老鼠課堂上，老師用粉筆畫了一只貓的頭像，十分嚴(yán)肅地講述了貓的特征，并且告誡小老鼠們：一看到這張臉，一定要趕快逃跑！不過，有三只小老鼠不停地交頭接耳，老師講的話它們一句也沒聽進(jìn)去。沒過多久，它們?nèi)齻€(gè)遇見了一只大肥貓，小老鼠們開心地約著大肥貓一起去桃林摘桃子，完全不知道自己就是大貓的目標(biāo)……

幸福小目標(biāo)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——3～4歲幼兒會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。

幸福加點(diǎn)料

1.《喵嗚》的作者宮西達(dá)也是日本一位著名的圖畫書大師。他從保留在自己心底的童年記憶和4個(gè)孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)中得到創(chuàng)作靈感，使得作品充滿天真和童趣，詼諧又不失溫馨。在《喵嗚》這本書中，作者通過精彩的畫面、爆笑的對(duì)話，生動(dòng)細(xì)致地刻畫了貓咪的復(fù)雜心理。

2.延伸問題：三只小老鼠為什么把桃子送給了大貓？