馬曉東

教育分兩半，一半歸父母，一半歸教師。父母培其習慣，潔其心性，授其禮儀，令其端正成長。教師講授知識，解答疑惑，挖掘潛能，使其茁壯成長。只有精誠合作，孩子必能出類拔萃，有益于社會。每個人都有不同的追求，有人追逐潮流，有人獨善其身，有人追逐名利，有人勾心斗角，有人為國家而絞盡腦汁，有人為考試而挑燈夜戰(zhàn)，有人思考著，人們是向往被黑暗籠罩著呢還是希望沐浴在光明之中呢？

每個孩子都有非常強的好奇心和模仿能力，看到新鮮的事物總想仔細探究一番。一位父親喜歡抽煙，孩子看到后，他會產生好奇心，于是決定去模仿，最后成為一個吸煙的人。一位父親喜歡賭博，當孩子看到后，他會去模仿，最后他成為一個賭徒。所以誰不期望自己的孩子身上布滿惡習，誰就當戒除惡習。父母應當責令孩子遠離污穢親近純潔，近朱者赤近墨者黑，和什么樣的人接觸，就會成為什么樣的人。如果你以打架斗毆、無所事事、不思進取、心被污染者為友，那么他們是你的朋友。如果你以追求上進、善于思考、行為端正、內心善良之人為友，那么他們是你的朋友。

讓孩子學會勤勞，學會自己動手做事情，優(yōu)秀之人必然心到行到?；孟牒陀媱澣菀讓崿F(xiàn)，但將事情付諸實施落實到位者卻很少。孩子若過分的依賴父母，則會喪失行動力。一個優(yōu)秀的戰(zhàn)士必然具備很強的個人作戰(zhàn)能力，在遇到困難時能沉著冷靜從容面對。父母當知道，有種疼愛叫毀滅。一位母親疼愛自己的孩子，她不忍心孩子吃苦，幫助他做任何事情，甚至成為孩子的手和腳，父母當明白，誰成為了孩子的手和腳，那么孩子便沒有手和腳。每個人生下來都有兩條路，誰的父母替誰選擇了一條光明之路，誰就步入光明之路，誰的父母替誰選擇了一條歧途，誰便步入歧途。惡劣的父母專注于自己的事，任孩子成長，難道你們沒有種過糧食或栽過樹苗嗎？究竟是合理的灌溉和施肥有助于生長呢？還是不管不顧任其成長更好呢？

思想和心是人的靈魂，讓孩子學會思考，讓孩子具有一顆善心。以歷史為鏡，善思者必有所成，愛因斯坦、牛頓等科學家就是楷模。存有善心的人若有所成，那么將有益于國家，如果無所成就，那么他也不會危害于國家。讓他去讀書，去觀察，去勞動，去幫助別人，去走訪親戚好友，去結識有知識，有品行的人。讀書可以增加他的知識，觀察可以發(fā)現(xiàn)真理，勞動可以獲得勤勞，幫助別人可以獲得胸懷，走訪親戚好友可以獲得關系拓寬道路，結識有識有德的人可以修正自己，提升境界。

每個學生的能力大小是不一樣的，有些學習能力強，有些學習能力弱，教師應當因材施教?？梢詫⑸险n內容化為兩部分，一部分用于能力較弱的學生，一部分用于能力較強的學生，整課復雜或簡單只能有益于他們其中一部分人。讓學生學會獨立思考，讓他們學會自己推理，學會自己觀察和分析，學會從不同途徑思考問題，學會靈活多變，學會聯(lián)想。如果遇題就討論，那么他們會產生依賴感，他們會懶于思考，懶于動手?？茖W家之所以頭腦過人，那是因為他們善于推理，善于思考，善于觀察，善于總結，他們還有豐富的想象力。所以我們應當教會學生如何見物思理以便挖掘他們的潛力。在學會獨立思考之后也應當多多的問別人，應當取他人之長補己之短，應當與他人合作，共同進步。

教師布置作業(yè)應當合情合理，不要讓學生做無意義的作業(yè)，學習好的應當布置有難度的題，學習較差的應當布置簡單的題，如果這樣做，學習差的就有進步，學習好的會更優(yōu)秀。如果他是一只小鳥，就讓他盡力達到他的高度，如果他是一只鷹就讓他盡力達到他的高度。教師不要期望每個學生都一樣優(yōu)秀，如果所有人都為領導那么便沒有了領導，一場節(jié)目的演出必須要有主角，有配角，有負責表演的，有負責后臺工作的，他們能做同一件事情嗎？只要他們精誠合作，團結一致才會有精彩的節(jié)目演出。

每個人一生都有兩個朋友，一個能促使你進步，一個能促使你后退。每當一個人決定一件事的時候，他們兩個就出現(xiàn)了，一個朋友使你選擇正確的方向，一個朋友使你選擇錯誤的方向。至于第一個朋友，他就是理智，他是一束光，每當你陷入黑暗的時候他會照亮你前進的道路。至于第二個朋友，他就是私欲，每當你走在光明的道路上，他會誘惑你步入黑暗之中。 一個學生，他原先勤奮好學，成績優(yōu)異，受到老師同學的贊賞，后來他跟隨私欲的步伐，驕傲起來，他過分的玩耍，他也和其他學生一樣談論著王者榮耀游戲，談論著自己在虛幻中是多么的英勇，談論著自己的技術是多么的高超，他每天和那些學生在一塊玩耍，感覺很高興，他們就是最好的朋友，最好的伙伴，他們的關系很牢固。悲哉！你怎能知道？你怎能知道他們的結局是怎樣的，難道你不知道當期末考試來臨時他們幫不上一點忙嗎？難道你不知道畢業(yè)時你們會分開嗎？難道你不知道你們分開后他們對于你的家庭，你的前途，而無能為力嗎？而你在經(jīng)歷短暫的快樂后發(fā)現(xiàn)之前的竟是沙漠幻景。你們不要羨慕他們的生活，你們應當堅忍。誰想提升自己的境界，開闊自己的視野，誰就吃力的走上坡路，誰想降低自己，滿足于現(xiàn)狀，誰就輕松的走下坡路。

學生應該要學會問為什么，做每一道題要探究其原因，要多思考。你們要喜歡推理，推理可以增強你們的邏輯思維能力，你們要學會觀察事物，觀察事物的變化。如果你們想讀課外書，你們應該多讀些哲學書，哲學就是思想上的明燈，哲學可以使你們聰慧。你們不要讀那些無任何意義的書，比如玄幻武俠小說，情感類小說，這些不會增加你們的知識，只會侵害你們的思想。你們在做任何事的時候，不要抱怨，不要找借口，當天的事情盡力完成，不要拖到明天。你們應該在安靜中思考，在行動中落實。如果你們還有特長，你們應該把他發(fā)揚光大，如果將某一件事做到極致，他就是你隨身攜帶的一束光。

一個人若沒有引導人，他只是在泥潭里打滾，一個有引導人的人的前進猶如飛行，他也不會迷失方向，他會通往成功的道路。教育教學是一項重大事情，不管是父母或者教師都要盡職盡責，要教授有益的知識，要不斷純凈孩子的思想，要讓他們親近好的遠離惡的。學生的思想猶如剛埋在土里的種子，如果加以正確的培育，不久便會開花結果。他們當中最優(yōu)秀的就是對他人對社會最有益的人。