二水

第一次知道李蘭娟，是在一則官方報(bào)道上。報(bào)道上說，十七年幾經(jīng)風(fēng)雨，國難當(dāng)頭時(shí)，仍白發(fā)相見。說的就是李蘭娟與鐘南山。

她被稱作這17年里，唯一可以和鐘南山齊名的人間“圣手”。17年前，非典肆虐，是他們臨危受命，率兵出征;如今2020年了，武漢疫情危在旦夕，再度出征領(lǐng)銜，還是他們。

李蘭娟，中國工程院院士、浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院傳染病診治國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、感染性疾病診治協(xié)同創(chuàng)新中心主任。作為目前國內(nèi)感染病學(xué)科唯一的女院士，李蘭娟的從醫(yī)之路走得很不平凡：她以治病救人為自己的天職，無論非典還是禽流感，始終堅(jiān)守在搶救危重病人的一線;她潛心國際前沿課題，開拓了一片又一片的未知領(lǐng)域……

提出武漢“封城”

武漢疫情爆發(fā)后，李蘭娟在疫情一線不停奔波。這也是繼2003年非典、2013年H7N9后，她再戰(zhàn)防疫最前線。

1月18日，李蘭娟同鐘南山等人受國務(wù)院、國家衛(wèi)健委委托前往武漢。在武漢，李蘭娟作為國家級專家，提出了對疫情的預(yù)判，尤其是武漢要采取“不進(jìn)不出”措施、冠狀病毒感染要作為乙類傳染病甲類管理等重要建議。1月20日上午，李克強(qiáng)總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)，李蘭娟和鐘南山參加了會(huì)議。會(huì)上，李蘭娟就加強(qiáng)疫情防控與救治等提出具體建議。1月22日，她向國家建議武漢必須嚴(yán)格地“封城”。次日，國家就采取了這一措施。1月24日，也就是除夕當(dāng)天，李蘭娟飛往北京，參加科技部緊急召開的關(guān)于當(dāng)前新型冠狀病毒感染的情況相關(guān)的科學(xué)研究部署會(huì)議，當(dāng)晚就乘坐飛機(jī)趕回了浙江。

除了不停地做“空中飛人”，不出差的時(shí)候，李蘭娟的時(shí)間也被工作填滿了。在浙江，新型冠狀病毒感染的肺炎確診病人被安排在了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院之江院區(qū)。李蘭娟和同事們每天都要冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)查房、監(jiān)測感染患者、開討論會(huì)議。因穿戴防護(hù)服不太方便，他們在長達(dá)幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間內(nèi)不敢喝水、上廁所，工作相當(dāng)辛苦。好不容易擠出點(diǎn)休息時(shí)間，李蘭娟還要接受媒體采訪，解除公眾對疫情的疑惑。

這樣忙碌的日程，對一位73歲的老人來說，其實(shí)有些難以消化，可李蘭娟卻說自己習(xí)慣了，并向國家提出自己可以帶隊(duì)去支援武漢，“國家的大事，自己義不容辭?！?/p>

自學(xué)成才的”赤腳醫(yī)生”

雖然李蘭娟身為中國工程院院士，但她的求學(xué)之路并不平坦。

1947年，李蘭娟出身在浙江紹興一個(gè)普通農(nóng)民家庭，父親因患眼疾無法勞作，家中全靠母親賣山貨維持。雖然家境貧寒，但她非常爭氣，中考時(shí)以全市名列前茅的成績考入了省重點(diǎn)高中——杭州第一中學(xué)（現(xiàn)在的浙江省杭州高級中學(xué)）。高中畢業(yè)后，她放棄了高考，響應(yīng)上山下鄉(xiāng)號召，回歸了生她養(yǎng)她的夏履橋村。那個(gè)時(shí)候她高中畢業(yè)，已經(jīng)算是少有的知識分子，鄉(xiāng)里安排的是到夏履中學(xué)做代課老師，工作很輕松，還有工資，無疑是一個(gè)普通家庭里的女孩子，最適宜的出路。她卻在教書之余，自學(xué)成了一名“赤腳醫(yī)生”。這是李蘭娟醫(yī)學(xué)生涯的起點(diǎn)，在一個(gè)閉塞落后的鄉(xiāng)村里，圍繞著家家戶戶因常年貧苦落下一身病痛的，最底層的人們。李蘭娟自學(xué)醫(yī)術(shù)，將整本經(jīng)絡(luò)書背得滾瓜爛熟，步行千里聯(lián)系浙江省中醫(yī)院自學(xué)針灸，晝夜苦讀，將一手針灸學(xué)得出神入化。沒有設(shè)備，就學(xué)最簡單的針灸：缺少藥物，就親自嘗百草，半年多時(shí)間里，幾十種藥材爛熟于心，足跡踏破荒山野郊。

在她做“赤腳醫(yī)生”的日子里，全村400多戶，無論哪家有人生病，李蘭娟都會(huì)風(fēng)雨無阻、披星戴月地上門診治。

“我的角色永遠(yuǎn)是醫(yī)生”

1970年，首屆工農(nóng)兵大學(xué)生招生開始了。因?yàn)樵诖迕裰锌诒己?，李蘭娟被大隊(duì)推薦到浙江醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院）學(xué)習(xí)。第二次讀書的機(jī)會(huì)來之不易，李蘭娟暗暗發(fā)誓，這輩子一定要做個(gè)好醫(yī)生。為此，她也付出了比同齡人更多的努力。

大學(xué)期間，她的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，畢業(yè)后被分配到浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院感染科工作。在這里，她終日和重癥病人打交道。上世紀(jì)80年代，全國重型肝炎病死率高達(dá)80%，很多年輕人突然患上重型肝炎，導(dǎo)致肝功能衰竭，常常熬不到一個(gè)月就死亡?！安∪思覍俟蛟谖业拿媲?，哭喊著：‘李醫(yī)生，救救我的兒子！而我作為醫(yī)生竟然束手無策，這讓我很痛苦?！?/p>

在目睹一個(gè)個(gè)鮮活的生命相繼離世后，李蘭娟下定決心，一定要解決這個(gè)問題。一個(gè)很偶然的事件讓她找到了突破口。

當(dāng)時(shí)，醫(yī)院收治了一位患有重癥肝衰竭、昏迷不醒的病人，在經(jīng)過血液過濾透析等一系列治療后，病人競奇跡般地蘇醒并漸漸康復(fù)?！把簝艋夹g(shù)會(huì)不會(huì)對治療重型肝炎有幫助呢？”受到啟發(fā)的李蘭娟，義無反顧地投身到肝炎治療的難題之中。為了完整地構(gòu)建人工肝支持系統(tǒng)，她在1986年以“人工肝治療肝炎”的課題申請了青年科研基金。當(dāng)年，人工肝作為一項(xiàng)新技術(shù)，國內(nèi)外都沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，不少人對“人工肝治療肝炎”這一新方法的前途表示懷疑。研究期間，科研設(shè)備換了一茬又一茬，共同做科研的同事們離開了一批又一批，唯有李蘭娟一直堅(jiān)守在研究室。

終于在1996年，李蘭娟及其團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立出一套獨(dú)特有效的人工肝支持系統(tǒng)。這套系統(tǒng)經(jīng)過全國專家鑒定，被一致認(rèn)為處于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，解決了我國肝炎治療高病死率的難題。

然而，對這樣一個(gè)獨(dú)創(chuàng)的人工肝技術(shù)，李蘭娟不但沒有申請專利，還毫無保留地向同行傳授，并在全國30多個(gè)省300余家醫(yī)院推廣應(yīng)用。自2001年起，她還每年舉辦一次人工肝推廣班，將自己的科研成果、治療方法無償教授給更多醫(yī)生。如今，已有來自英、美、德、日等國家的600多名專家、教授前來浙江參觀或進(jìn)修，以李蘭娟名字命名的“李氏人工肝系統(tǒng)”也成為全球醫(yī)治人數(shù)最多、治療技術(shù)最為成熟的人工肝系統(tǒng)。

從談“肝”色變，感染即死亡的第一肝病大國，到如今，可預(yù)防，可治療，可控制……中國的肝醫(yī)學(xué)史上，將永遠(yuǎn)記錄一位以身涉險(xiǎn)，以一己之力挽救成千上萬中國人性命的女戰(zhàn)士。

2005年，李蘭娟當(dāng)選為中國工程院傳染病學(xué)科的院士。當(dāng)同事們紛紛向她表示祝賀時(shí)，她卻顯得非常平靜淡然：“當(dāng)選為院士是一份責(zé)任和使命，我的角色永遠(yuǎn)是醫(yī)生?！?/p>

把病人治好，是她從醫(yī)生涯里最堅(jiān)定的信念

平日里，我們常說醫(yī)者仁心，而在李蘭娟的身上，我們看到了這個(gè)詞的真正含義。

曾有記者向李蘭娟提出三個(gè)問題：

一問：“幸福是什么？”李蘭娟：“對一個(gè)醫(yī)生來說，幸福就是看著一個(gè)個(gè)患者恢復(fù)健康?！?/p>

二問：“科學(xué)家精神是什么？”李蘭娟：“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新，勇攀高峰。”

三問：“院士的核心價(jià)值觀是什么？”李蘭娟：“不斷攻克科學(xué)難題，救死扶傷造福人民。”

也許對李蘭娟來說，無論做教授還是做院士，從披上白大褂的那一刻起，挽救病人生命就已成為她一生的職責(zé)。把病人治好，才是她從醫(yī)生涯里最堅(jiān)定的信念。（來源：環(huán)球人物）