生私下品行如何，向黨組織提交入黨申請書就無條件接受，學(xué)習(xí)成績代表了一切和唯一條件。需要深入生活習(xí)慣和思想品德考察，進(jìn)行民意調(diào)查，結(jié)合民眾反映，充分采納人民群眾的意愿和建議。

6.黨員持續(xù)接受黨的教育，避免黨員在入黨后忘記初心，忘記使命，動機(jī)利益化。入黨動機(jī)的純潔性和堅定決定了入黨后的作風(fēng)和作為，是黨員的入黨的初心。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊 輝.大學(xué)生學(xué)籍檔案與黨員檔案分割管理的研究——以遵義醫(yī)學(xué)院為例[J].蘭臺內(nèi)外，2019

（作者單位：遵義醫(yī)科大學(xué)）