周晴

誠如冰波先生在開篇的文字中所寫的，《選刊》是窗口，是搖籃，獨具特色，與讀者形成了美好的默契，堅定、純真；給予小讀者的，更多的是一種明亮、溫暖的色調(diào)。

在全球被疫情席卷的當(dāng)下，我們是多么需要一些溫暖的感受啊。

溫暖，是一聲輕輕的叮嚀，一句充滿期待的鼓勵，是逆行醫(yī)護(hù)人員堅毅的背影，是外賣小哥樓下靜靜的等待，是一聲“謝謝”和“辛苦了”……

本期的專題推薦，說的就是溫暖的話題。

五篇風(fēng)格迥異的作品，每一篇都在述說著不一樣的溫暖?！堆┑膰防铮瑑晌焕先说挠颜x，用一張張明信片和一袋袋的干貨互相傳送著，一年又一年，并延續(xù)到了下一代；《孤獨的時候》，班里唯一愿意陪著“我”的男生姜生福，給了“我”很多溫暖，可后來，“我”卻羞于承認(rèn)姜生福曾經(jīng)那樣地對我好過；《稻場笛聲》中，“我”（小黑子）與小桃兒在草垛中的笛聲，幫我找到了大家的友情；還有，溫暖是喀布爾人與小女孩間那份無拘無束的開懷大笑，以及《紅梅》中看似平常的嘮叨中流露出的那一份相濡以沫……溫暖，被不同的人詮釋出不同的滋味，漫長的屬于溫暖的故事，會悄悄沁入內(nèi)心吧，在這里，溫暖，不僅僅指大自然照耀下的午后陽光，那種暖意直射人心；它還指向生活中一些小小的舉動和細(xì)節(jié)，一聲關(guān)切的問候、一個鼓勵的眼神、一次為他人著想的相聚……每個人都有可能成為溫暖他人的那一縷“陽光”，成為照亮黑暗的那一束光。

也正如姚蘇平女士在《當(dāng)時只道是尋常》最后寫下的，愿意守望、懂得珍惜，舍得付出，人生才有滋味，有溫度。

這樣的溫度，是《瘸婆》里她縫補(bǔ)的那條漂亮的裙子，是《小騎士》的一往無前，瘸婆以她的方式，化解矛盾；小騎士也漸漸融化了我心中的那塊冰疙瘩；他們，讓我們知道，即便面對殘破和無奈，烏云背后仍有“萬道金光”。

本期“大獎對話”中，我們看到了作家對兒童小說更深層的思考和追求，那些超越溫暖、抵達(dá)美善的豐富表達(dá)。在《大山里來的孩子》中，是那種對待生活的熱情，是東北老林中大自然的生生不息，以一種生命的脈動，與心靈形成了共振，不僅消融了苦難，也達(dá)成了與現(xiàn)實的某種和解。

我們都知道，在童年經(jīng)驗中，閱讀無可比擬的作用之一，就是它可以形塑一個人的未來。那些溫情脈脈的故事，那種對生命的體驗與感悟，當(dāng)它以文學(xué)的形式緩緩道來時，更容易被記得，被信任，被感染，而那些因閱讀而留下的童年記憶，會潛藏在記憶深處，久久不散。

喜歡蔣勛的一段話：“在這世上，如果有一個人是你關(guān)心的，那你就為他做一點事，給他一點溫暖。當(dāng)他憂傷時，讓他靠著你的肩膀，這絕對是最重要的幸福感來源。”