一、 現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類文本

閱讀下面的材料,完成1—3題。（2019蘇錫常鎮(zhèn)四市二模卷）

材料一 未來(lái), 城市閱讀或?qū)⒕哂幸韵滤拇筅厔?shì)：第一,紙質(zhì)書在一段時(shí)間內(nèi)仍將是主要的閱讀載體,電子書閱讀將持續(xù)上升,閱讀載體將呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。 第二,實(shí)體書店仍將是內(nèi)容銷售的主渠道,同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)普及和支付方式的日益便捷,電商渠道逐漸向三四線地區(qū)下沉, 越來(lái)越多的實(shí)體書店也涉足電商渠道,渠道融合勢(shì)不可擋。第三,生活水平的不斷提升, 使得閱讀成為家庭教育的重要組成部分。 隨著“二胎政策”的放開,繪本等童書閱讀的市場(chǎng)前景廣闊。第四,母嬰教育、閱讀推廣等機(jī)構(gòu)、活動(dòng)將越來(lái)越多,越來(lái)越完善,對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)閱讀發(fā)展起到積極作用。

(選自《〈閱讀城市·城市閱讀報(bào)告〉出爐,北上廣最愛閱讀》,有刪改)

材料二

閱讀形式傾向分析

(選自費(fèi)琳,陸瑾,楊國(guó)立《2013-2017年國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告解讀及啟示》,有刪改)

材料三 對(duì)越來(lái)越多的讀者來(lái)說(shuō), 重要的不是一年讀了多少本書, 而是如何選擇好書、讀好書。

首先,“品質(zhì)”成為國(guó)民閱讀力提升的新引擎。 數(shù)據(jù)顯示,國(guó)民多愛購(gòu)買經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的圖書,以及被公認(rèn)的大家之作。 2017上半年虛構(gòu)類銷售TOP10包括《人間失格》《追風(fēng)箏的人》《活著》《解憂雜貨店》 等;2017上半年非虛構(gòu)類銷售TOP10包括《我們仨》《自在獨(dú)行》《人間詞話》《萬(wàn)歷十五年》等。

其次,大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)推薦好書。“當(dāng)當(dāng)”基于2億多用戶18年網(wǎng)購(gòu)大數(shù)據(jù)獲得的標(biāo)簽化需求,向用戶進(jìn)行個(gè)性化精準(zhǔn)推薦,每月定期向用戶推薦經(jīng)典書單,以及名家、專家推薦書目,為讀者“有所讀有所不讀”提供借鑒。

再者,原創(chuàng)品質(zhì)與數(shù)量雙向攀升。以往,讀者過度依賴引進(jìn)版童書,導(dǎo)致原創(chuàng)童書發(fā)展空間受到擠壓, 如今引進(jìn)和原創(chuàng)比例漸趨平衡?！爱?dāng)當(dāng)”數(shù)據(jù)顯示,上半年暢銷童書TOP100中原創(chuàng)與引進(jìn)比例為4∶6,原創(chuàng)作品比去年增長(zhǎng)10%。 更令人驚喜的是,穩(wěn)居暢銷榜首的是充滿時(shí)代氣息、體現(xiàn)中國(guó)文化情感的原創(chuàng)科普作品《寫給兒童的中國(guó)歷史》。

(選自《五大維度解析當(dāng)下國(guó)民閱讀傾向》,有刪改)

材料四 地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布影響功能性書籍的需求,像北京這樣科技公司集聚的城市對(duì)科技類圖書的需求較高;沿海地區(qū)讀者有“文藝范兒”,偏愛閱讀生活、人文和文藝類圖書;山東、河南、江西等文化大省,更關(guān)注教育、文藝、人文社科;貴州、海南、甘肅則屬文化新銳地區(qū),對(duì)生活、經(jīng)管勵(lì)志和原版書比較偏愛。

(選自《大數(shù)據(jù)：不同省份有不同的閱讀氣質(zhì)？ 》,有刪改)

1. 下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )

A. 采用傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書閱讀方式的所占比例雖然呈明顯下降趨勢(shì),但仍是主流的閱讀形式。

B. 網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和紙質(zhì)圖書閱讀比例的下降,與移動(dòng)互聯(lián)、智能手機(jī)的興起和普及有很大關(guān)系。

C. 運(yùn)用電子閱讀器和從網(wǎng)上下載打印后閱讀的占比變化不大,采用這兩種方式閱讀的屬于“小眾”。

D. 信息技術(shù)的進(jìn)步拓展了閱讀方式的多樣性和可選擇性,對(duì)推動(dòng)全民閱讀具有積極意義。

2. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是( )

A. 發(fā)展實(shí)體書店要有對(duì)紙質(zhì)閱讀的信心,也要順勢(shì)而為,積極因應(yīng)信息化潮流。

B. 生活水平的提高使家庭閱讀的需求增強(qiáng),促進(jìn)了原創(chuàng)童書品質(zhì)和數(shù)量的提升。

C. 電商平臺(tái)通過分析網(wǎng)購(gòu)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)把握閱讀熱點(diǎn),在融合實(shí)體書店時(shí)占得先機(jī)。

D. 不同省份對(duì)功能性書籍的需求偏好,一定程度上與我國(guó)的地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布有關(guān)。

3. 從“全民閱讀”走向“全民悅讀”既是“可能”也是“需求”。 請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。

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二、 語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成4—6題。

“墨子號(hào)”是由我國(guó)科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星,它解決了一直令科學(xué)家們的量子通信信號(hào)受制于光纖的難題。自2016年升空以來(lái),它完成了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn),將中國(guó)的量子通信帶到了世界前沿,是量子衛(wèi)星領(lǐng)域的領(lǐng)軍者。

量子天生就是個(gè)防竊聽神器,具有不可分割和不可復(fù)制的特性,( ),護(hù)送著機(jī)密的信息一起到達(dá)接收方。 計(jì)算能力再?gòu)?qiáng)、破解密碼技術(shù)再高的竊聽者即便再善于偽裝,一旦碰上了不可分割、不可復(fù)制且具有糾纏效應(yīng)的量子密鑰,便會(huì),被抓現(xiàn)行。

量子通信是迄今為止被證明了的“無(wú)條件安全”地克服了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的通信方式。 可以使機(jī)密信息,從根本上解決國(guó)防、金融、政務(wù)、商業(yè)等領(lǐng)域的信息安全問題。如果說(shuō)地面量子通信構(gòu)建了一張連接每個(gè)城市、每個(gè)信息傳輸點(diǎn)的“網(wǎng)”,那么“墨子號(hào)”就像一桿將這張網(wǎng)射向太空的“標(biāo)槍”。“天地網(wǎng)”織就后,海量信息將實(shí)現(xiàn)“無(wú)條件”安全傳輸。

4. 依次填入文中橫線上的成語(yǔ), 全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A. 無(wú)能為力 名不虛傳 不打自招 無(wú)懈可擊

B. 束手無(wú)策 名副其實(shí) 不打自招 天衣無(wú)縫

C. 無(wú)能為力 名不虛傳 原形畢露 天衣無(wú)縫

D. 束手無(wú)策 名副其實(shí) 原形畢露 無(wú)懈可擊

5. 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A. 再加上糾纏效應(yīng), 足以擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé)

B. 并且能擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé), 利用糾纏效應(yīng)

C. 不但利用糾纏效應(yīng), 而且擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé)

D. 不但擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé), 而且利用糾纏效應(yīng)

6. 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病, 下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A. 量子通信是迄今為止被證明了的克服了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的“無(wú)條件安全”的通信方式。

B. 最子通信是迄今為止被證明了的“無(wú)條件安全”地消除了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的通信方式。

C. 量子通信是迄今為止被證明了的“無(wú)條件安全”地彌補(bǔ)了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的通信方式。

D. 量子通信是迄今為止被證明了的消除了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的“無(wú)條件安全”的通信方式。

7. 下面是一封表?yè)P(yáng)信的主要內(nèi)容, 其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排,我社區(qū)需在考場(chǎng)外設(shè)立“高考服務(wù)點(diǎn)”,正當(dāng)我們?yōu)楣ぷ魅藛T有一點(diǎn)不夠而焦慮時(shí),你們學(xué)校中文系2019級(jí)葉帆同學(xué)向我們伸出援助之手,他榮幸地加入到志愿者隊(duì)伍,為此我們不得不向葉帆同學(xué)說(shuō)聲謝謝! 我們還要真誠(chéng)感謝學(xué)校的惠允!

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8. 下面是某市文明辦發(fā)出的倡議書,有五處表達(dá)不得體,請(qǐng)指出并修改。

尊敬的市民：

大家好! 廣大學(xué)子備戰(zhàn)已久的高考快要來(lái)了。 在此向大家發(fā)出倡議：6月7日和8日高考期間,奉獻(xiàn)愛心,讓路高考。請(qǐng)您務(wù)必選擇步行、騎自行車或乘公交車等綠色方式出門,讓出一條高考綠色通道,為學(xué)子們的高考盡綿薄之力。

十二年寒窗,一朝金榜,在他們放飛夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)當(dāng)鼎力相助,以行動(dòng)助力高考!

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三、 微寫作

9. 請(qǐng)圍繞“閱讀的品質(zhì)”這一話題,寫一段200字的文字,表述你的看法。