江蘇省無錫市張涇實驗小學 龔小敏 王佳偉

●活動案例

江蘇省無錫市錫山區(qū)東港鎮(zhèn)黃土塘村的錫東環(huán)保發(fā)電廠，是一家以焚燒垃圾發(fā)電的新型發(fā)電廠。張涇實驗小學的隊員們每天上學時，總能看到一輛輛大型藍色垃圾車，為發(fā)電廠運送垃圾。“地球村環(huán)保社團”的“地球村小村民”們對此十分好奇。在一次紅領(lǐng)巾社團活動中，他們提出了自己的疑問：垃圾是怎么發(fā)電的？焚燒時是否會產(chǎn)生有毒有害的氣體？是否會對周圍的土壤和水質(zhì)產(chǎn)生影響？

面對隊員們的疑問，輔導(dǎo)員強烈地意識到：以錫東環(huán)保發(fā)電廠為現(xiàn)代化環(huán)保實踐基地，可以引導(dǎo)隊員們在參觀、學習和互動實踐中，了解現(xiàn)代科技對生活的影響，感受全面建成小康社會不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟、文化等方面，也體現(xiàn)在生態(tài)文明建設(shè)中。

于是，科學組的輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)隊員們分小隊圍繞“生活垃圾的分類”“垃圾是怎樣進行發(fā)電的”“垃圾焚燒會產(chǎn)生哪些有害物質(zhì)”等小課題進行小探究。隊員們自行查找資料、展開討論、歸納總結(jié)，并自主制訂了 “錫東環(huán)保之旅”活動計劃。

童眼看“錫東”

隊員們進入錫東環(huán)保發(fā)電廠后，兩位工程師熱情地帶領(lǐng)他們參觀發(fā)電廠，并詳細地回答他們的問題。

當隊員們透過厚厚的玻璃，看到了四個足有四五層樓高的圓柱體時，工程師郭叔叔介紹道：“這就是我們焚燒垃圾的鍋爐，里面的溫度高達1000℃，能最大限度地將垃圾焚燒殆盡。它們每天日夜不停地工作，每個爐子一天可焚燒500多噸生活垃圾，是電廠的‘大功臣’?！本o接著，一名隊員問道：“那么，焚燒垃圾所產(chǎn)生的有害氣體和煙渣該如何處理呢？”

隊員們參觀錫東環(huán)保發(fā)電廠

郭叔叔帶領(lǐng)隊員們來到一條長廊里，指著墻面上的一副巨型模擬圖自豪地說：“這是我們的煙氣凈化系統(tǒng)。焚燒鍋爐內(nèi)的煙氣通過脫酸塔、飛灰倉和布袋除塵等層層凈化過濾，最終凈化為無害的水蒸氣排向外界。凈化過程中所產(chǎn)生的煙渣可以通過特殊的工藝制作成環(huán)保建筑磚塊二次利用。剩下的廢料經(jīng)過壓縮后集中進行填埋處理?！?/p>

隊員們聽了這些步驟后，一同為神奇的煙氣凈化系統(tǒng)點贊！

在工廠五樓的主控中心，隊員們看到一排屏幕上閃動著數(shù)據(jù)的電腦。旁邊墻面上還有四個大屏幕，上面顯示著焚燒爐內(nèi)燃燒垃圾和垃圾斗內(nèi)垃圾分布的各種畫面。在郭叔叔的介紹中，隊員們還了解到工作人員每天都要在這里監(jiān)測鍋爐內(nèi)的溫度、濕度、氣體排放量等各類數(shù)據(jù)，確保焚燒爐所排放的氣體達標、無害。

工程師為隊員們講解工作人員的主要任務(wù)

隨后，隊員們參觀了工廠操作室?？粗恢恢痪薮蟮摹拌F手”抓起重達8噸的垃圾塊，緩緩上升到垃圾斗入口處，再將這些垃圾均勻撒入其中，大家深感震撼。

有的隊員感慨說：“沒想到看似簡單的垃圾焚燒，竟包含這么多學問，要經(jīng)過這么嚴格的監(jiān)測。我為工作人員點贊！”

有的隊員當場進行了計算：1噸生活垃圾可以發(fā)電400度，供一個五口之家用電近一個月。錫東環(huán)保發(fā)電廠每天可焚燒約2000噸生活垃圾，發(fā)電80萬度左右，在化解生活垃圾的同時，為無錫地區(qū)的千家萬戶源源不斷地提供電能。

童語話感悟

在活動中，“地球村小村民”們參觀了整潔、美觀的發(fā)電廠廠區(qū)，了解了高科技給家鄉(xiāng)綠色生態(tài)帶來的影響，更感受到了這一“錫東環(huán)保大衛(wèi)士”對環(huán)境治理的貢獻，紛紛發(fā)表自己的感言。

“如果不是親眼所見，我根本無法想象，一個垃圾發(fā)電廠竟能這樣整潔、美觀。在整個參觀過程中，我沒有聞到一絲難聞的氣味?，F(xiàn)代科技真是太棒了！”

“如果沒有垃圾發(fā)電廠，無錫人的生活垃圾該怎樣處理呢？以前靠填埋、露天焚燒等方法，給環(huán)境帶來了惡劣影響。我沒想到這些影響人們生活質(zhì)量的垃圾，經(jīng)過高科技處理后，竟能產(chǎn)生這么大的能量。這真是一件造福人民的大好事??！”

“我一定要好好珍惜美好的環(huán)境，學好文化知識，將來成為對社會有貢獻的人。”

童行倡環(huán)保

回到學校后，“地球村小村民”們將自己在活動中的收獲分享給其他小伙伴，讓更多人對“垃圾分類”有了新的認識。他們還呼吁大家都行動起來，落實垃圾分類回收，以己之力為環(huán)保出力。

隊員們展示自己繪制的環(huán)保宣傳畫

節(jié)假日里，隊員們分別針對垃圾分類、停車場衛(wèi)生、低碳出行等問題，向?qū)W校師生、隊員家長、社區(qū)居民發(fā)放了“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)保倡議書。大課間時，他們走上演講臺，呼吁大家落實垃圾分類，節(jié)約資源。放學后，他們來到社區(qū)停車場，建議市民們不要亂丟垃圾、低碳出行……

在隊員們的行動中，校園和社區(qū)的環(huán)境有了喜人的變化：各中隊浪費紙張的現(xiàn)象明顯減少；學校每間教室、每位隊員的家中都準備了各式各樣的分類回收垃圾桶；在學校附近社區(qū)停車場，人們發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象不見了……隊員們通過這些活動不僅了解了垃圾分類的意義，更在心中埋下“綠色”“節(jié)約”“責任”的種子，以實際行動為生態(tài)文明建設(shè)貢獻力量，共筑生態(tài)環(huán)保的綠色夢！

隊員們的環(huán)保行動