李長(zhǎng)安 張黎

2020屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議指出，今年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬(wàn)人，較2019年同比增長(zhǎng)40萬(wàn)人。畢業(yè)生在面臨巨大就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，還要應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情給就業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)峻困難與挑戰(zhàn)。在新形勢(shì)下，中央多次提出要抓好重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)人群的就業(yè)工作，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為重中之重，多措并舉做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定。

在當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境下，做到穩(wěn)就業(yè)，既需要政府部門(mén)的統(tǒng)一部署與領(lǐng)導(dǎo)，也需要加強(qiáng)教育部門(mén)與用人單位的聯(lián)合，還需要發(fā)揮高校畢業(yè)生自身的積極性，多方通力合作，促進(jìn)就業(yè)工作順利開(kāi)展。

疫情下，畢業(yè)生普遍就業(yè)難

在疫情沖擊下，原定的春招、公務(wù)員面試、事業(yè)單位招聘等活動(dòng)被迫推遲甚至取消，這給很多在秋招中沒(méi)有獲得offer的應(yīng)屆畢業(yè)生和歸國(guó)留學(xué)生帶來(lái)很大的就業(yè)壓力。

經(jīng)濟(jì)運(yùn)行下行壓力明顯，企業(yè)招聘規(guī)?？s減。中美貿(mào)易戰(zhàn)的不利影響還在持續(xù)，新冠肺炎疫情來(lái)得猝不及防，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)均呈增長(zhǎng)值下降的趨勢(shì)，尤其是工業(yè)企業(yè)，面臨著更嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)困境，中小企業(yè)倒閉的新聞層出不窮，還有大批勉強(qiáng)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)由于收縮開(kāi)支，減少了人員的招聘。這大大減少了招聘市場(chǎng)的員工需求量。

線(xiàn)下招聘活動(dòng)取消，線(xiàn)上招聘經(jīng)驗(yàn)不足。歷年來(lái)，高校畢業(yè)生尋找工作的主要途徑為線(xiàn)下召開(kāi)的各類(lèi)宣講會(huì)、雙選會(huì)等，用人單位與高校畢業(yè)生的雙向選擇以線(xiàn)下筆、面試為主要途徑。然而，嚴(yán)峻的疫情導(dǎo)致線(xiàn)下招聘活動(dòng)被無(wú)限期推遲，更迭為線(xiàn)上招聘及筆、面試，很多學(xué)生對(duì)此很陌生，不具備良好的線(xiàn)上筆、面試技巧，這會(huì)增加他們的就業(yè)難度。

創(chuàng)業(yè)難度增加，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)效應(yīng)縮減。創(chuàng)業(yè)一直是高校畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要去向。據(jù)《2019年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，2019年高校畢業(yè)生選擇畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的比重是3.6%，與往年相比呈穩(wěn)中有升的總體態(tài)勢(shì)。而今年，疫情的爆發(fā)導(dǎo)致眾多新創(chuàng)業(yè)公司的經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)難度不斷升級(jí)，高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱情和信心受到不小的打擊。

構(gòu)建教育部門(mén)與用人單位聯(lián)動(dòng)機(jī)制

要打贏高校畢業(yè)生的就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要政府、教育部門(mén)、用人單位等各方通力合作，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)的體制機(jī)制，在當(dāng)前疫情逐步降溫的背景下，將工作的重心轉(zhuǎn)移到促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作上，打造防疫就業(yè)的雙保險(xiǎn)體系。

積極拓寬信息渠道，不斷優(yōu)化服務(wù)體系。教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起高校畢業(yè)生就業(yè)的統(tǒng)籌管理工作，構(gòu)建信息化網(wǎng)絡(luò)途徑，打造全方位服務(wù)體系——教育部門(mén)可利用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，整合現(xiàn)有的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源，建立信息量大、輻射面廣、資源共享、服務(wù)完善的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò);在福利待遇方面鼓勵(lì)學(xué)生投入基層建設(shè)中，完善基層項(xiàng)目的配套政策，免除高校畢業(yè)生的后顧之憂(yōu);做好畢業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，改善畢業(yè)生就業(yè)盲目、被動(dòng)的情況，幫助學(xué)生提升線(xiàn)上應(yīng)聘的能力，降低他們因不熟悉線(xiàn)上求職而造成的損失;適當(dāng)延長(zhǎng)擇業(yè)時(shí)間，消減學(xué)生尋找工作的緊迫感;打造高效的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，力爭(zhēng)為學(xué)生提供24小時(shí)就業(yè)答疑服務(wù);關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生心理狀態(tài)，降低他們的求職焦慮。

關(guān)注重點(diǎn)群體，完善幫扶措施。加大對(duì)貧困學(xué)生、湖北籍學(xué)生等群體的關(guān)注度，建立重點(diǎn)群體關(guān)注小組，開(kāi)展定期交流，提供免費(fèi)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“幫扶不掉線(xiàn)”。招聘過(guò)程中，要嚴(yán)防出現(xiàn)對(duì)來(lái)自疫情嚴(yán)重地區(qū)大學(xué)生、感染新冠肺炎但已痊愈大學(xué)生的就業(yè)歧視現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)公平。

搭建創(chuàng)業(yè)培育孵化平臺(tái)，大幅降低創(chuàng)業(yè)成本。在目前創(chuàng)業(yè)難的大背景下，政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生的支持力度、扶持力度和保障力度。教育部門(mén)和高校要積極主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，聘請(qǐng)成功企業(yè)家作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)答疑解惑。如有可能，教育部門(mén)應(yīng)盡量為他們爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和初始資金幫助。

加強(qiáng)教育部門(mén)與用人單位聯(lián)合，多方合作提高就業(yè)率。教育部門(mén)一方面應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)合作，為用人單位與高校畢業(yè)生牽好線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)，如召開(kāi)高校企業(yè)線(xiàn)上雙選會(huì)等;另一方面應(yīng)不斷改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)方案，培養(yǎng)市場(chǎng)和企業(yè)需要的復(fù)合型人才。

加強(qiáng)高校畢業(yè)生的自我規(guī)劃

在社會(huì)各方面給予高校畢業(yè)生就業(yè)大力幫助的同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)從自身做起，穩(wěn)定心態(tài)、不斷努力、完善自我，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)、就業(yè)雙贏。從根本上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生能否就業(yè)、就業(yè)質(zhì)量如何，很大程度上取決于其自身的素質(zhì)和能力。在這個(gè)特殊時(shí)期，大學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自我就業(yè)能力，在激烈的勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)腳跟，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

抓住高校擴(kuò)招時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)水平和學(xué)歷層次的提升。根據(jù)教育部的最新安排，今年碩士研究生將擴(kuò)招18.9萬(wàn)人，并預(yù)計(jì)增加約32.2萬(wàn)專(zhuān)升本人數(shù)，博士招生名額也適當(dāng)增加。此次擴(kuò)招，不僅是應(yīng)對(duì)疫情沖擊的需要，也是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的需要。一方面，在信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)與技能對(duì)個(gè)人發(fā)展意義重大。從專(zhuān)科到本科再到碩士研究生與博士，人們接受更高層次的教育、更專(zhuān)業(yè)化的培養(yǎng)，可以實(shí)現(xiàn)自己在理論知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素養(yǎng)等方面的提升，為多樣化、高質(zhì)量就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，更高的學(xué)歷水平一定程度上意味著更大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也意味著更豐厚的薪酬。大學(xué)生一站式求職網(wǎng)申平臺(tái)梧桐果發(fā)布的《2019屆中國(guó)高校畢業(yè)生薪酬報(bào)告》顯示，2019年本科生的平均崗位薪酬為5999元，碩士生的崗位薪酬為8777元，博士生的崗位薪酬為15335元，學(xué)歷越高，平均薪酬越高。

在信息不對(duì)稱(chēng)的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷和技能是就業(yè)的“敲門(mén)磚”;在競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的工作環(huán)境中，在校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力與多樣化技能是“升職加薪”的保障。

充分利用各種支持就業(yè)政策，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。目前，中央及各地方政府均出臺(tái)了諸多支持就業(yè)的政策，涉及財(cái)政、金融、戶(hù)籍等多個(gè)方面。不僅如此，除了專(zhuān)升本、研究生層次的招生規(guī)模擴(kuò)大外，國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和軍隊(duì)等也紛紛向大學(xué)生伸出了橄欖枝。如今明兩年事業(yè)單位空缺崗位將主要面向應(yīng)屆生，基層的中小學(xué)教師崗位更多地被釋放出來(lái)，各地公務(wù)員省考也呈現(xiàn)出擴(kuò)招傾向。這意味著更多的就業(yè)機(jī)會(huì)向應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜，可以說(shuō)為他們提供了“超級(jí)福利”。在此背景下，高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)充分把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)前往農(nóng)村基層、城市社區(qū)、西部地區(qū)，運(yùn)用自己的知識(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

多方掌握就業(yè)信息，在海量信息中實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)。受疫情影響，今年的高校畢業(yè)生招聘時(shí)間拉長(zhǎng)，當(dāng)前依舊是畢業(yè)生尋找工作的關(guān)鍵時(shí)期。為尋求合適或更理想的工作機(jī)會(huì)，畢業(yè)生應(yīng)積極關(guān)注各高校招生就業(yè)處的公眾號(hào)、國(guó)聘行動(dòng)官網(wǎng)、各地的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等官方就業(yè)信息平臺(tái)，掌握一手招聘信息，為自身就業(yè)拓展信息渠道;熟悉各種“云招聘”的流程，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)空間充分展示自己;從簡(jiǎn)歷投遞、筆試訓(xùn)練、面試準(zhǔn)備多方面入手，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，拿下心儀的崗位。

擺正就業(yè)心態(tài)，克服焦慮情緒。就業(yè)形勢(shì)的復(fù)雜性使得不少高校畢業(yè)生出現(xiàn)了就業(yè)焦慮心理，緊張、沮喪、痛苦等負(fù)面情緒是面對(duì)突如其來(lái)的疫情沖擊的正常心態(tài)。高校畢業(yè)生應(yīng)敢于正視并克服不良情緒，化憂(yōu)慮為動(dòng)力，化困境為機(jī)遇。

本屆畢業(yè)生在過(guò)去幾個(gè)月應(yīng)對(duì)疫情的過(guò)程中，顯示出強(qiáng)大的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。當(dāng)面臨畢業(yè)、就業(yè)的雙重壓力時(shí)，也應(yīng)保持平穩(wěn)心態(tài)，克服焦慮情緒，形成良好作息，保持健康狀態(tài)。畢竟只有在健康的狀態(tài)下才能更好地克服難題，打贏畢業(yè)就業(yè)的“戰(zhàn)役”，切忌因?yàn)橐粫r(shí)心焦或者某次失誤而懊悔不已，因噎廢食，影響了下一次求職。

每個(gè)人都有適合自己的位置，每個(gè)人都有適合自己的工作，主動(dòng)出擊、找準(zhǔn)目標(biāo)、對(duì)癥下藥、放松心情、腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的雙贏。

（作者單位：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)公共管理學(xué)院）

責(zé)任編輯：孫雨萱