黃錫洪 余悉英

我校以“三愛三立”培育“三善學(xué)生”，以蓬勃的向善匠心彰顯“立德立功立言”的中職模樣。

融入“三愛”情愫，潤澤向善文化

“三善”即存善心、講善言、做善事。學(xué)校以“三愛三立”教育為主線，設(shè)立社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國情黨史鄉(xiāng)情等思政教育墻，增強(qiáng)學(xué)生愛國愛黨愛家鄉(xiāng)的自豪感。學(xué)校通過組織國旗下的講話、主題班會、黑板報(bào)評比等，詮釋什么是“三愛”，如何實(shí)現(xiàn)“三立”，為開展“三愛三立”的教育實(shí)踐活動營造良好的環(huán)境氛圍。

開展“三愛三立”活動，培育善美學(xué)子

“我愛我校”，豐盈向善匠心。組織“我愛我?！毕盗谢顒?，通過“美美的校園”攝影比賽，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園美的能力;組織校園吉尼斯大賽，激發(fā)學(xué)生的潛能;組織周一國旗下集體宣誓，讓學(xué)生許下對國旗、學(xué)校、家長的莊嚴(yán)承諾;通過“感恩的心”“陽光總在風(fēng)雨后”課間手語操，讓學(xué)生用肢體語言表達(dá)感恩之心;開展校園“準(zhǔn)職業(yè)人”實(shí)踐，滋養(yǎng)學(xué)生向善匠心。

“三愛三立”，濃厚家國情懷。將“三愛三立”的思政教育融入主題活動，引導(dǎo)學(xué)生以多彩的藝術(shù)形式表達(dá)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的深厚情感。組織“三愛三立”主題征文、手抄報(bào)、演講、誦讀、合唱、鋼琴演奏、舞蹈比賽和文藝匯演，引導(dǎo)學(xué)生用文字、語言、美術(shù)、音樂、舞蹈等多種形式立體表達(dá)“三愛三立”;推進(jìn)校園書香文化建設(shè)，提高學(xué)生的集體意識;舉辦“三愛三立”主題系列文藝活動，展示中職學(xué)生的特長。

“向善向美”，共建美好家園。組織開展居家防疫綜合實(shí)踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動詮釋“抗疫”中的“三愛三立”;通過“云課堂”“云班會”引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)防疫、家務(wù)勞動，宣傳逆行者的先進(jìn)事跡。

不忘“三立”誓言，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)

大力培育本土高技能人才。我校與蘭溪康恩貝集團(tuán)、光學(xué)膜產(chǎn)業(yè)園、紡織局、旅游局等多家單位簽署了企業(yè)訂單班協(xié)議。學(xué)校三年制護(hù)理、烹飪、汽修等專業(yè)學(xué)生在蘭溪的就業(yè)率保持在90%以上。

組織社會實(shí)踐活動。學(xué)校組織工美、黃金設(shè)計(jì)班的學(xué)生參加創(chuàng)意美術(shù)設(shè)計(jì)比賽，將平日所學(xué)和工作實(shí)踐有機(jī)融合。旅游專業(yè)的學(xué)生多次應(yīng)蘭溪旅游局和旅游風(fēng)景區(qū)的邀請，為來自各地的中小學(xué)生開展研學(xué)導(dǎo)游服務(wù)。

積極幫助企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。受疫情影響，蘭溪部分企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)面臨技工短缺。學(xué)校組織實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的高三學(xué)生入企頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生為奪取“戰(zhàn)疫”的勝利寫下了令人民滿意的中職答卷。

我校開展富有職教特色的“三愛三立”思政教育，取得了可喜成效。學(xué)校國旗隊(duì)、禮儀隊(duì)連續(xù)8年擔(dān)任蘭溪市中小學(xué)運(yùn)動會的國旗手和運(yùn)動員入場舉牌引導(dǎo)員。2019年度，學(xué)校學(xué)生在省市各類技能比賽中獲獎68項(xiàng)，涌現(xiàn)出了金華市最美學(xué)生。學(xué)校兩部反映學(xué)生成長的微電影入選浙江省首屆“百佳校園影視節(jié)目”。

責(zé)任編輯：姜乃強(qiáng)