戴艷弟

摘要：隨著新課程改革在我國(guó)的深入發(fā)展，素質(zhì)教育理念已逐漸被廣大幼兒教師接納。在幼兒教學(xué)中，教師不僅要重視教導(dǎo)幼兒知識(shí)，還要重視激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒的綜合發(fā)展，讓幼兒健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：幼兒;體育活動(dòng);興趣;培養(yǎng);對(duì)策

在幼兒教育中，教師要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，并將體育活動(dòng)滲透到幼兒學(xué)習(xí)的方方面面，實(shí)現(xiàn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展，為幼兒打造健康快樂(lè)地成長(zhǎng)之路。下面，筆者重點(diǎn)闡述了如何在教學(xué)中有效培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，以期為幼兒今后更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)興趣的重要意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的改變，而在幼兒教育方面，許多家長(zhǎng)往往會(huì)“溺愛(ài)”孩子，在家庭體育活動(dòng)中，總是反對(duì)孩子參與戶外體育活動(dòng)。不僅如此，在幼兒參與體育活動(dòng)鍛煉的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)總是怕孩子過(guò)于勞累，會(huì)影響孩子的身體健康，甚至有些家長(zhǎng)認(rèn)為體育活動(dòng)會(huì)讓幼兒的性格變“野”，影響幼兒的個(gè)性塑造。然而，這些想法都是錯(cuò)誤的，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，所以幼兒必須保持一定的體育活動(dòng)量。因此，在幼兒教育中，教師要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，積極引導(dǎo)幼兒參加體育活動(dòng)，從而提高幼兒的身體素質(zhì)，助力幼兒身心健康成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)興趣的對(duì)策

1.科學(xué)利用幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)

幼兒的年齡較小，比較活潑愛(ài)動(dòng)，但思維發(fā)展尚不成熟，對(duì)周?chē)氖挛锟偸歉械胶闷?。因此，在幼兒教學(xué)過(guò)程中，教師要科學(xué)利用幼兒的年齡特點(diǎn)，積極采取有趣的教學(xué)方式，集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。與此同時(shí)，教師應(yīng)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的體育活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中參與體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)

在與幼兒進(jìn)行交流溝通的過(guò)程中，教師要站在幼兒的角度思考問(wèn)題，主動(dòng)與幼兒做朋友，獲取幼兒的信任，促使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生親近感。在開(kāi)展體育活動(dòng)的過(guò)程中，教師要及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以達(dá)到激勵(lì)幼兒、幫助幼兒樹(shù)立自信的作用，從而調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性。另外，教師要積極聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)在日常生活中鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，讓幼兒對(duì)參與體育活動(dòng)產(chǎn)生熱情。

3.豐富體育活動(dòng)的形式

在幼兒參與體育活動(dòng)的過(guò)程中，教師要運(yùn)用幼兒感興趣的教學(xué)方式，并且多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的活動(dòng)玩具。同時(shí)，教師要因地適宜，根據(jù)活動(dòng)時(shí)的天氣、季節(jié)和環(huán)境等因素，制訂相應(yīng)的活動(dòng)主題，讓幼兒在最舒適的環(huán)境中參與體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

如在跳繩活動(dòng)中，教師可以給幼兒準(zhǔn)備不一樣的跳繩，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇單人跳、雙人跳或多人跳等跳法，充分調(diào)動(dòng)幼兒的跳繩積極性，激發(fā)幼兒的跳繩潛能。不僅如此，在幼兒跳繩時(shí)，教師可以在一旁給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，給幼兒參與體育活動(dòng)提供充足的動(dòng)力，讓幼兒帶著開(kāi)心、滿足的心情參與體育活動(dòng)。

4.準(zhǔn)備形式多樣的體育活動(dòng)材料

在幼兒教學(xué)中，體育活動(dòng)是大部分幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。在運(yùn)用體育活動(dòng)材料時(shí)，幼兒可以充分發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力，按照自己的想法運(yùn)用活動(dòng)材料，發(fā)展自己的思維。另外，在體育活動(dòng)過(guò)程中，教師可以鼓勵(lì)幼兒針對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行自我想象，賦予這些活動(dòng)材料獨(dú)特的意義。如幼兒可以將小木頭想象成手槍?zhuān)谕鏄寭粲螒虻臅r(shí)候能夠用到;又如幼兒可以將破布等當(dāng)成毽子，開(kāi)展踢毽子比賽。此外，在開(kāi)展體育活動(dòng)的過(guò)程中，教師可以不使用活動(dòng)材料，組織幼兒開(kāi)展單腿蹦、背人等游戲，促使幼兒運(yùn)用肢體進(jìn)行游戲，從而提高幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力。

三、結(jié)語(yǔ)

在幼兒教學(xué)中，教師要重視培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助力幼兒健康成長(zhǎng)。

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（作者單位：甘肅省靜寧縣第二幼兒園）