“空中課堂”來(lái)救急

教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。泰州市“泰微課”、“空中課堂”、虛擬教室等成為當(dāng)下該市教育領(lǐng)域?qū)挂咔闆_擊的重要策略。眼下，泰州市許多教師都在網(wǎng)上授課。

江蘇省泰州中學(xué)高三年級(jí)組率先行動(dòng)，確定了“空中課堂”的教學(xué)內(nèi)容和人員安排，1月30曰開(kāi)始授課，語(yǔ)數(shù)外每天直播一次，每次100分鐘，選修學(xué)科每周直播一次，每次110分鐘。高一、高二年級(jí)兼顧寒假作業(yè)講評(píng)、已學(xué)內(nèi)容專題提升和下學(xué)期新授課預(yù)習(xí)指導(dǎo)等方面。

考慮到網(wǎng)絡(luò)課程的特殊陸，為保障教學(xué)效果，授課教師精心設(shè)計(jì)了具有可操作性的課后反饋，年級(jí)組提前將學(xué)案發(fā)給學(xué)生，教學(xué)課件、板書(shū)錄屏、鞏固作業(yè)等資料均在課后打包發(fā)給學(xué)生供復(fù)習(xí)使用。各班還利用班級(jí)群“在線答疑”的方式解決學(xué)生自學(xué)過(guò)程中存在的疑問(wèn)。同時(shí)利用微信、QQ平臺(tái)，通過(guò)打卡、曬圖等多種方式請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

據(jù)了解，各?！翱罩姓n堂”提供了在線直播、課后回放、反饋交流、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)答疑等功能，確保網(wǎng)上教學(xué)的效果。課堂所有課程資源均免費(fèi)提供。

“泰微課”助力學(xué)生自習(xí)

春季開(kāi)學(xué)延期，泰州市教育局推出的“泰微課”正好派上了用場(chǎng)。

據(jù)介紹，“泰微課”是泰州市中小學(xué)微課程的簡(jiǎn)稱，覆蓋基礎(chǔ)教育各學(xué)段所有學(xué)科課程，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)制作成3至5分鐘的微視頻。目前，微視頻已達(dá)14萬(wàn)多條，配套微測(cè)試題38萬(wàn)多條，導(dǎo)學(xué)案7000多例，涉及江蘇、廣東、浙江、黑龍江、陜西咸陽(yáng)、貴州遵義、新疆昭蘇等7省市，是當(dāng)前全國(guó)最大的中小學(xué)微視頻資源庫(kù)和在線自主學(xué)習(xí)平臺(tái)。

泰州市教育局還發(fā)布公開(kāi)信和通告。提倡學(xué)生運(yùn)用“泰微課”“名師空中課堂”等免費(fèi)線上資源，開(kāi)展鞏固性、拓展性、研究性學(xué)習(xí)，并查漏補(bǔ)缺。

泰州二中校長(zhǎng)戴榮介紹，學(xué)校各班班主任和任課教師已通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群等信息渠道，指導(dǎo)學(xué)生基于“泰微課”資源學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，教師精選一定數(shù)量的“泰微課”分課時(shí)推薦給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，任課教師在線或電話聯(lián)系點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行答疑解惑。學(xué)生之間成立6至8入學(xué)習(xí)小組，建立學(xué)習(xí)互動(dòng)群，互幫互助，互相解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，以備課組為單位適時(shí)制作一定數(shù)量的“泰微課”資源，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之需。

為了不影響教學(xué)計(jì)劃，市區(qū)許多中小學(xué)都采取了利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)督促學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的類似做法。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，寒假期間“泰微課”資源學(xué)生訪問(wèn)量已達(dá)200萬(wàn)次。

疫情知識(shí)和心理輔導(dǎo)

高三階段，迎接高考迫在眉睫，各校針對(duì)性地開(kāi)展“空中課堂”，家校攜手，共抗疫情，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課引起的恐慌與不安，同時(shí)還可以減少不必要的外出、逗留與交叉感染，為學(xué)生的身體健康保駕護(hù)航，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，離校不離教”。

1月30日至31日。江蘇省泰州中學(xué)高三年級(jí)成功開(kāi)播八堂公益課，在線聽(tīng)課學(xué)生825人。

高三學(xué)生彭高欣說(shuō)：“‘空中課堂的出現(xiàn)，給焦慮不安的我們打了一劑強(qiáng)心針。老師網(wǎng)上授課，我們?cè)诩衣?tīng)課，既滿足了疫情防控的需要，又不耽誤課程。老師們更是貼心利用‘空中課堂進(jìn)行了專題化的分類，將高中知識(shí)分成專題，利用PPT、電腦書(shū)寫(xiě)板等技術(shù)，最真實(shí)地模擬了課堂，讓高三的復(fù)習(xí)迎考更加順利?！?/p>

這樣的教學(xué)方式也得到了家長(zhǎng)的理解與支持，緩解了學(xué)生和家長(zhǎng)們的焦慮。市民錢(qián)先生的兒子今年上高三，每天上網(wǎng)課、溫故知新已成為常態(tài)。寒假里，孩子的老師幾乎全天在線。這讓他放心不少。

據(jù)了解，目前，泰州市各校正全力以赴發(fā)揮“空中課堂”的重要作用，在保證正常課程教學(xué)的前提下。還加入了疫情知識(shí)以及心理輔導(dǎo)課程。